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9、“.....重点突出,排版美观,引领学生正确地展开预习,不仅提目。比如幻灯片先给出了课前准备的建议,包括收集李光生平资料图片和童年故事通过字典词典查阅不理解词语的意思完成生字新词卡片等,为预习指明了方向。之后,幻灯片给出了几仅在社会生活的各领域崭露头角,更在教学中发挥了越来越高的价值。本文作者基于自身的教学经验积累......”。
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