1、“.....以往学生不理解知识时多通过举手的方式，而有些学生受自尊心的影响，怕被其他同学笑话即使自己不理解也不主运用现代信息技术优化高中历史教学论文原稿生了解历史的难度，同时，为教师的教学，学生的理解都带来了困难。充分利用数据反馈课堂系统在历史教学过程中，利用现代信息技术的方式之就是充分利用数据反馈课堂系统，在利用数据反馈课堂系统开展教学代信息技术，可以使学生直观的观察历史现象......”。

2、“.....使学生直观的了解历史，对历史进行深入的了解，对历史产生了深刻的印象。信息技术可以充分将音频视频图片动画以及文字相结合，给予学信息技术优化高中历史教学中国教育技术装备，。其次，利用现代信息技术，有助于攻破教学重难点。在高中历史教学中，历史事件的内容与存在的意义是高中历史教学的重点，利用现代信息技术，可以形象的展总结总而言之，在高中历史课堂教学中，合理运用现代信息技术十分重要，现代信息技术作为有效的学习工具......”。

3、“.....具体化趣味化的展现出来，充分调动学生学习积极性，在开拓学生视野信息技术的优势，合理利用声音图像动画等资源，实现资源的优化配置，充分调动学生感官感受，使学生对知识内容产生深刻的印象，意识到历史知识的趣味性，在快乐的氛围下学习，开心的学习。例如，在学习鸦学前言历史是门繁琐的学科，记忆难度大，记忆内容多，需要记忆事件的时间人物历史背景历史影响，重要意义等，学生极易出现记忆混淆，影响教学效果，教学效率较低，为解决此问题......”。

4、“.....实现资源的优化配置，充分调动学生感官感受，使学生对知识内容产生深刻的印象，意识到历史知识的趣味性，在快乐的氛围下学习，开心的学习。例如，在学习鸦片战争时，教师可以以趣味内容西部素质教育，练绍举运用现代信息技术优化高中历史教学才智，刘长华，李会祥运用现代信息技术优化高中历史教学中国教育技术装备，。利用现代信息技术，增加教学内容的趣味性，主要需要注意以下几运用现代信息技术优化高中历史教学论文原稿战争时......”。

5、“.....如林则徐禁烟吸食鸦片后的状态，鸦片的危害等，增加教学的趣味性，使学生产生学习的兴趣，与此同时，引申到现实生活，粗略讲解下毒品的危害，对学生开展安全教育。趣味性，主要需要注意以下几点，第，充分发挥现代信息技术的工具作用，以网络资源为载体，结合新潮的教学形式，在增加教学内容趣味性的前提下，提高教学质量，充分调动学生学习积极性。第，需要发挥现代对知识要点进行归纳总结，提高学生学习效率。运用现代信息技术优化高中历史教学论文原稿......”。

6、“.....在高中历史课堂教学中，合理运用现代信息技术十分重要，现代信息技术作为有效的学习工具，可教学，增加教学的趣味性，提高历史教学质量。基于此，引入信息技术开展教学十分必要，可以使教师转变教学观念，革新教学手段，选择恰当的教学方法，达到理想的教学效果。利用现代信息技术，增加教学内容入课程，如林则徐禁烟吸食鸦片后的状态，鸦片的危害等，增加教学的趣味性，使学生产生学习的兴趣，与此同时，引申到现实生活，粗略讲解下毒品的危害......”。

7、“.....关键词现代信息技术高中历史教点，第，充分发挥现代信息技术的工具作用，以网络资源为载体，结合新潮的教学形式，在增加教学内容趣味性的前提下，提高教学质量，充分调动学生学习积极性。第，需要发挥现代信息技术的优势，合理利用声将枯燥的历史知识形象化，具体化趣味化的展现出来，充分调动学生学习积极性，在开拓学生视野的情况下培养学生能力，提高学生综合素质，促进学生全面发展......”。

8、“.....在高中历史教学中，历史事件的内容与存在的意义是高中历史教学的重点，利用现代信息技术，可以形象的展示历史事件要点，以多媒体为载体，进行相关知识信息展示，增加历史教学的趣味性，使学生引导学生，对历史产生了深刻的印象。信息技术可以充分将音频视频图片动画以及文字相结合，给予学生视觉刺激听觉刺激，使学生铭记历史，对历史产生浓厚的学习兴趣。除此之外，在新课程标准下，历史教学减负问题受动举手，数据反馈课堂系统则能有效解决这类弊端......”。

9、“.....另外，通过数据反馈课堂系统中的课堂答题反馈系统考试测验评估系统等，更能全面快捷地了解到学生对指示的掌握情况，并结合实际情况下，可以使学生产生浓厚的学习兴趣，增加历史教学的趣味性。例如，数据反馈课堂系统的应用，可以将其与多媒体设备联系到起，学生人手具备台数据反馈课堂设备。该系统应用范围较为广泛，如，可应用到视觉刺激听觉刺激，使学生铭记历史，对历史产生浓厚的学习兴趣。除此之外，在新课程标准下，历史教学减负问题受到重视......”。