1、“.....在演讲逻的优势高中语文教学中培养学生的演讲能力，是学生有效的提高语文学习水平的有效方式。众所周知，语文是个积累性的科目。学生从咿呀学语到高中这个阶段都在学习语文，学习语文是个长期的行为。在高中阶段，学生的积累已经到达个相对高中语文的演讲教学论文原稿于学生的思维能力培养，这样对演讲是不利的。关键词演讲的优势演讲的劣势高中语文教学对演讲的优越性演讲是人类最好的表达方式，它将各种平淡的语言组建成种华丽的说辞，具有说服性和感染力，让听众在演讲者的演讲中随着演讲者的情润......”。

2、“.....这样的演讲水平就会更加圆润高中语文的演讲教学论文原稿。演讲教育出现的问题众所周知，要想提高学生的演讲水平和能力，最重要的是实践，是大量的训练。而在高中语文教学中更多的是侧的演讲能力，学生在找寻议论文论据的同时也为学生的演讲找到了素材。高中语文的课本，很多的侧重于学习方法，尊师重教，爱国情怀，祖国大好河川的教育，这些教育内容都比较贴切学生的生活，往往最真实的也是最打动人的。这些文章对在高中阶段教师培养学生的演讲能力是非常有有机条件的，在高中阶段学生的接受能力比较强......”。

3、“.....在高中语文教学中还有议论文教学的这部分，议论文写作对演讲也具有重要知道作用。议论文讲究的是论点论据高教师自身的能力水平。偶尔组织下学生进行演讲比赛，可以是偶尔的课堂，也可以是大型的比赛，设置奖励制度，让学生有积极准备演讲的动力。还可以在课堂上转变教师的教育模式，多让学生发表自己的看法，让学生有意识的培养自己的演也为学生的演讲找到了素材。高中语文的课本，很多的侧重于学习方法，尊师重教，爱国情怀，祖国大好河川的教育，这些教育内容都比较贴切学生的生活......”。

4、“.....这些文章对为学生演讲提供了丰富的素材。让学生在演非常有有机条件的，在高中阶段学生的接受能力比较强，背诵和理解能力达到个较高的水平，在高中语文教学中还有议论文教学的这部分，议论文写作对演讲也具有重要知道作用。议论文讲究的是论点论据，举大量的实际例子来论证论点的正确组织下学生进行演讲比赛，可以是偶尔的课堂，也可以是大型的比赛，设置奖励制度，让学生有积极准备演讲的动力。还可以在课堂上转变教师的教育模式，多让学生发表自己的看法，让学生有意识的培养自己的演说能力和逻辑思维能力......”。

5、“.....虽然高中的学习任务繁重，但是偶尔举办些活动，不仅提高了学生的能力还提高了学生的积极性。增强学生的阅读量，在教室设置图书角，放置些有意义的读物供学生们阅读。这都是提高学生演讲能力的方法这样的演讲水平就会更加圆润。演讲教学的问题解决方案虽然学校不重视演讲教学的方法，但是要想培养学生的高水平，教师就要有意识的培养学生的演讲水平，在教授语文知识的同时顺便将演讲的技巧教授给学生。在教授学生的同时不断提者主导的角色，只是单纯的教授课本上的知识，课业多，时间少......”。

6、“.....这样的学生自己的思维活动就会很少，就不利于学生的思维能力培养，这样对演讲是不利的高中语文的演讲教学论文原讲时有话可说，有据可依，让学生的言语更加丰满。在高中语文的教学中教师扩展的知识比较多，深度和广度都比较重视。这些教育都会让学生的演讲更具广度，使学生的演讲水平更为丰满，言辞更加圆润，这样的演讲水平就会达到个很高的境，使文章具有较强的说服力，在演讲中的原则也同样适合，演讲也是讲些具有说服力的例子来让听众信服演讲的内容，让演讲者的讲解内容符合所选的课题......”。

7、“.....学生在找寻议论文论据的同时高中的学习任务繁重，但是偶尔举办些活动，不仅提高了学生的能力还提高了学生的积极性。增强学生的阅读量，在教室设置图书角，放置些有意义的读物供学生们阅读。这都是提高学生演讲能力的方法。在高中阶段教师培养学生的演讲能力是稿。演讲教学的问题解决方案虽然学校不重视演讲教学的方法，但是要想培养学生的高水平，教师就要有意识的培养学生的演讲水平，在教授语文知识的同时顺便将演讲的技巧教授给学生。在教授学生的同时不断提高教师自身的能力水平......”。

8、“.....演讲教育出现的问题众所周知，要想提高学生的演讲水平和能力，最重要的是实践，是大量的训练。而在高中语文教学中更多的是侧重于提高学生的成绩，目前，在高中语文教学中，几乎所有的教师都会扮演辑性训练以后，就会具备逻辑性思维，这对学生的生活和学习都会具有非常重要的意义。关键词演讲的优势演讲的劣势高中语文教学对演讲的优越性演讲是人类最好的表达方式，它将各种平淡的语言组建成种华丽的说辞，具有说服性和感染力，较多的水平，学习的知识已经有定的广度和深度......”。

9、“.....因此老师教学中要侧重于语文演讲的培养方面。原因有如下几点要求演讲者掌握大量与演讲题目有关的知识，学生要想将篇演讲原高低起伏，改变原来听众心中的想法，让听众信服演讲者的说辞。这样以后就达到了演讲的目的。而演讲的重要方面就是要培养学生的演讲能力，在高中语文的教学中教师要有意识的培养学生的演讲能力高中语文的演讲教学论文原稿。演讲重于提高学生的成绩，目前，在高中语文教学中，几乎所有的教师都会扮演者主导的角色，只是单纯的教授课本上的知识，课业多，时间少......”。