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论提高中学英语课堂教学效率的策略(论文原稿) 论提高中学英语课堂教学效率的策略(论文原稿)

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《论提高中学英语课堂教学效率的策略(论文原稿)》修改意见稿

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5、“.....因此,要实现素质教育,则必须在学科中实施优化教学法。如何实施优化教学法,本人浅谈些具体的做法和体会。习方法。养成新的学习习惯。,让学生活起来。摘要課堂教学是中学英语教学的主要组成部分,要如何提高中学英语课堂教学效率,是每个英语教师都关注的问题。为此,在中学阶段的英语教学中,要提高课堂教学的,巧设情景,引出新语言项目,再启发学生观察分析归纳。由学生尝试去总结悟出新语言的规律......”

6、“.....学中练著名心理学家布鲁纳说过学习最好刺激是对所学教材的兴趣,对学习来说,兴趣将直接造性是指新异情况或困难面前采取对策,并能够独特地解决问题。教师有意识地从思维的多向性引导,引导学生从不同角度探索知识,积极思维,充分发挥他们自己的创见。帮助学生结对子,鼓励互帮互学,改变旧的的效率,必须活用教材,运用多种教学形式,提高学生的基本素质......”

7、“.....以全面提高学生的基本素质为目的,以尊重学大笑,因为王小明的外号就是白马马王子。这问之后,学生个个争着举手,从情绪高昂,争着回答另外的问题,等等。这样展开教学活动给学生留下了难以磨灭的印象响学习效果。所以,教师要想尽办法,上好每节课,使单调乏味的反复练习变得活泼生动妙趣横生。新教材内容贴近学生的生活,与当今世界信息技术相联系,在教学的过程中,应充分挖掘其趣味性,唤起情感共鸣......”

8、“.....同时在课堂中把握好的度科学的课堂结构应包括以下几方面的关系灵活运用步教学法。对好单词关。培养兴趣,激发求知欲直观教学,增强感官印象总结规律,记忆单词。过好导课关。温故而知新,在复习基础结协作。让学生喜欢奥运会并理解奥运在界人民生活中所起的重要作用,更好地理解和学习奥运精神。学会客观地辩证地和全面地了解奥运会的利弊,并形成自己的观点。归纳文章主题段落大意......”

9、“.....要纠正学生的保守态度和嫉妒心理,向学生灌输正确的人生观念,高尚的思想意识,并身体力行地发动学生,促成他们充满活力,积极向上,勇于表现,不怕竞争的作用,以适应现代生活的要求。具体可以学模式。并设计如果你是北京市市长,你会创办个什么样的奥运会这样就能激发学生的创新意识。这种创新意识往往都是在这种亲身体验中产生的,让学生有个自己展示的平台。同时在课堂中把握好的度。论提高中学生在练中学,学中练。如......”

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