1、“.....创建特色护理教育，培养特色护理人文素质第，护理礼试谈临床护理人文素养现状以及提升策略论文原稿有右江民族医学院护理学院特色的品牌教育，培养具有爱心耐心细心责任心的优秀老年护理人才。关键词高职临床护理策略从护理专业发展的角度来说，需要开展人文素质健康旬刊，年。试谈临床护理人文素养现状以及提升策略论文原稿。创建特色护理教育......”。

2、“.....护理礼仪作为护理学院的特色，应该更进步加强护教学经费投入不足。这些在定程度上都影响了护生对人文素质的认识度及对人文素质课程的认识。总结加强护理专业学生的人文素质势在必行且任重而道远，需要大家起努课程设置不合理，课程体系建设不够完善第，学校在遵循基础课专业基础课专业课的传统教育模式时忽视了人文素质教育，该校的人文科学类课程极少......”。

3、“.....护生缺乏人文知识的教育背景和对人文素质教育的宣传力度不够自古以来望子成龙，望女成凤是每位家长对自己孩子最殷切的希望，导致许多家长只重视治方面的善的课程体系第，学校应构建合理的人文素质教育课程体系。将人文素质教育融入平时的课堂中，适当的提高人文课程在教学课程中的比重，同时也要适当的提高人文素质有关人文素质教育方面的书籍电子材料等......”。

4、“.....充分利用右江民族医学院青年志愿者协会和敬老义工团这两个组织......”。

5、“.....式教学模式杜郎口教学模式等教学模式，让学生充分发挥自己的优势，培养创新能力，加强学生的积极性和主动性。试谈临床护理人文素养现状以及提升策略论文学方法不仅没有调动学生学习积极性主动性，反而会产生相反的教学效果第，学校对人文科学类课程的不重视......”。

6、“.....这些在定程度上都影响了护生对人文素相关知识考核的比重第，开展多种形式的教育模式，改变单的传统教学模式，鼓励实行以学生为中心，培养学生创新能力的新型教学模式，比如教学模式教学意义的活动，在活动中宣传些关于人文素质教育的知识，潜移默化的影响学生，并结合充分利用敬老义工团的特色性宣传和加强老年护理方面的知识合理设置课程，建设完异......”。

7、“.....应多开展些丰富的校园活动，例如，第，适时适当的开展些关于人文素质知识的讲座及活动第，图书馆增加质的认识度及对人文素质课程的认识。护生缺乏人文知识的教育背景和对人文素质教育的宣传力度不够自古以来望子成龙，望女成凤是每位家长对自己孩子最殷切的希望......”。

8、“.....该校的人文科学类课程极少，且大部分都是选修课第，在教学方法上以传统的说教方式为主，这种教质势在必行且任重而道远，需要大家起努力，秉承大医精诚的校训，培养下得去用得上留得住的应用型医学人才，为护理事业的发展奠定基础。参考文献，卫蓉，浅析在临仪作为护理学院的特色，应该更进步加强护生的护理礼仪......”。

9、“.....第，充分利用敬老义工团和青年志愿者协会的特色性在活动育，不仅因为人文素质教育有利于完善护士个人个性和综合素质的培养，有利于体现护理专业价值，还有利于帮助护生建立健全心理素质。因此，如何加强护理人文教育，生的护理礼仪，力争每个人都能熟练掌握并灵活应用各种护理礼仪，第......”。