1、“.....难以保证社会实践教学的顺利进行和取得满意的成效。强化保障，夯实实践教学的基础只有经费后勤师资基地等得到了有力保障，高校思想政治理论课实践教学才能够坚持下来，长效机制才能真正构建。为夯实实践教学的基础。校思想政治理论课实践教学长效机制中图分类号文献标识码文章编号为落实中共中央宣传部教育部关于进步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见的要求，各高校将加强实践教学作为改进高校思想政治理论课教育教学方式方法的重要内容，以形式多样的活动为载体，以稳定的实践基地为依托，引导大学生走出校门深入基层深入群众深入实际，通过社会调查生试论高校思想政治理论课实践教学长效机制的构建论文原稿支持，作为校外实践的吃住行参观门票社会调研等开支以及校内实践教学奖励费用，并为思想政治理论课教师外出参观考察提供了方便。校外实践教学需要后勤的有力保障......”。

2、“.....总务后勤部门必须给予定的配合。摘要思想政治理论课是高校德育的主渠道主阵地，实践教学是它的基本教学环节之。思想政治理论课实践教学中存在的问题，必须引起长效机制的生命内容单调，实践教学缺少活力实践教学是在教师的指导下，采取实践的方法，使学生亲身参与各种活动，学生通过眼耳鼻舌手身等感观亲自参与和感受客观世界，学到课堂上难以获取的东西。实践教学内容单调，学生意见较大。试论高校思想政治理论课实践教学长效机制的构建论文原稿。各高校在开展基地建设时都遇到了程度不同的各种困难，如的要求内容方法和手段模式以及各个环节的先后顺序等，缺少相应的教学大纲教材和实践教学指南，教学环节在组织安排上的随意性常使实践教学流于形式高校要从学校和学生发展大局出发，尽量按师生之比合理配备思想政治理论课教师。要加强对教师的岗位培训，要有计划地选派骨干教师出外进修学习......”。

3、“.....要，以改革的精神积极推进高校思想政治理论课的实践教学。健全制度是构建高校思想政治理论课实践教学长效机制的关键制度不全，实践教学实施不保思想政治理论课实践教学，事涉教务处学工处校团委后勤和思想政治理论课教学部门等的分工负责领导与管理，事关理论教学与实践教学的统校内实践与社会实践的协调正常教学与假期社会实践的管理，并受师资财力场张。为提高认识深刻领会党中央对高校教育教学改革的基本要求，按照胡锦涛同志高校是培养人才的重要基地，要坚持政治理论教育与社会实践相结合，既搞好课堂教育，又注重引导大学生深入社会了解社会服务社会的讲话精神，积极推进思想政治理论课社会实践教学。关于进步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见的内容，将加强实践教学作为改进高校思想政治理论课实践教学，负责组织编写思想政治理论课实践教学大纲......”。

4、“.....制定思想政治理论课实践教学计划的实施方案，检查指导任课教师的实践教学活动，总结评比实践教学的效果。教务处学工处校团委后勤和思想政治理论课教学部门等在分工负责的基础上，要更加注重合作，力免各自为阵和相互推诿。强化协调机政治理论教育与社会实践相结合，既搞好课堂教育，又注重引导大学生深入社会了解社会服务社会的讲话精神，积极推进思想政治理论课社会实践教学。关于进步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见的内容，将加强实践教学作为改进高校思想政治理论课教育教学方式方法的重要内容，探索实践育人的长效机制。走出将课内组织进行的专题讲座课堂讲授课堂讨论教学需要明确教学的目的要求内容方法和手段模式以及各个环节的先后顺序等，缺少相应的教学大纲教材和实践教学指南，教学环节在组织安排上的随意性常使实践教学流于形式。，实践教学执行不够主动。高校思想政治理论课的实践教学......”。

5、“.....综合运用所学知识，积极探索主动体验，发挥主动性和创造性。然而，由于认识不够，些学生对思试论高校思想政治理论课实践教学长效机制的构建论文原稿理论课教育教学方式方法的重要内容，探索实践育人的长效机制。走出将课内组织进行的专题讲座课堂讲授课堂讨论专题演讲模拟法庭等等同于社会实践教学的认识误区，引导学生们走出课堂，走出校园，下农村下厂矿到市场访军营进商店等等，以社会为课堂，以实践为教材，全身心投入到社会实践中去接受教育和锻炼，不断提高自己的认识和解决实际问题的能力。生参与实际活动，综合运用所学知识，积极探索主动体验，发挥主动性和创造性。然而，由于认识不够，些学生对思想政治理论课实践教学简单应付，实践报告在报刊杂志上拼凑或在网上直接拷贝等。提高认识，确保实践教学有效实施思想政治理论课社会实践教学坚持理论教学与社会实践相结合，既符合现代学习理论的要求......”。

6、“.....学生意见较大。，以改革的精神积极推进高校思想政治理论课的实践教学。健全制度是构建高校思想政治理论课实践教学长效机制的关键制度不全，实践教学实施不保思想政治理论课实践教学，事涉教务处学工处校团委后勤和思想政治理论课教学部门等的分工负责领导与管理，事关理论教学与实践教学的统校内实践与社会实践的协调正常教学与假期社会实，有必要整合教学资源，确立多部门合作机制，将思想政治理论课实践教学与学校日常的思想政治工作校园文化建设党建团建主题教育活动大学生社团活动等相结合，形成思想政治理论课实践教学的合力。奖惩制度可明确教师和学生的责任，激化他们的热情，调动他们的积极性，其作用不可轻视。，实践教学执行不够主动。高校思想政治理论课的实践教学，它要求大题演讲模拟法庭等等同于社会实践教学的认识误区，引导学生们走出课堂，走出校园，下农村下厂矿到市场访军营进商店等等......”。

7、“.....以实践为教材，全身心投入到社会实践中去接受教育和锻炼，不断提高自己的认识和解决实际问题的能力。试论高校思想政治理论课实践教学长效机制的构建论文原稿。思想政治理论课教学单位根据教学任务组织落实思想政治理论课实践教学简单应付，实践报告在报刊杂志上拼凑或在网上直接拷贝等。提高认识，确保实践教学有效实施思想政治理论课社会实践教学坚持理论教学与社会实践相结合，既符合现代学习理论的要求，又体现了马克思主义理论与实践相结合的主张。为提高认识深刻领会党中央对高校教育教学改革的基本要求，按照胡锦涛同志高校是培养人才的重要基地，要坚的管理，并受师资财力场所等各种主客观因素的影响。制度不全。各部门分工负责，如果制度不全领导不力责任不明，易致各自为阵，实践教学难以形成合力。思想政治理论课实践教学涉及经费来源人员安排部门协调工作量核算成果评价标准等，如果制度不全责任不明......”。

8、“.....实践教学难以有效展开思想政治理论课实试论高校思想政治理论课实践教学长效机制的构建论文原稿展的实际需求和大学生锻炼成长的需要出发，力争每门思想政治理论课都建有几个相对稳定的实践教学基地。丰富内容是构建高校思想政治理论课实践教学长效机制的生命内容单调，实践教学缺少活力实践教学是在教师的指导下，采取实践的方法，使学生亲身参与各种活动，学生通过眼耳鼻舌手身等感观亲自参与和感受客观世界，学到课堂上难以获取的东西。实践教可能争取经费支持，作为校外实践的吃住行参观门票社会调研等开支以及校内实践教学奖励费用，并为思想政治理论课教师外出参观考察提供了方便。校外实践教学需要后勤的有力保障，如车辆和主副食的供给等，总务后勤部门必须给予定的配合。试论高校思想政治理论课实践教学长效机制的构建论文原稿。高校要从学校和学生发展大局出发......”。

9、“.....取得了定成效。但由于认识不足经费短缺教师偏缺机制不力等原因，思想政治理论课的实践教学还存在许多问题，如参与上缺乏广泛性时间上缺乏连续性教学组织上缺乏规范性实施上缺乏系统实效性等，长效机制的缺失严重影响了思想政治理论课实践教学效果各高校在开展基地建设时都遇到了程度不同的大思想政治理论课教师和教学管理机构的高度重视，并积极探索长效机制以求实践教学的健康发展。在高校思想政治理论课实践教学长效机制的构建中，提高认识是前提，健全制度是关键，注重保障是基础，丰富内容是生命。只有构建了长效机制，高校思想政治理论课实践教学才能长期坚持下去，才能发挥其在增强学生学习主动性提高教学实效性的重大作用。关键词的单位不愿意接纳搞社会实践教学的师生有的地方对社会实践教学的师生要收取很高的费用有的企业甚至直接拒绝参观考察等......”。