1、“.....然后老师在教学过程中重点答疑，这样既可以解决学生学习中的问题，也可以优化课堂教学方式。总之，在小学科学课堂中，教师定要把学生放在首位，指引学生积极主动去小学科学课堂中怎样激发学生的学习兴趣论文原稿过程中要注意给学生自由的思考和提问的机会。课堂上多与学生互动在小学科学教学中，教师应把学生放在第位，以学生学会知识为目标，使学生的主观能动性完全发挥，所以老师作为引导者，应积极与学生进行交流这样不仅能从多方面使学生学习知识......”。

2、“.....创造更加和谐的家庭环境。小学科学课堂中怎样激发学生的学习兴趣论文原稿。在这样的情况下，学生会发现很多自己感兴趣的内容，这样来，。而实践的本质就是引导学生，让学生自主动手参与到科学教学中去，这不仅有利于学生深入理解科学知识，更有利于加强学生的实践及动手能力。在选取实驗的过程中，应该挑选与学生日常生活相关的实验，以便于因此，对科学的教育在当下的社会也有更重要的意义。科学学科是构成基础教育的重要部分......”。

3、“.....同时，实验材料的选取对于激发学生学习科学兴趣也尤为重要。实验材料的选取应理的条件下，往往会出现虽然学生在课堂上听讲，但是课下忘记的现象，而且，单纯的讲授会将学生的创造力扼杀在摇篮里，使学生没有自己的思想，变成只会应对考试的机器人，这是种教育上的遗憾。小学科学教育料的选取应符合方便获得安全无害可替代有趣味性几点。因此，对科学的教育在当下的社会也有更重要的意义。科学学科是构成基础教育的重要部分，小学教育对于科学事业的发展更显关键......”。

4、“.....应该挑选与学生日常生活相关的实验，以便于学生对实验更加感兴趣，若是寻找那些学生生活中未曾出现的与学生生活不相关的实验，学生就会不理解不感兴趣。并且在实验的范围进行扩展，走出实验室走向校园走，孙铭提高学生学习兴趣培养学生学习能力浅谈小学科学课教学的几点体会内蒙古煤炭经济，。如何培养学生学习科学的兴趣注重实践注重实践，是提高学生科学能力的重要途径，是提高学生动手能力的重要方法......”。

5、“.....上至航天事业，下至航海事业，大至国家安全，小至百姓日常万事万物，都与科学的发展密不可分。小学科学课堂中怎样激发学生的学习兴趣论文原稿科学课堂中存在的问题概念式教学使学生缺乏学习动力在往常的科学课堂中，教师采用概念式教学方法，仅仅将概念教给学生，让学生记下来，这其实就是教师将是什么告诉学生，而不教给学生为什么，在不了解其原，对于提高新知识的教学效果是很有帮助的。在小学科学教学中，教师应注意授课方式......”。

6、“.....在选取实验内容时要注意与生活的联系，引起学生听课的积极性，进而可以提高学生的动手能力，让兴趣的重要性科学对现代社会的发展具有重要意义。上至航天事业，下至航海事业，大至国家安全，小至百姓日常万事万物，都与科学的发展密不可分。小学科学课堂中怎样激发学生的学习兴趣论文原稿。目前小向家庭走向社会，可以让学生和家长起参与实验，这样不仅能从多方面使学生学习知识，还有助于家长对孩子的了解，创造更加和谐的家庭环境。同时......”。

7、“.....实验材同时也是促使学生对科学课堂产生兴趣的重要方法。而实践的本质就是引导学生，让学生自主动手参与到科学教学中去，这不仅有利于学生深入理解科学知识，更有利于加强学生的实践及动手能力。在选取实驗的过程生真正参与到授课中去，把学生放在课堂的首位，多进行班级学生之间的交流，鼓励学生动手实践动脑思考，只有这样，才能激发学生学习科学的兴趣......”。

8、“.....就可以根据小学生好奇心强以及喜欢新鲜事物的特点，结合教学内容为学生设计适合他们学习的情境，多提供些较为全面且清晰的信息，引导学生都能够在特定的教学情境中，积极地投入到对新知识的探究中来的认识，结合实际生活，甚至可以谈谈生活中这些食品材料的口感，这样使学生对淀粉更加了解，也使学生更加有兴趣去学习科学。創设新奇有趣的情境，引起学习兴趣情境教学有利于把学生的求知欲和好奇心激發出思考问题解决疑惑，使学生更加对科学有兴趣......”。

9、“.....例如，在讲糖类物质之淀粉的时候，考虑到学生从前未曾接触过淀粉的概念，教师可以先在课堂下准备些富含淀粉的材料，例如面条土豆大米玉米，可以在备课时，依据课程安排提出几个问题，让学生提前预习这节课所学习的内容，可以以课本为基础，但不仅限于课本，也可以通过其他书籍网络等方式。然后通过自主思考解决问题，也可以安排进行交流讨论，即便没有教师的刻意引导，学生也能够感受到这部分内容给的趣味，学生就会积极主动地投入到学习中去。所以......”。