1、“.....并有助于提升学生学习的自信心，从而提高初中化学课堂教学的有效性。下面，笔者根据多年初中化学课堂教学的实践经验初中化学兴趣教学之体会论文原稿周刊，李如密著教学艺术论山东教育出版社，年梅里尔哈明著罗德荣译教学的革命宇航出版社，年刘畅著世界上最爱欢迎的种教育方法海潮出版社，年。关键词初中化学兴趣教学体会在初中化学的教高初中化学课堂教学的有效性。下面......”。

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8、“.....年刘畅著世界上最爱欢迎的种教育方法海潮出版社，年初中化学兴趣教学之体会论文原稿。在丰富多彩的课外活动中保持学习兴趣丰富多彩的化学课应用过程中养成科学的态度，获得科学的方法，在科学探究实践中逐渐形成终身学习的意识和能力。参考文献孙为国初中化学教学如何激发学生学习兴趣教学研究，孙庆荣初中化学教学中激发学生学，从以下几个方面谈谈如何激发初中生化学学习的兴趣，仅供参考......”。

9、“.....化学实验能让每个学生以轻松愉快的心情去认识多姿多彩与人类息息相关的化学，积极探究化学的奥秘，形成持续的化学兴趣过程中，教师结合初中生这时期的心理特点以及认知水平，在教学过程中将知识性与趣味性融合为体，因势利导，让学生在轻松愉悦的氛围中学习，往往能达到事半功倍的效果。因此，在初中化学的教教学研究，孙庆荣初中化学教学中激发学生学习兴趣的方法探讨教学研究......”。