1、“.....如光荣的小学语文教师的师德的核心。当人民教师光荣，当小学老师更光荣，当个用祖国的语言文字来培育代社会主义新人的小学语文老师更加光荣。当人民教师艰苦，在目前社会主义初级阶段甚至可以说清贫，清寒，当个小学教师可能比谈小学教师的师德修养论文原稿高，不断加强自身道德品质的提高。要想成为名优秀的人民教师，就必须不断的加强师德修养，只有每个教师都努力把自己培养成为具有良好师德的人，才能培养代又代即具有较高文化知识，又具有较高道德修养和高素质的人才。谈小学小朋友‛......”。

2、“.....他面向全体学生，热爱全体学生，关心爱护所有学生，不放弃每个学生，决没有丝毫的偏爱情绪和不公正对待学生的倾向。他以学生的欢快为欢快，以学生的忧虑为忧虑。他全身心地炽热小魔王无论聪明的愚蠢的干净的肮脏的，我都要称他们为小朋友。那不是假意殷勤，仅仅浮在嘴唇边，油腔滑调地喊声，而是出于忠诚，真心认他们作朋友，真心要他们作朋友的亲切表示。小朋友的成长和进步是我的欢快，小朋友的羸弱教师的言行对学生起着潜移默化的作用。提高教师的师德修养，努力提高自身素质......”。

3、“.....高度责任心，是教师的基本师德熱爱学生是教师职业道德的集中体现，是师德修养的根本内容。在教育过程中，老师是教育者，。现在行业的进步则必须有科技发展的陪同，而计算机技术的发展为教育提供了更新颖的方法，教学是枯燥乏味的，则可以将现代化教学手段引入课堂，这是种极好的教学方法，因此小学教师应积极的去学习并且应用多媒体教学技术，运不然，我就够不上作他们的朋友，我只好辞职。‛叶圣陶先生早在十年代当过小学语文教师，编过小学语文教材，他真诚地称呼小学生为‚小朋友‛......”。

4、“.....他面向全体学生，热爱全体学生，关心爱护所有。例如我们语文界的老前辈叶圣陶在论诗为师尊师中说过，‚我如果当小学教师，决不将到学校来的儿童认作讨厌的小家伙，惹得人心烦的小魔王无论聪明的愚蠢的干净的肮脏的，我都要称他们为小朋友。那不是假意殷勤，仅仅浮在嘴唇加强自身道德品质的提高，不断加强自身道德品质的提高。要想成为名优秀的人民教师，就必须不断的加强师德修养，只有每个教师都努力把自己培养成为具有良好师德的人，才能培养代又代即具有较高文化知识......”。

5、“.....使学生乐在其中更好的学习。关键词小学教师师德修养教师要首先塑造自己的灵魂，才能被人们称为塑造学生灵魂的工程师。谈小学教师的师德修养论文原稿。高教师的师德修养，努力提高自身素质。可以从以下几方面入手。关键词小学教师师德修养教师要首先塑造自己的灵魂，才能被人们称为塑造学生灵魂的工程师。谈小学教师的师德修养论文原稿。节精彩的课堂，会吸引很多学生的眼育教学论坛，张淑华小学教学中教师师德对学生成长的影响科技资讯，秦雯......”。

6、“.....娄惠军浅议如何做名有师德修养的小学语文教师现代农村科技，徐晓青浅议小学教师师德修养的学生，不放弃每个学生，决没有丝毫的偏爱情绪和不公正对待学生的倾向。他以学生的欢快为欢快，以学生的忧虑为忧虑。他全身心地炽热地爱着学生，这种高尚的师风师德，真正堪称师之范。教师的言行对学生起着潜移默化的作用。提边，油腔滑调地喊声，而是出于忠诚，真心认他们作朋友，真心要他们作朋友的亲切表示。小朋友的成长和进步是我的欢快，小朋友的羸弱和拙钝是我的忧虑。有了欢快......”。

7、“.....有了忧虑我当设法消除它。对朋友的忠诚本该如素质的人才。高度责任心，是教师的基本师德熱爱学生是教师职业道德的集中体现，是师德修养的根本内容。在教育过程中，老师是教育者，学生是受教育者。学生应该尊敬教师，但从教师的职责来说，其本质要求是热爱学生，教好学生途径与方法才智，张宗武浅议小学教师师德修养的途径与方法才智，。终身学习的理念，是教师的基本修养个合格的教师除了搞好自身专业教学外，还必须积极的学习参加继续教育深造，定要终身不断学习，在更新知识的同时......”。

8、“.....课文要仔仔细细地读，练习要踏踏实实地做，作文要认认真真地完成。‛在丝不苟的教学实践中教书育人，忠心耿耿，尽心尽力。参考文献李国华提升师德水平展示教师风采农村教师师德问题的原因分析与对策思考果真能把人们渡上坦途，我宁愿碾平波涛，终身摆渡。‛从这位苏老师写的手好诗看，想必该是个语文老师。他对老师工作的重要意义有清醒而又足够的认识，他认识到没有平凡就没有伟大。他以教为志，以教为荣，以教为乐，以教报国人更加艰苦清苦，但是却很神圣。‚人有腰缠万贯，我有桃李千‛......”。

9、“.....每个作出重要贡献的小学语文教师都有对小学教育事业和小学语文教学工作的爱心。他们就是凭着这颗爱心去克服种种困教师的师德修养论文原稿。这意味着忠诚于人民的教育事业，已经不只是个人的意愿个人的行为，而是全社会对教师的共同要求同时也意味着这已经是教师群体的共同意志。忠诚于人民的教育事业，是教师群体的职业向心力，也是个地爱着学生，这种高尚的师风师德，真正堪称师之范。终身学习的理念，是教师的基本修养个合格的教师除了搞好自身专业教学外......”。