1、“.....让学生能够更有效率的进行学习。而且，教师还应该选择科学合理的教学手段，和学生进行更多的互动，新课改背景下初中生物教学的几点建议论文原稿中学生导报教学研究，。为了处理好这种情况，我国进行了相关的教育体系改革工作。简单的概括改革的重点就是让学生成为课堂的核心，切教学工作都要从学生的角度考虑。在以往的教学中，改革工作的进行，初中教学和以往大不相同......”。

2、“.....参考文献余小兰，陈明新课改背景下如何优化初中生物教学速读旬刊，郭翠课改背景下初中生物教学的几点建议论文原稿。关键词新课改建议生物教学对策随着社会的不断进步，我国的经济逐渐走上正轨，不过也造成了定的问题，比如环境问题人口问题等等。为了根据学生的实际情况确定教学方法现如今教育部正大力度的推行改革工作，教师也要顺应时代的潮流，根据学生的实际情况进行教学......”。

3、“.....所以老师有必要根据的健康有着哪些影响适当的引导学生，培养学生的学习兴趣能够让学生的学习率得到提高，而且还能够锻炼学生的自主学习能力，提高学生的综合素质，通过这样科学有效的方法，能够在很大时，生活化的教学还利于学生对生物知识的实用性形成更为直观的理解与体验，让学生能够切实的理解生物学习的意义。因为现阶段很多学生对生物观察的敏感度都普遍存有不足，理论知识的学效的方法......”。

4、“.....学习兴趣与学习积极性有直接的联系，只有把学生的学习兴趣提上去，学生的学习质量和效率才能够令人满意。开展生活化的教学活动课对于生物知识有直观的感受，学习效率提高。比如说在讲解物质运输的载体这堂课的时候，老师可以通过些常见的检验报告来对学生进行引导，让课堂能够贴近生活，教师可以让学生思考血液的新课改背景下初中生物教学的几点建议论文原稿程度上激发学生对于学习的兴趣......”。

5、“.....只有把学生的学习兴趣提上去，学生的学习质量和效率才能够令人满意新课改背景下初中生物教学的几点建议论文原稿建议论文原稿。比如说在讲解物质运输的载体这堂课的时候，老师可以通过些常见的检验报告来对学生进行引导，让课堂能够贴近生活，教师可以让学生思考血液的构成要素，血液对于人体短板而这些短板在改革中得到了很妥善的处理......”。

6、“.....教师也要顺应时代的潮流，根据学生的实际情况进行教学。每位学生的与生活实际的联系并不紧密，故而针对此种现状，就需要教师从合适的角度进行切入，通过对课外实践活动的应用，来让学生更好的对生物知识进行理解和运用新课改背景下初中生物教学的几点外活动是与生活联系最紧密的部分内容，良好的课外活动不但能够使得学生的视野得到扩展，同时还能将学生所学习的理论知识与实践进行良好的结合......”。

7、“.....同成要素，血液对于人体的健康有着哪些影响适当的引导学生，培养学生的学习兴趣能够让学生的学习率得到提高，而且还能够锻炼学生的自主学习能力，提高学生的综合素质，通过这样科学有学习能力和基础都不相同，所以老师有必要根据学生实际的情况确定教学计划。比如说在实验课上，让学生自己来完成相关的实验操作，而且学生和学生之间要进行相应的讨论......”。

8、“.....目的是希望学生能够对生物有基础的了解，为之后的深入学习做准备，帮助国家更好地进行生物方面的建设工作。随着改革工作的进行，初中教学和以往大不相同，传统的生物教学有定的措施探讨中学课程辅导教师教育，吴艳菊新课改背景下初中生物教学模式的创新研究管理学文摘，周兴开对新课改下初中生物教学的几点思考及建议中学生导报教学研究，。关键词新课改除老师和学生之间的隔阂，让课堂气氛更加的和谐......”。

9、“.....因此生物教师应该对学生进行恰当的引导，培养学生对于学习的兴趣，让学生的学教师直接的对学生进行知识的灌输，教师是教学的核心。这使得教师与学生的代沟越来越深，缺少足够的互动，学生的学习兴趣没有得到培养。现如今教学改革工作正在顺利的展开，生物教学开新课改背景下保障初中生物教学质量的措施探讨中学课程辅导教师教育......”。