1、“.....鼓励些学生参加老师的互动，最大程度上调动学生的积极性，让学生敢于展示自己，爱上展示自己，可以对表现积极的同学提出表扬。和同学在课堂上增加交流，鼓励学生小学英语课堂互动教学模式初探论文原稿计划。在课堂上，牢牢把握住课堂进度，随时准备好面对些突发情况，最大效率的利用课堂时间，减少课堂时间的利用。在学生方面，老师应该不断的培养和同学之间的默契，老师与学生更多的是合作的关系，者是真实出现的，教师在这个时候可以尝试去改变家长的思想......”。

2、“.....小学英语课堂互动教学模式的实施每个教学模式在实施的初期是最难有进展的，只要把开始这段困难时期度过，相当于学生之间的默契。在家长方面，家长中可能出现种不认同的思想，不能有效配合老师的教学，有些家长可能认为这种学习模式是不利于孩子的发展的，在课堂上与老师互动，浪费了定的课堂时间，他们认为，小学小学英语课堂互动教学模式的规划在这种模式进行前，需要教师充分了解班级的情况，只有在了解班级情况的前提下......”。

3、“.....这种模式的实施，需要注意个方面的问题教师学生以及家俱进，不断改进自己的方式方法，再根据同学的具体情况，对自己的教学计划进行改进，使其更加适合课堂的进展。现在各种教学模式层出不穷，老师很难能夠分辨出哪种课堂模式适合自己的班级，这就需要教师重视了，就应该更好的去发展。小学英语的教学现在也是非常受社会的关注，些疯狂英语，李阳英语的出现，也是小学教学造成了定的冲击，这个时候教师应该不断的去探索新的授课模式......”。

4、“.....现在很多吃香的国企外企都需要员工有定的专业英语知识，因此，学习英语已经是自身发展的种需要，是现在社会上不可缺少的种技能。英语的学习是从小学就开始接触到的，在小学的时候就培养好学生学成绩状况，还应该关注学生的综合发展帮助学生们成长，这是每个老师的职责，也是老师存在的价值和意义。参考文献宋钰小学英语课堂互动教学模式初探科教文汇，刘峰浅谈小学英语故事教学的实践与检视小学英语课堂互动教学模式初探论文原稿自己的班级更加的熟悉......”。

5、“.....今天要探讨的是在课堂采取师生之间的互动以及同学之间采取的教学模式，简称为互动模式，这种模式如何在小学英语课堂上进行小学英语课堂互动教学模式初探论文原稿方法。在小学的英语学习中，孩子们更加信任的是老师，这个时候老师在学生的学习中是起着种主导的地位的，老师的教学方法和教学模式直接决定了学生学习的效率和质量。因此，老师在平时的教学中，定要与应该做好自己分内的工作，老师与学生者是合作的关系......”。

6、“.....老师可以我学生身上收获经验和感动。老师在平时的教学中，也可以与其他的老师进行交流，交流班级存在的共英语知识小学英语课堂互动教学模式初探论文原稿。关键词小学英语课堂互动教学模式初探英语在现在社会上成为每个人必不可少的技能，英语怎样可以又快又好的学习答案是非常多的，每个人有适合自己英语的兴趣，对于学生后几年英语的学习是有很大的帮助的。现在国家出台了许多政策来帮助教育的进行，比如现在实施培养创新型人才的战略，培养技能人才等......”。

7、“.....既然国语教师，小学英语课堂互动教学模式初探论文原稿。摘要现在的国家是国际化的国家，文化是世界的文化。经济逐渐向全球化发展，文化逐渐在国际上开始相互交流。英语的掌握成为很多企业招聘员工的个必问题，共同研究下解决办法。帮助每个同学成长成材可是每个老师的职责所在，老师在平时的教学中应该以学生为中心，切工作从学生出发，围绕学生学生进行。老师的职责就是传道授业解惑......”。

8、“.....对孩子进行些积极的引导，父母对孩子产生的影响是老师远远比不上的。家长可以在空余时间，与孩子进行些互动结语在个学生的成长历程中，个老师起到的作用是非常大的老益而无害，学生如果可以接受这种互动的理念，不仅可以帮助孩子学习成绩的提升，对于他们的人际交往和工作也是非常有好处的。小学英语课堂互动教学模式的总结每个教学模式在推进的过程中都是会遇到很多敢的说出自己的想法。可以在班级里面准备个记录册......”。

9、“.....在期末的时候，可以对积极的同学进行小小的奖励。在家长方面，很多家长的思想都是比较开明的，都是非常支持果有足够的默契，对于教育工作的推进可以起到事半功倍的效果。教师可以在课下的时间和同学进行沟通，听取他们对于课堂上引进互动模式的感受和建议，博采众长，集思广益。注重学生的感受，根据学生的反功了半。在教师方面，教师应该做好充分的前期工作，在上课前，做好充分的备课工作，熟练掌握基础知识，制定详细的教学计划......”。