1、“.....又能为学生将来工作后自制简易用具打下良好的基础。物理学是实验科学，提倡学生自编实验和自制实验器材，可培养动脑思考略谈新时期下初中物理实验教学技巧论文原稿度，导致了些学生对学习物理产生畏学厌学情绪，若能在改进课堂教学的前提下，把握住对小实验教学的机会，通过学习体会亲自制作和实践的乐趣，就可激发兴趣，认识到物理知识在实践中的应以从下面几个方面入手略谈新时期下初中物理实验教学技巧论文原稿......”。

2、“.....我体会到，重视初中教材中小实验的教学，既有利于巩固知识，提高能力己设计的带有研究性的内容，个班的学生读相同的教材，在相同的仪器上做相同的实验，仪器也都由老师安排好，学生只要按教材上的步骤去做，就能成功的测量数据完成实验。这种呆板的千篇律关键词新课程理念初中物理实验教学实践与探索中学物理实验是学生认识物理概念，规律的基础，实验对培养学生良好的素质......”。

3、“.....中学物理实验教学的根本目的是培的目的。同时，通过对小实验的教学还可教育学生树立献身科学的精神，实施理想教育和爱国主义教育。摘要教师要在解读新课程标准落实课程标准对实验的要求的基础上，努力帮助学生学习物理情况，我们组织学生利用课外活动时间开展小制作活动，如自制电动机测力计潜望镜简易望远镜棱镜电铃楼道电灯开关电路等。既能锻炼学生的动手制作能力......”。

4、“.....调动学习的积极性。物理学科的特点决定了学生学习物理的难度，导致了些学生对学习物理产生畏学厌学情绪，若能在改进课堂教学的前提下，把握住对小实验教学的积极性，难以激发他们独立思考的兴趣和激情，抑制了学生的个性发展。那么怎样创建适应当今教育形式的物理实验课教育模式呢我认为可以从下面几个方面入手。实施小实验小制作教学手段在略谈新时期下初中物理实验教学技巧论文原稿知识和技能......”。

5、“.....促进学生自主学习，培养学生乐于探究勇于实验勤于思考的良好的学习品质略谈新时期下初中物理实验教学技巧论文原稿。并由此达到升华知识，提高能力的目的。通过对小实验的教学，达到对物理知识的巩固复习和提高的作用。因此，小制作小实验的实施过程就是对知识的再学习过程，并由此达到升华知识，提高能独立进行实验的能力。长期以来中学物理实验教学模式单，教学内容陈旧，教学方式过死......”。

6、“.....缺乏由学生自己设计的带有研究性的内容，个班的学生读相同的教材下良好的基础。物理学是实验科学，提倡学生自编实验和自制实验器材，可培养动脑思考的习惯和动手创新的能力，又如纸盒烧开水小风轮等小实验的实施和操作过程，就是对知识的再学习过程，会，通过学习体会亲自制作和实践的乐趣，就可激发兴趣，认识到物理知识在实践中的应用，从而激起他们学好物理的信心。通过小实验的教学......”。

7、“.....根据学校的实际常教学实践中，我体会到，重视初中教材中小实验的教学，既有利于巩固知识，提高能力，还容易引起学生的兴趣，这对全面提高物理教学质量具有重要的意义。通过小实验和小制作的完成，可激在相同的仪器上做相同的实验，仪器也都由老师安排好，学生只要按教材上的步骤去做，就能成功的测量数据完成实验......”。

8、“.....规律的基础，实验对培养学生良好的素质，科学作风和各种能力有重要作用。中学物理实验教学的根本目的是培养学生运用所学的知识与技能，能够在老师的指导下国主义教育略谈新时期下初中物理实验教学技巧论文原稿。摘要教师要在解读新课程标准落实课程标准对实验的要求的基础上，努力帮助学生学习物理知识和技能，培养其科学探究意识，提高习惯和动手创新的能力......”。

9、“.....就是对知识的再学习过程，并由此达到升华知识，提高能力的目的。通过对小实验的教学，达到对物理知识的巩固复习，从而激起他们学好物理的信心。通过小实验的教学，进步培养和加强学生的实验技能。根据学校的实际情况，我们组织学生利用课外活动时间开展小制作活动，如自制电动机测力计潜望镜简易望还容易引起学生的兴趣，这对全面提高物理教学质量具有重要的意义。通过小实验和小制作的完成......”。