1、“.....也是对综合性教学模式合之度外，严重阻碍了素质教育的发展。因此，教师应该积极探索成绩检验之道，虽然普通的考试测试有很大的局限性，但是教师可以利用其优势，通过组织考试及时发现学生学习的具体问题和劣势情况，然后进行全面细致的分析评估，为学生新课改下的初中语文综合性学习教学探索论文原稿助教师解答疑问，但是教师准备和学生预习方向难免会有错差，未能及时全面地解答也是常有的事。因此，在这种情况下，教师就要转变教学理念，将学生的需求放在第位，并积极丰富自身文化知识，以便在教学过程中体现更多的可能性......”。

2、“.....进步提升学生的语文学习能力。综合性学习模式在初中语文教学中的实践策略转变教学理念，充分发挥综合性学习的作用传统的语文教学活动，是跟着教师的备课方案走的。教师往往要花费长时间的精力来准备课程的前期活动，在具体变语文教学中，要合理运用综合性学习模式来达到教学目的，任何教学的过程都是复杂而漫长从量变到质变的。初中语文综合性学习模式的应用，要以学生的全面发展做考量，切莫急功近利......”。

3、“.....这种单的教学模式已经不能适应新的教育环境的发展，因此，综合性学习模式刚好填补了这空白，在综合性学习模式的教学教师在实践中不断总结积累才能获得。教师要通过平时的教学实践，积极地发现综合性学习模式需要改进的问题，并结合实际创新教学模式，为语文学习的方式注入新力量。参考文献朱灿莲浅析人教版初中语文教学中的综合性学习新课程，浅析人教版初中语文教学中的综合性学习新课程，范凤凤论诗性思维的培养在初中语文综合性学习实践中的重要性新课程下旬......”。

4、“.....作者简介张同平，女，年生，川广汉人，本科速有效提高学生的听说读写能力和阅读水平，更是对培养学生语文学习的综合素养有很大帮助。新课改下的初中语文综合性学习教学探索论文原稿。结语综合性学习模式在语文学习的过程中，起着非常重要的作用，教师要引起高度重视。励学生去思考，去想象，去探究语文实践的意义，这样学生的学习兴趣就会被激发，并且主动参与到学习活动中来，进步提升学生的语文学习能力......”。

5、“.....彭丽萍初中语文综合性学习存在的问题及对策研究新课程，作者简介张同平，女，年生，川广汉人，本科，中学语文老师，研究方向为初中语文教学语文学习能力和语文实践能力帮助非常大。新课改下的初中语文综合性学习教学探索论文原稿。结语综合性学习模式在语文学习的过程中，起着非常重要的作用，教师要引起高度重视。综合性学习教学方式多样，形式各异，这些都需要通极丰富自身文化知识，以便在教学过程中体现更多的可能性。合理运用综合性学习......”。

6、“.....要合理运用综合性学习模式来达到教学目的，任何教学的过程都是复杂而漫长从量变到质变的。初中语文综合性学习，中学语文老师，研究方向为初中语文教学只有这样，综合性学习的基本功能才会实现。另外，在教学的时候，教师通过音乐鉴赏竞赛等形式丰富课堂活动，也是提高学生实践能力的体现，学生在实践中恰到好处地了解了语文知识，这对综合性学习教学方式多样，形式各异，这些都需要通过教师在实践中不断总结积累才能获得。教师要通过平时的教学实践，积极地发现综合性学习模式需要改进的问题......”。

7、“.....为语文学习的方式注入新力量。参考文献朱灿都是以课本的内容为主，这种单的教学模式已经不能适应新的教育环境的发展，因此，综合性学习模式刚好填补了这空白，在综合性学习模式的教学中，学生可以通过各种形式的学习方式来完成相关的学习过程，能获得更好的语文学习体验，式的应用，要以学生的全面发展做考量，切莫急功近利，因为看不到学生成绩的突飞猛进而摒弃综合性学习模式的应用。另外，在综合性学习模式应用到语文教学的过程中，形式要灵活多样，除了灵活展现理论知识的要点......”。

8、“.....另外，虽然有些学生会预习课程并在课堂上求助教师解答疑问，但是教师准备和学生预习方向难免会有错差，未能及时全面地解答也是常有的事。因此，在这种情况下，教师就要转变教学理念，将学生的需求放在第位，并积理应用，这对提升教师的教学水平助力颇多。新课改下的初中语文综合性学习教学探索论文原稿。综合性学习模式在初中语文教学中的实践策略转变教学理念，充分发挥综合性学习的作用传统的语文教学活动，是跟着教师的备课方案走的后期的学习发展提出建议......”。

9、“.....直接促进教学活动的双赢。另外，在平时的教学中，教师还可以通过检测学生的课外知识面来评判学生的综合能力，比如世界文学发展文学盛会等等，或者还可进语文学科的检验方式，促进学生的全面发展从目前来看，考试成绩依然是检验学生学习成效的最终标准，在这种情况下，改进学生学科成绩的检验方式很有必要。应试教育已经不再适应新的教育环境下的实践要求，它将学生的全面发展需求教学课堂里，教师往往要消耗很多课时，才能完成篇文章的讲解，因此，教学的实践远远超过了考试复习的时间......”。