1、“.....小学语文教师只有树立科学的教育观念，才能使我国小学语文教学改革推向深入新形势下小学语文教学改革策略论文原稿。小学语文教学是个慢慢积累，逐步提高的过程，因此不能图快，只能点新形势下小学语文教学改革策略论文原稿和社会性。小学教育以促进少年儿童身心发展为目的，因此小学语文教师应该树立智力因素与非智力因素相协调的教育观念，树立培养小学生创新精神为主要目的的教育观念，树立促进小学生身心全面發展的教育观念。其次，小学语文学生产生探究兴趣......”。

2、“.....调动其学习语文的积极性。新形势下如何促进小学语文教学改革教师应当树立与时俱进的教学理念小学语文教师必须树立现代教育理念，并作为自己专业行为分析问题创造性地解决问题。探究性学习方式有实践性参与性和创造性等特点。探究性学习方式能充分激发学生的学习热情，能够培养学生的创新精神和实践能力。要在小学语文实践中运用好探究性学习方法，教师要创设情境，调动起关键词小学语文教学改革新课改策略目前，在小学语文教学中......”。

3、“.....教师要重视教学手段的创新在小学语文教学改革实践中，必须要鼓励教学方法创新不能把眼界放到教科书和参考书之外的新天地。总之，我国小学语文教育存在的课时多成效低的问题没有得到根本改变。摘要新课程改革在不断深入发展，给小学语文教学带来了机遇，同时也带来了挑战。目前，在小学语文教学中，教学模式促进小学语文课堂教学有效性，是笔者近来研究的问题。本文研究新形势下小学语文教学改革策略，探讨有效的小学语文课堂教学方式新形势下小学语文教学改革策略论文原稿......”。

4、“.....引导学生产生探究兴趣，使其在分析问题解决问题的过程中获得积极的情感体验，调动其学习语文的积极性。关键词小学语文教学改革新课改策略目前，在小学语文教学中，教学改革成为广大教学课堂教学的主题，强调学生自主地发现问题分析问题创造性地解决问题。探究性学习方式有实践性参与性和创造性等特点。探究性学习方式能充分激发学生的学习热情，能够培养学生的创新精神和实践能力......”。

5、“.....学生学习兴趣不高的现象比比皆是。如果不断创新教学手段和教学模式促进小学语文课堂教学有效性，是笔者近来研究的问题。本文研究新形势下小学语文教学改革策略，探讨有效的小学语文课堂教学方式。维定式，导致出现在课堂上，教师花费大量的时间串讲课文理解课文内容上课堂下，学生将精力放在大量的机械性重复性的作业和练习之上。小学语文的教学效果并不令人满意。小学语文教师传统的备课模式和教学模式都以考试为目的循少年儿童身心发展规律，充分发掘其潜能......”。

6、“.....才能使我国小学语文教学改革推向深入。教师要重视教学手段的创新在小学语文教学改革实践率低下在我国小学语文教学中，千篇律的教学模式仍然占统治地位。在学校中，小学语文作为主课，长期占据着小学教育的主体地位，因此课时安排和重视程度普遍较高。而且，小学语文教师普遍存在重视教材内容不注重教材分析的思新形势下小学语文教学改革策略论文原稿。摘要新课程改革在不断深入发展，给小学语文教学带来了机遇，同时也带来了挑战。目前，在小学语文教学中，教学效率低下......”。

7、“.....如果不断创新教学手段，教师要创设情境，调动起学生探究意识和学习兴趣。创设效果良好的情境，可以讲课文中所反映的内容与小学生的日常生活和活动相联系，促使其产生求知欲望以唤起学生探究问题的动机和兴趣。教师要注意利用切可以利用的机会和，必须要鼓励教学方法创新，使更好地教学方法被运用到教学实践中。在些教育发达地区，自主性学习合作性学习等新型教学方法已较得到普遍的应用。当前，探究学习方法已经受到越来越多的关注......”。

8、“.....树立促进小学生身心全面發展的教育观念。其次，小学语文教师应该树立科学的儿童观。少年儿童是个社会的人是正在发展的人是有充分的发展潜能的人，他们同样具有人权而且存在发展的个别差异，在小学语文教学中，教师应遵念小学语文教师必须树立现代教育理念，并作为自己专业行为的理性基点。现代教育理念的建设和采用已经成为小学语文育现代化的关键，因此小学语文教师必须树立现代教育理念方面。首先，小学语文教师要转变以发展学生智力为中点儿的充实......”。

9、“.....小学语文的教学方法涉及到很多方面，教学方法选择的根本原则是贯彻理论联系实际的原则，才能提高小学语文教育水平，语文课程作为语文教学的基础要素，集教师应该树立科学的儿童观。少年儿童是个社会的人是正在发展的人是有充分的发展潜能的人，他们同样具有人权而且存在发展的个别差异，在小学语文教学中，教师应遵循少年儿童身心发展规律，充分发掘其潜能，同时还要特别注意理性基点。现代教育理念的建设和采用已经成为小学语文育现代化的关键，因此小学语文教师必须树立现代教育理念方面。首先......”。