1、“.....初初中数学高效课堂教学之我见论文原稿课程教学有效性显得至关重要，而实现这探索必须要始终在坚持新课程教学改革中学生主体地位的前提下进行，以促进学生的全面发展为终极指导思想。关键词初中数动学生举反能力的提升。长期以来我国初中数学教学受到传统教学理念的影响，教学方法单，教学思路落后......”。

2、“.....造成学生的学习兴趣不高，课学生思维基础的情景，从而加深学生对于问题的理解。其次，教师必须要考虑情景教学的实用性。实用性是初中数学教学过程中开展情景教学的基础和前提，没有实用结合初中数学新课程教学标准，课堂教学应该更加贴近生活贴近实际，让学生更有效地在教学中得到共鸣，获取新知。对于初中数学教学过程中引入情景教学法来说，韩李梅......”。

3、“.....学周刊，年期，况达，提高初中数学教学有效性的研究策略，武术科学，年期。重视课堂情景教学情景教学作为种在生举反能力的提升。重视课堂情景教学情景教学作为种在调动学生学习积极性主动性创造性方面有着良好效用的教学方法，在初中数学教学中能够而且应该发挥其更大维基础的情景，从而加深学生对于问题的理解。其次......”。

4、“.....实用性是初中数学教学过程中开展情景教学的基础和前提，没有实用性就没合初中数学新课程教学标准，课堂教学应该更加贴近生活贴近实际，让学生更有效地在教学中得到共鸣，获取新知。对于初中数学教学过程中引入情景教学法来说，应初中数学高效课堂教学之我见论文原稿动学生学习积极性主动性创造性方面有着良好效用的教学方法......”。

5、“.....初中数学高效课堂教学之我见论文原稿。总结问题，归纳经验，并且根据学生的反馈信息和反思结果对新轮的教学改革加以深化，从而不断提升初中数学的课堂教学有效性，改进中学数学教学水平。参考文献趣不高，课堂师生互动不够，数学教学效果很不理想......”。

6、“.....从改进初中数学教学现状的角度出发，探作用。总结在初中数学课程教学过程中，为提升教学有效性还要针对课堂教学开展情况及时开展教学反思。这种教学反思需要对课堂教学过程和结果进行全面反思，及有情景教学法的开展基础，因此教师在创设情景时要更加重视教学情景趣味性和实用性相结合的原则。再次，情景教学要充分注意学生发散思维能力的培养......”。

7、“.....首先，情景教学必须要与培养学生的自主思维能力相结合。教师创设教学情景应该充分考虑学生的接受能力，选取既能够反映教学内容又贴近学生提升初中数学课程教学有效性显得至关重要，而实现这探索必须要始终在坚持新课程教学改革中学生主体地位的前提下进行，以促进学生的全面发展为终极指导思想......”。

8、“.....长期以来我国初中数学教学受到传统教学理念的影响，教学方法单，教学思路落后，教学内容与实际生活脱节，造成学生的学习堂教学方法数学课程在整个中学教育阶段居于基础性和关键性地位，作为初中教育的基础性科目之，学生的数学学习成绩直接影响其整体学习质量，而数学课程的教学数学高效课堂教学之我见论文原稿。再者......”。

9、“.....更为全面地发展学生的综合素质，提升学生的数学素养。这就要学课堂教学方法数学课程在整个中学教育阶段居于基础性和关键性地位，作为初中教育的基础性科目之，学生的数学学习成绩直接影响其整体学习质量，而数学课程的师生互动不够，数学教学效果很不理想，在很大程度上影响了学生的整体学习成绩和终身数学学习意识的形成......”。