1、“.....也是发展英语教学的必经之路。关键词初中英语互动教学初中时期作为英语重视课堂师生互动提高教学效率论文原稿趋，也是发展英语教学的必经之路。优化课堂导入，激发学生学习兴趣对于初中英语教学来说，良好的课堂导入能够有效保证课堂教学效率。摘要新轮的课程改革为英语课堂教学指明了前进的题，致使教学效率难以提升。摘要新轮的课程改革为英语课堂教学指明了前进的方向......”。

2、“.....互动式教学主要是通过优化教学互动的方式，强化师生汇和句型，还能很好地锻炼他们的口语表达能力，更重要的是给了他们展示自我表现的机会，有助于将学生内在的学习兴趣调动起来，有助于提高学生的学习自信心，使英语学习更生动活泼有树立学生学习的自信心，为他们提供自我展现的舞台在初中英语课堂教学中，师生互动生生互动教学是经常被采用的模式......”。

3、“.....又能对掌握不够的问题。通过这样的互动，能够使学生遇到不会的问题的时候，可以及时的告诉教师，有利于教师及时给学生指出正确的答案。同时，教师也能够对学生的学习情况有个清楚的了解，可以更好地英语课堂中开展互动教学，需要教师与学生进行有效的互动，同时，教师应该充分尊重学生的主体性，使学生能够在平等和谐的氛围中开展学习。同时，教师在与学生进行互动的过程中......”。

4、“.....根据教学内容以及学生的英语水平等，引导学生通过小组讨论互助合作等方式，进行合作探究学习，自主发现问题分析问题，并想办法解决问题，实现学生自学能力的提升。教师还可以创设讨学习中的出现的各种问题。通过这样的互动，能够使学生遇到不会的问题的时候，可以及时的告诉教师，有利于教师及时给学生指出正确的答案。同时......”。

5、“.....有利于教师采取些有针对性的教学手段和措施，以此来提高教学效率，提高学生在英语学习中的应用能力。重视课堂师生互动提高教学效率论文原稿。问式教学来增加与学生之间的互动，让学生通过参与到教师发起的问题来更加牢固地掌握英语知识。教师可以把学生分成若干个小组，通过小组交流，让学生和教师起探讨学习中的出现的各种行互动的过程中，还应该努力提高学生学习的积极性......”。

6、“.....有利于学生稳固地掌握英语知识。例如，在讲解的该努力提高学生学习的积极性，使学生能够在更加活跃的氛围中进行英语学习，有利于学生稳固地掌握英语知识。例如，在讲解的时候，教师可以通过提多种教学情境，让学生在多样化的教学情境中进行学习训练互动合作，在轻松愉悦的课堂氛围中收获知识拓展思维提升能力，构建高效和谐的英语课堂。增强课堂互动......”。

7、“.....可以更好地掌握学生对于知识的学习情况，有利于教师采取些有针对性的教学手段和措施，以此来提高教学效率，提高学生在英语学习中的应用能力。例如，教师可以围绕教学目标时候，教师可以通过提问式教学来增加与学生之间的互动，让学生通过参与到教师发起的问题来更加牢固地掌握英语知识。教师可以把学生分成若干个小组，通过小组交流......”。

8、“.....需要教师与学生进行有效的互动，同时，教师应该充分尊重学生的主体性，使学生能够在平等和谐的氛围中开展学习。同时，教师在与学生进句型时，教师可以让学生利用班级中的文具桌椅地图门窗等人说句，尽快表达。这样既利于学习，又能巩固新词汇和句型，还能很好地锻炼他们的口语表达能力，更重要的是给了他教学的启蒙阶段，其教学有效性非常重要。在传统的教学方式影响下......”。

9、“.....致使教学效率难以提升。树立学生学习的自信心，为他们提供自我展现的舞台在初中英语课方向，英语教师在教学中采取互动式教学是非常必要的。互动式教学主要是通过优化教学互动的方式，强化师生生生之间的交互影响，以此来调动学生的学习积极性，激发他们的学习兴趣，在生生之间的交互影响，以此来调动学生的学习积极性，激发他们的学习兴趣，在互动中既能培养学生的个性......”。