1、“.....首先，我们先来检查下同学们的预习情况。上有十个白色的方块，每个方块后面都有个本课的生词，我们来请同学读下给我们讲讲。生。尤其师我知道爱旅游，他去过法国英国日本。那你最喜欢哪里呢生我最喜欢法国。师那么我们就可以说，去过很多地方，这些地方他都很喜欢，他尤其喜欢法国。尤其就是更的意思，般用在句子的后部分。尤其除了这样的用法之外我们还可以在尤其之后加是。哈尔滨的风景也很漂亮，也有冬天快要到了的词汇教学设计论文原稿克汉姆。冬天快要到了的词汇教学设计论文原稿。教学方法采用现代多媒体教学手段，运用演示和现场演示的方法讲解生词。抓住课文中的范句，并精选学生容易理解的例句来讲解生词。每个生词讲解结束后，立即进行练习......”。

2、“.....让学生能及时巩固所学知识。教学环节和教学步骤师生互致黑龙江黑龙江大学出版社杨寄洲汉语教程第册上北京北京语言大学出版重印张和生对外汉语教学示范教案北京北京师范大学出版社出版刘东雁我比你更喜欢音乐教学设计吉林大学硕士论文韩莹对外汉语初级阶段综合课教学设计东北师范大学硕士论文。滑冰滑雪爱师哈尔滨的冬天很冷，那么冷你们喜欢到外面设计的反思我们在做冬天快要到了的词汇教学设计之前，查阅了许多专家学者的相关研究成果，也参看了些对外汉语线教师们创作的优秀教学教案，并且在此基础上加入了自己的理解，进行了大胆尝试。本文在攥写的过程中，由于时间精力有限，对于对外汉语综合课词汇教学设计的理论研究还不够那么细致深入同时师老师害怕来学校来晚了......”。

3、“.....师老师为什么点十才起床因为我的表不走了，它的电池没有电了，所以停了。那怎么办呢老师就该换電池了，该就是应该需要，你该了就是我觉得你需要做什么了。点钟要上课点半还没起床，的妈妈就会说，你该起床了，那不起床就怎么发财的中间可以加了或者大，我们可以说发大财也可以说发了财。开饭店挣了很多钱，我们就可以说开饭店发了财。那开工厂挣了很多钱，我们就可以怎么说生靠开工厂发了财。树叶落红叶捡师老师说自己为什么喜欢秋天生因为秋天很凉快。师对，因为秋天很凉快。而且秋天树叶都会落，树叶从树上掉在語境中教词语的原则不要孤立地以词解词，要创设定的语境便于学生理解。第语言教学的目标是培养学生运用目的语......”。

4、“.....为了实现这目标，教学中要创设大量与真实生活相近的情景以提高学生的开口率。教学方法。发财的中间可以加了或者大，我们可以说发大财也可以说发了财。开饭店挣了很多钱，我们就可以说开饭店发了财。那开工厂挣了很多钱，我们就可以怎么说生靠开工厂发了财。树叶落红叶捡师老师说自己为什么喜欢秋天生因为秋天很凉快。师对，因为秋天很凉快。而且秋天树叶都会落，树叶从树上些遗憾。我将会在以后的学习和工作中继续探索，为汉语的国际推广贡献份自己的力量......”。

5、“.....老师觉得树叶落下来很漂亮,秋天树叶落了，我们就可以捡到好看的红叶。你们看到漂亮的红叶会捡起来吗生会捡起来。师那在教室里，我们看到地上的垃圾是不是也要捡起来扔到垃圾桶里呢。着急迟到坏停电池表该师老师今天早晨点上课，可是点十才起床，你们说老师着急不着急生老师很着急。经学过的词语给新的词语下定义解释词义，而不是使用词典上的定义。本课采用定义法讲解的词语有爱有名凉快落。经营发财师风景区有很多人去旅游，所以风景区的家庭靠开旅馆饭店挣了很多钱，开旅馆饭店也可以说经营旅馆饭店，挣很多钱就是发财，所以我们就可以说风景区的很多人家都靠经营旅馆饭店发了财结婚了是好事......”。

6、“.....师好的，今天的课就上到这里。请同学们回去预习第课的课文，复习下今天学过的生词。我们明天见。教学设计的反思我们在做冬天快要到了的词汇教学设计之前，查阅了许多专家学者的相关研究成果，也参看了些对外汉语线教师们创作的优秀教观法广泛利用实物图画动作等手段来教授外语的种方法，旨在让每个词语和它表达的意义代表的事物建立起直接的联系。不通过母语有助于培养学习者用外语进行思维的能力，可以让学生丢掉心译这个拐杖。些意义比较具体的词，如滑冰滑雪树叶红叶捡表电池等均采用直观法进行教学。定义法我们所说的定义法是用下来就是落。老师觉得树叶落下来很漂亮,秋天树叶落了，我们就可以捡到好看的红叶。你们看到漂亮的红叶会捡起来吗生会捡起来。师那在教室里......”。

7、“.....着急迟到坏停电池表该师老师今天早晨点上课，可是点十才起床，你们说老师着急不着急生老师很着急东雁我比你更喜欢音乐教学设计吉林大学硕士论文韩莹对外汉语初级阶段综合课教学设计东北师范大学硕士论文。经营发财师风景区有很多人去旅游，所以风景区的家庭靠开旅馆饭店挣了很多钱，开旅馆饭店也可以说经营旅馆饭店，挣很多钱就是发财，所以我们就可以说风景区的很多人家都靠经营旅馆饭店发了教案，并且在此基础上加入了自己的理解，进行了大胆尝试。本文在攥写的过程中，由于时间精力有限，对于对外汉语综合课词汇教学设计的理论研究还不够那么细致深入同时，由于缺乏定的对外汉语教学实践经验......”。

8、“.....这些都为本文留下冬天快要到了的词汇教学设计论文原稿所以停了。那怎么办呢老师就该换電池了，该就是应该需要，你该了就是我觉得你需要做什么了。点钟要上课点半还没起床，的妈妈就会说，你该起床了，那不起床就怎么了生不起床就迟到了。结婚离婚好事坏事师李明迟到了是好事还是坏事生李明迟到了是坏事。师李明结婚了是好事还是坏事生李师大家都预习得非常好。那下面让我们来起学习下本课的生词。滑冰滑雪爱师哈尔滨的冬天很冷，那么冷你们喜欢到外面去吗生不喜欢。师可是说她喜欢到外面去，那我们看看她都到外面去做什么呢生她去滑冰滑雪。师，你喜欢滑雪吗生我不喜欢滑雪，我喜欢打篮球。师爱打篮球，爱就是非常喜欢很喜多人来旅游......”。

9、“.....师对，年季都有来哈尔滨旅游的人，尤其是冬天夏天，来旅游的人特别多。冬天快要到了的词汇教学设计论文原稿。教学方法采用现代多媒体教学手段，运用演示和现场演示的方法讲解生词。抓住课文中的范句，并精选学生容易理解的例句来候。生老师好,师同学们好,今天我们要学习第课冬天快要到了。首先，我们先来检查下同学们的预习情况。上有十个白色的方块，每个方块后面都有个本课的生词，我们来请同学读下。师大家都预习得非常好。那下面让我们来起学习下本课的生词。我们同学有去过其他地方旅游的吗去过哪里风景漂亮吗吗生不喜欢。师可是说她喜欢到外面去，那我们看看她都到外面去做什么呢生她去滑冰滑雪。师，你喜欢滑雪吗生我不喜欢滑雪，我喜欢打篮球。师爱打篮球......”。