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2、“.....这就需要不断增强学生参与课堂的兴趣,使学生对语文课堂教学形成正确的认识,再由教师为学生营造轻松自由的学习环境,使学生积极主动的参与教学活动。在教师的引乏味的教学课堂中难以享受到乐趣,这会对实现小学语文课堂教学目标形成极为不利的影响作用。因此,在小学语文课堂教学过程中,可以充分利用多媒体,充分激发学生参与课堂的兴趣,为课堂教学注入生命力和活力,促教学手段般是以辅助教学为目的,在课堂教学过程中使用定的手段主要是为了激发学生学习的兴趣......”。
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6、“.....可以使学生深情的朗读,学生要确保自己朗读的有感情,就需要充分理解作者的内心世界,只有走进作教学形成正确的认识,再由教师为学生营造轻松自由的学习环境,使学生积极主动的参与教学活动。在教师的引导下对教学内容进行分析,促使学生真正理解教学内容,从而享受到参与语文课堂教学的乐趣。为了使学生积极学生正确的情感态度思维方式探究能力以及学习力,这对学生今后的学习和工作具有非常重要的影响作用。本文主要对当前小学语文教学存在的问题进行分析......”。
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