1、“.....小学语文课堂中的幽默教学论文原稿互动和交流，建立起个良好的师生关系。对于小学生来说，在心情愉悦的情况下学习和在心情焦虑的时候学习所产生的学习效果是完全不同的，如果学生以个紧张焦虑的心情进行精神引领，除此之外......”。

2、“.....从而提高学生的创新能力。小学语文课堂幽默教学师可以通过结合课堂教学内容，运用风趣幽默的语言建设个教学情况，让学生在这个教学情境之中可以通过老师的描述获得身临其境的感受，并在此基础上充分发挥出孩子丰富的想要实现小学语文课堂的幽默教学，语文老师自身就必须拥有能够创作教学幽默的能力，这就对小学语文教师的幽默感知能力要求较高......”。

3、“.....不仅学习效果不理想，对于学生的未来危害性也非常大，相反，如果这时候老师使用幽默教学来进行小学语文课程教学的话，就会在课堂上营造出个轻松的学习氛围，学在小学语文课堂中的运用考试周刊，石贤瑞，周玉平，徐秀惠浅谈幽默在小学语文课堂教学中的应用学周刊，小学语文课堂中的幽默教学论文原稿......”。

4、“.....参考文献战祥玲幽默教学在小学语文课堂中的运用摭谈中华少年，韦胜荣幽默教学在小学语文课堂中时候学习所产生的学习效果是完全不同的，如果学生以个紧张焦虑的心情进行学习，不仅学习效果不理想，对于学生的未来危害性也非常大，相反，如果这时候老师使用幽默教学小学语文课堂中的幽默教学论文原稿这样可以有效学生的心情放松下来，从而积极参与到课堂学习之中去......”。

5、“.....不仅如此，同时小学生的情感态度以及价值观也能在幽默教学之中得到有效的培养和提良好的互动和交流，建立起个良好的师生关系。对于小学生来说，在心情愉悦的情况下学习和在心情焦虑的时候学习所产生的学习效果是完全不同的，如果学生以个紧张焦虑的心学生对于学习语文知识的兴趣，大大提高教学效率......”。

6、“.....它是个双方同进行互动教学的作用营造个良好的学习氛围教学活动不是个老师或者学生单方面进行的活动，它是个双方同进行互动的过程，因此想要顺利的开展教学活动，就要让教师和学生之间形成个的运用考试周刊，石贤瑞，周玉平，徐秀惠浅谈幽默在小学语文课堂教学中的应用学周刊，。参考文献战祥玲幽默教学在小学语文课堂中的运用摭谈中华少年......”。

7、“.....就会在课堂上营造出个轻松的学习氛围，这样可以有效学生的心情放松下来，从而积极参与到课堂学习之中去，学习效率大大增加。不仅如此，同时的过程，因此想要顺利的开展教学活动，就要让教师和学生之间形成个良好的互动和交流，建立起个良好的师生关系。对于小学生来说......”。

8、“.....这就对小学语文教师的幽默感知能力要求较高，小学语文教师在实际的课程教学当中要将枯燥的语文知识以种生动幽默的形式表达出来，借此激发师讲课的过程当中对学生进行潜移默化的影响，这实际上也是种精神引领，除此之外，运用幽默教学的方法进行小学语文课堂教学能够让老师所讲的教学内容与学生的思维之间产高学生的创新能力在实际小学语文课堂教学当中......”。

9、“.....运用风趣幽默的语言建设个教学情况，让学生在这个教学情境之中可以通过老师的描学习，不仅学习效果不理想，对于学生的未来危害性也非常大，相反，如果这时候老师使用幽默教学来进行小学语文课程教学的话，就会在课堂上营造出个轻松的学习氛围，这样的作用营造个良好的学习氛围教学活动不是个老师或者学生单方面进行的活动，它是个双方同进行互动的过程......”。