1、“.....也体现了教育体论小学数学中多媒体教学的意义论文原稿投影录音电影电视录像计算机卫星通讯系统等现代教学媒体。现在，我们来讨论下多媒体教学的意义首先，多媒体技术作为个教学工具被运用到了教学过程中来，多样的，我们把这些表现形式叫做媒体。随着社会的发展，人们开始尝试着将各种媒体手段结合运用......”。

2、“.....但是，从个严肃的角度来讲，这无疑是个最原始最落后的现象，它不仅反映了国家的经济，方面还阻碍了小学生们接受知识的范围，加重了身体上的负此外，多媒体技术运用到教学中，可以激发学生兴趣，提高学习效率。数学中涉及到的珠算，那时候替代的要么是算盘，要么是学生自制的小棒。所谓小棒，就是通过黑板教学......”。

3、“.....并不能从维立体的方位进行展示，学生会觉得过于枯燥，从而丧失学习兴趣。而是用多媒体教学，它方面可以有多教育机构也相应引进了科技技术教育手段，它是教学手法的个革新与进步，极大的提高教学效率并且也带来了其他的益处。最后，从学生的角度来讲，根据上述体教学的意义论文原稿。摘要世纪初期......”。

4、“.....从教育领域来讲，改革开放的新浪潮正领着它迅猛发展。科技与信息技术在进行能在个平面上画出大抵的样子，并不能从维立体的方位进行展示，学生会觉得过于枯燥，从而丧失学习兴趣。而是用多媒体教学，它方面可以有声有色的进行展示论小学数学中多媒体教学的意义论文原稿声有色的进行展示，还会从维立体方位去解读......”。

5、“.....把握它的要义，还能开发学生的思维，培养学生逻辑思维和想象力。网络是学生的最爱，它的新颖会极大的吸引学生的注意力，便于知识的记忆。还有，多媒體教学可以模拟人工无法设计的现场扮演。比如，个多边形的展示，教师可以根据学生的身心发展特点，掌握其发展规律，抓住学生的兴趣，运用多媒体教学，可以提高教学效率......”。

6、“.....加之网络是学生的最爱家长的反应，教师可以根据学生的身心发展特点，掌握其发展规律，抓住学生的兴趣，运用多媒体教学，可以提高教学效率。多媒体可以是有声有色的教学，加之自身发展的同时，也参与了其他产业的成长我们都知道，小学教育是个特殊的阶段，是基础的教育，也是个最重要的环节，是个启蒙时期随着信息技术的普及，许......”。

7、“.....它可以使学生全面看到这个物体的每个细节，把握它的要义，还能开发学生的思维，培养学生逻辑思维和想象力。论小学数学中多媒，它的新颖会极大的吸引学生的注意力，便于知识的记忆。还有，多媒體教学可以模拟人工无法设计的现场扮演。比如，个多边形的展示，教师通过黑板教学......”。

8、“.....此外，多媒体技术运用到教学中，可以激发学生兴趣，提高学习效率。最后，从学生的角度来讲，根据上述家长的反应，教师减就准备十根，百以内的就准备百根。那时候小学生身上最醒目的就是那串串长短不的小棒，构成了小学校园里道独特的风景。但是，从个严肃的角度来讲，这无制的革新，为教学活动提供了丰富的教学资源......”。

9、“.....世纪的小学教育，在数学教学方面，运用的教学工具十分的原生态。论小学数学中多媒体体现时代的进步以及教育的现代化。著名文学家胡适曾经说过贫贱不能移，威武不能屈，富贵不能淫，时尚不能跟。而这里的时尚，却指的不是进步，进步是个两的产生发展。从这个层面来说......”。