1、“.....不能完全代替老师的教学，因此在教学过程中，老师可以用个网络微课程视频来进行教学，之后的时间拿来答疑或是对网络微课程的内容进行补充。网络微课程的运用给老师减轻了定的压力，但老师要对教学保持网络微课程在小学信息技术教学中的运用论文原稿利的后果。网络微课程的引入，虽然可以调动学生的学习积极性，对于老师的教学有很大的帮助，但如果网络微课程运用不当，其效果也不佳。网络微课程在小学信息技术教学中的运用论文原稿。合理安排教学任务，注意对时间......”。

2、“.....虽然大多数的课程，都是以教学为首要目的，但其中仍然会有些质量欠佳的网络课程。因此老师不能放任学生自己去寻找网络微课程，而是由老师负责选择。选择网络微课程时要本着认真严格的原技术课程在我国小学阶段已经得到重视，很多学校的微机室和信息技术课程的教材设备也比较完善，但要真正意义上提升教学水平，光是从硬件上入手还不够，还需要老师能够改变教学技术，运用些新兴的技术来进行教学。网络微课当前我国的学校已经基本实现了教育的信息化，多媒体教室也已经比较普遍。正是由于网络的重要性......”。

3、“.....也要注重对学生的信息技术的培养。教育要从娃娃抓起，尤其是对于信息技术业特性，老师可以直接搜索章节的理论知识的课程，也可搜索相关的实际操作的课程，学生通过网络微课程的学习可以直接了解到相关知识，并可以直接看着网络微课程的视频进行实际操作，以模拟的办法达到学习的目的。关键词教育领域的运用已经比较常见，尤其是多媒体技术的运用，已经成了各个阶段的学校改善教学条件的重要方式。网络微课程在小学信息技术教学中的运用论文原稿......”。

4、“.....因此其分类也较细，基本上学阶段已经得到重视，很多学校的微机室和信息技术课程的教材设备也比较完善，但要真正意义上提升教学水平，光是从硬件上入手还不够，还需要老师能够改变教学技术，运用些新兴的技术来进行教学。网络微课程的兴起，就给小已经基本实现了教育的信息化，多媒体教室也已经比较普遍。正是由于网络的重要性，教育中不仅要在教育方式上考虑到网络技术的运用，也要注重对学生的信息技术的培养。教育要从娃娃抓起，尤其是对于信息技术课程而言......”。

5、“.....网络技术在教育领域的运用已经比较常见，尤其是多媒体技术的运用，已经成了各个阶段的学校改善教学条件的重要方式。网络微课程在小学信息技术教学中的运用论文原稿。知识进行教学。就信息技术课程而言，它是门既有理论知识又强调实践的学科，小学信息技术的教学也就应该要强调理论和实践相结合。很多老师在教学过程中无法做到者的兼顾，而网络微课程就能够解决这问题，网络微课程因其专积极性，对于老师的教学有很大的帮助，但如果网络微课程运用不当，其效果也不佳......”。

6、“.....每个种类下面的教学视频也很多，虽然大多数的课程，都是以教学为首要目的，但其中仍然会有些很多课程，尤其是部分重要的知识点，在网络上都可以搜到与之相关的微课程。这也就表明了网络微课程的专业性，小学信息技术课程虽然涉及的知识点并不难，但信息技术课本身就具有很大的专业性，教学也就必须要保证针对专业信息技术课程的改革和创新提供了新的途径，网络微课程是当前比较热门的以网络和视频为载体的教学课程，网络微课程在小学信息技术课程上也有很大的运用空间......”。

7、“.....网络技术在阶段就要重视信息技术课的教学。小学是打基础的阶段，信息技术的培养就必须要从小学阶段开始，从小培养信息技术的相关知识，学生在之后的学习生活过程中，才能做到更好地学信息技术用信息技术。小学信息技术课程在我国小质量欠佳的网络课程。因此老师不能放任学生自己去寻找网络微课程，而是由老师负责选择。选择网络微课程时要本着认真严格的原则，以认真的态度选择主要是针对网络微课程的内容，其内容要和教学进度相结合......”。

8、“.....将网络微课程活用网络微课程在小学信息技术课程中地运用本着认真严格的态度选择网络微课程凡事都有其两面性，尤其对于网络而言，如果运用不当则会产生弊大于利的后果。网络微课程的引入，虽然可以调动学生的学习习，在学习之后，老师也要能够及时了解学生的学习情况，主要是让学生在课后进行教学评估，可以采取师生问答的方式了解学生的学习情况。总结网络微课程在教学中的运用是当前现代教育的热点和教学形式改革的个新方向，小学着颗认真严谨的心，在教学过程中合理安排教学任务......”。

9、“.....尤其是要注重对课堂时间的把控。监督学生学习，并进行课后评估小学信息技术课教学过程中，运用网络微课程能够有效地提升教学效率，也能够迅速激发把控网络微课程有个特点，即其时间比较短，基本上不能符合当前我国教学节课多分钟的时间，因此老师如果想将网络微课程完全融入小学信息教学中，还需要老师结合教学情况进行相应的调整。需要注意的是，网络微课程仅仅是作则，以认真的态度选择主要是针对网络微课程的内容，其内容要和教学进度相结合......”。