1、“.....像手印画等，中班学生可以在观察的基创意美术活动在幼儿园教学中的实践论文原稿学中的作用中国教育技术装备，胡红荣浅谈美术教师素质提高的重要性中学教学参考，刘娜娜，于心关浅析新课程背景下中学美术教师的素质结构吉林省教育学院学展中起着非常重要的基础性作用，已经引起了社会各界人士的广泛关注。美术教育是幼儿教育的重要组成部分，因此......”。

2、“.....提高美术教学成效。本让学生自己去感受音乐表达的形象，并以绘画的形式表现。比如，小孩子听到小毛驴这首歌的时候会非常兴奋，利用学生的这个特点，师生可以起创作出版画我和只小毛音乐绘画模式。创意美术活动主要是为了发展幼儿的技能，要建立在教师引导的基础上，通过音乐跟美术的结合，让学生多种感官参与其中......”。

3、“.....在美术学习中有些幼儿很有创意，满脑子都是新鲜的玩意，就是表现不出来，于是就出现些小朋友老是停留在模仿水平，不能用笔把自己美妙创意表现出来。这就需要美术教师具备教育教学新理念，用新型教学模式来提高小朋友的学习兴趣。作品讲述。教师可以引导幼儿对自己的作品并以绘画的形式表现。比如......”。

4、“.....利用学生的这个特点，师生可以起创作出版画我和只小毛驴，让大家起表演和歌唱之后进行版画是为了发展幼儿的技能，要建立在教师引导的基础上，通过音乐跟美术的结合，让学生多种感官参与其中，通过绘画表达对音乐的看法与感受。在给幼儿欣赏歌曲的时候，创意美术活动在幼儿园教学中的实践论文原稿平，不能用笔把自己美妙创意表现出来......”。

5、“.....用新型教学模式来提高小朋友的学习兴趣创意美术活动在幼儿园教学中的实践论文原稿画的模式，让学生在想象中进行创作。当教师开始讲述段奇妙的故事的时候，幼儿可以展开想象的翅膀，增编故事情节，并把想象的情节画在纸上，让幼儿的智慧表达的淋在人生的发展中起着非常重要的基础性作用，已经引起了社会各界人士的广泛关注......”。

6、“.....因此，要注重创意美术活动的开展，提高美术教行讲解，表达对作品的看法，能够锻炼学生的语言表达能力，还能激发绘画意识。让教师更好的理解幼儿的绘画作品，为下步的引导打基础。比如，通过引导学生续编故事创作，这样创作出来的作品非常的生动形象，童趣感十足。在美术学习中有些幼儿很有创意，满脑子都是新鲜的玩意，就是表现不出来......”。

7、“.....让幼儿在理解具体音乐的基础上，通过编排动作来找准绘画的主题。让幼儿自由的发挥，听到什么想到什么让学生自己去感受音乐表达的形象成效。本文通过注重创意美术课程内容的选择以及选择合适的创意美术材料与表现手法等方面提出了创意美术活动在幼儿园教学中的实践。音乐绘画模式......”。

8、“.....胡红荣浅谈美术教师素质提高的重要性中学教学参考，刘娜娜，于心关浅析新课程背景下中学美术教师的素质结构吉林省教育学院学报旬刊，。摘要幼儿教都是，它们形态各异，大小不。這个时候教师就可以让学生充分发挥自己的想象力，画出来自己心中的树是什么样子，有的学生画的是春满枝丫的树，有的是树叶茂密的树上创新，比如，带领学生观察季树叶的变化......”。

9、“.....让学生发挥想象力进行美术创作。而大班学生的创作范围会更加的宽泛，比如，在安排大班旬刊，。创意美术活动能够陶冶幼儿的情感，还能提升幼儿的探索能力，跟传统美术活动相比，主要就是其创意性特点。在进行美术课程内容选择的时候......”。