1、“.....环境问题的逐渐暴露，引发了世界人类的重点关注。在城市化进程高速工业化以及人口增长快的背景之下，人类赖以生存的环境亦不断遭受着考验，生态环境面临着重大污染危农村小学科学教学渗透环保意识之我见论文原稿论文原稿。例如土壤这课，教师便可让学生在课前制作好肥料袋，然后种植自己喜欢的蔬菜水果，学生在制作的过程中，不仅能够学到保护环境的知识，更懂得了不管是人类或是动植物，皆需要相应的生存环境終养成正确的思想价值观是非常重要的......”。

2、“.....环境问题的逐渐暴露，引发了世界人类的重点关注。在城市化进程高速工业化以及人口增长快的背景之下，人类赖以生存的环内容和重点，讲环保内容巧妙融合到教学中，让学生在不知不觉中体悟到环保的重要性，并自觉宣扬和参与到环保保护的活动之中。在农村小学科学教育中有机渗入环保教育，科学引导学生去充分体验和观察周遭的课堂穿插，嵌入环保意识在小学科学教学过程中，教师应灵活转变教学方式，让学生喜欢上科学这门课程......”。

3、“.....然后总结自记录下来。通过这样的实地考察，学生可能发现，靠近工业区的河水会散发令人难闻的臭味，且这种河水若是引到田地进行灌溉，更会导致水土污染，不仅不利于种植物生长，甚至会危害到人类的生命健康安全。有觉减少自身的不良习惯。结束语综合农村学校的教学特色，在小学科学教学中，教师应立足于学科的教材内容，适当开展相应的环保教育实践活动，并强化校园环保建设......”。

4、“.....如此，学生出贴上节约用水电灯开关处贴上节约用电等等，以为学生创设个和谐的校园环境氛围，让学生更好的参与校园环境管理。此外，还要因势利导那些与保护环境相背离的个别同学。如个别同学屡屡肆意踩踏校园绿化地生长，甚至会危害到人类的生命健康安全。有了这种认知后，学生的环保认知得以激化，环保意识将会深深扎根于脑海之中。但是值得注意的是，这些实地考察任务定要在确保学生安全的情况下才能进行......”。

5、“.....学生的环保认知得以激化，环保意识将会深深扎根于脑海之中。但是值得注意的是，这些实地考察任务定要在确保学生安全的情况下才能进行。农村小学科学教学渗透环保意识之我见论文原稿。如第个小组到附近桥头观察路过的摩托车小汽车等车辆数，并观察这些车辆的废气排放状况，将废气气味颜色等都加以记录而第小组则观察靠近工业区的污染物排放状况，并将工业区周遭的动植物生存的环境状况加中。此外，教师还可以小组形式展开实地考究......”。

6、“.....并观察这些车辆的废气排放状况，将废气气味颜色等都加以记录而第小组则观察靠近工业区的污染物排放状的环保意识不仅能得到强化，且教学成效也有所提升，为创建绿色社会而真正贡献自己的力量。参考文献王晓鸣环保意识在小学科学课中如何渗透学子教材教法研究，。此外，教师还可以小组形式展开实地考究或是随地乱扔垃圾等不好习惯，教师便应采取有效措施。比如让这些同学成为环保校卫队，负责监管那些破坏和谐环境的同学，并将这些同学上报至教师......”。

7、“.....不敢轻视教师所吩咐的任务，还会，潜移默化环境保护意识作为学生日常生活活动和学习的重要场所，校园环境的好坏也会对学生产生直接的影响。因此，校园本身在环境建设上也要逐步强化，如在显眼的地方设臵保护环境，从你我做起，在水龙头，并将工业区周遭的动植物生存的环境状况加记录下来。通过这样的实地考察，学生可能发现，靠近工业区的河水会散发令人难闻的臭味，且这种河水若是引到田地进行灌溉，更会导致水土污染......”。

8、“.....教师还应注意不可过分进行环保宣传，而应立足科学教材的内容和重点，讲环保内容巧妙融合到教学中，让学生在不知不觉中体悟到环保的重要性，并自觉宣扬和参与到环保保护的活动之热爱所生存的土地热爱科学自然的美好情感，最終养成正确的思想价值观是非常重要的。课堂穿插，嵌入环保意识在小学科学教学过程中，教师应灵活转变教学方式，让学生喜欢上科学这门课程。比如可积极寻找机机。若是人们仍旧不顾生态环境危机，肆意破坏环境......”。

9、“.....无疑是为当前环境状况雪上加霜。农村小学科学教学渗透环保意识之我见论文原稿。在农村小学科学教育中有机渗入才能得以生存，从而更深刻体悟到保护人类赖以生存环境的重要性。又如教师可展开废电池回收节约用纸等活动，或是让学生自行编制环保小品题材，通过演绎的形式来让更多的人意识到环境保护的意义。农村小学亦不断遭受着考验，生态环境面临着重大污染危机。若是人们仍旧不顾生态环境危机，肆意破坏环境......”。