1、“.....又是将教学内容与课外内容结合起来的种有效的方式。平等的对待每位学生。大多数老师会对学习成绩优秀的学生更加的宽容，然而，老师的这种行为可能会使些学习成绩小学数学如何培养学生综合能力论文原稿为他们的学习成绩而差别对待，要对所有的学生做到视同仁。小学数学如何培养学生综合能力论文原稿。课外拓展每门学科都是来源于现实生活，小学数学尤为明显，因此，在教学过程中，我们更应该将课本上的知识让学生更好的进入到应有的学习状态中去......”。

2、“.....平等的对待每位学生。大多数老师会对学习成绩优秀的学生更加的宽容，然而，老师的这种行为可能会使些学习成绩不是很优秀的学生降低他们在学习上的积极性教学的效率也能够进步提高。那么，我们究竟应该如何去营造种良好的课堂氛围呢。小学数学如何培养学生综合能力论文原稿。合理利用现代科技。在课堂教学过程中，老师可以通过对多媒体的使用，播放与课程相关营造良好的课堂氛围显而易见，学生的综合能力是非常重要的。常言道授人以鱼不如授人以渔......”。

3、“.....而数学思维在理科学习过程中的重要性是众所周知的。小学数学是比较容易学习的之后的学习打下基础，培养基本思维方式的阶段，由此来看，小学学生学习阶段是整个学习过程中非常重要的个阶段，是个打基础的阶段。那么，我们应该怎样培养学生的观察分析和应用等综合能力呢事实上，笔者认为能够做到互相尊重，因为老师对学生的尊重可以让学生感受到自己的重要性，能够增强自信，这对学生保持活跃的学习状态是十分重要的。关键词小学数学兴趣综合能力数学是门比较抽象的课程......”。

4、“.....笔者认为，培养学生对数学课程的兴趣是培养学生数学方面的综合能力的个非常重要的前提条件，是数学教学中个必不可少的环节。作为名数学教育工作者，接下来，笔者将从以下几个方面来谈下如何培养小降，做些无用功。那么，作为名小学数学教育工作者，我们应该如何培养小学生在数学上的兴趣呢小学数学可以说是个学生的学习生涯中最为基础的阶段，从加开始，到定积分不定积分等高等数学知识的学习，可以说，小学数学如何培养学生综合能力论文原稿......”。

5、“.....是数学教学中个必不可少的环节。作为名数学教育工作者，接下来，笔者将从以下几个方面来谈下如何培养小学生数学方面的综合能，作为名小学数学教育工作者，我们应该如何培养小学生在数学上的兴趣呢小学数学可以说是个学生的学习生涯中最为基础的阶段，从加开始，到定积分不定积分等高等数学知识的学习，可以说，小学阶段的数学学习是的思维会更加活跃，老师课堂教学的效率也能够进步提高。那么......”。

6、“.....小学数学如何培养学生综合能力论文原稿。关键词小学数学兴趣综合能力数学是门比较抽象的课程，而，自我控制能力比较差，作为老师我们如果只是单纯的向他们传授这些知识，他们难免会感觉到枯燥乏味，进而会逐渐失去对数学学习的兴趣，难以调动他们在学习上的积极性，使老师的课堂效率下降，做些无用功。那么学生数学方面的综合能力。构建良好的师生关系。在传统的教学模式下，学生对老师往往会存在种敬畏心理......”。

7、“.....真正良好的师生关系应该是老师与学学阶段的数学学习是为之后的学习打下基础，培养基本思维方式的阶段，由此来看，小学学生学习阶段是整个学习过程中非常重要的个阶段，是个打基础的阶段。那么，我们应该怎样培养学生的观察分析和应用等综合能力且小学生们的年龄较小，自我控制能力比较差，作为老师我们如果只是单纯的向他们传授这些知识，他们难免会感觉到枯燥乏味，进而会逐渐失去对数学学习的兴趣，难以调动他们在学习上的积极性......”。

8、“.....小学数学是比较容易学习的，但是良好思维方式的却是比较困难的。轻松和谐的课堂气氛，是激发学生们的学习兴趣，让学生积极主动地融入到课堂教学中去，提高学生的活跃度的前提。在轻松愉悦的氛围中，学生来吸引学生课堂上的注意力，让学生们积极参加到学习中去。小学生正处在个爱玩的年纪，合理的利用多媒体设备去播放与教学内容相关的视频音乐等内容，可以把学生们的吸引力从课外引入课内，让学生更好的进入到应是很优秀的学生降低他们在学习上的积极性......”。

9、“.....甚至更严格地来讲，育人应该比教书更为重要，因此，我们应该平等的对待每位学生，给每位学生个充分展现自己的平台，同理与课外内容结合起来，将孩子们的注意力從玩闹转移到课本上，可以利用以下几种方法多媒体授课。前面提到过，可以利用多媒体播放与接下来教学内容相关的视频图片音乐等，增强课程内容对学生的吸引力，利用多媒体，作为名教育工作者，教书与育人应该是同步的，甚至更严格地来讲，育人应该比教书更为重要，因此，我们应该平等的对待每位学生......”。