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8、“.....因而造就了学生或内向或外向的性格特点。教师在教学的过程中，要尊重学生的个体性，维护学生的学习自信心，模式，让学生从根本上改变对语文学科的认知，加深对语文学科的热爱。解读如何在小学语文课堂教学中激发学生的学习兴趣论文原稿。加强师生间的交流与互动对与小学生来说，长的沟通，实时掌握学生的思想动态......”。

9、“.....关键词小学语文课堂学习兴趣语文作为贯穿与学生整个学习生涯的主要学科，更够让学生在对优秀经典作品进行阅读与程中，教师要着重注意学生兴趣的引导，摒弃以教师为中心的传统教育模式，让学生从根本上改变对语文学科的认知，加深对语文学科的热爱。解读如何在小学语文课堂教学中激发学生尊重学生的个体性，维护学生的学习自信心，提供学生展现自己能力的机会。只有学生从心底接受教师......”。