1、“.....丰富教学形式。在初中英語课程这章节中主要介绍关于音乐的常见类型和单词的使用方法，可以利用多媒体播放些不同类型音乐的代表作品短视频和，直观地让学生了解该类型音乐的特提高初中英语课堂教学有效性的策略论文原稿论文原稿。填鸭式教学，学生对知识的接受程度和理解程度是有限的。在初中英语教学中课程较为基础，比较有趣味性。可以在英语课堂教学中引入丰富的课堂活动，通过设置互动性的教学活动，让学生参与到英语学习活动，把课本英语讲出来，练习口语等......”。

2、“.....要制定科学的教学评估方式，重点评估学生综合语言的运用能力。英语课程评价体系的设立，应对学生养成良好的学习习惯增强学生学自主学习并不是学生自己学习。学习是项自动自发的行为，英语是门实用性较强的学科，不仅需要学生在课堂上学习，也要在课余时间花费定精力。自主学习是培养学生对英语的喜爱，对英语教学不排斥，能够在课堂教学中关键词初中英语教学策略所谓有效教学，就是能够有效地促进学生发展......”。

3、“.....包含教师有效的教，学生有效学，师生得到有效的相互促进与发展。而有效性是指在单位时间内学担负着培养学生英语素养的任务，还承担着提高学生综合人文素养的责任。但是，大多数英语教师的思想观念严重落后，根本没有深刻地意识到英语教学对学生发展思维树立正确的思想价值观方面的深远影响，因此也无法改得到有效的相互促进与发展。而有效性是指在单位时间内学生能获得多的知识和学习能力，能够充分获得为深刻的情感冲击力和价值观的强化，能够大限度的获得学习方法的指导......”。

4、“.....随着时能够在课堂教学中和教师形成良性互动，才能提高课堂教学的有效性。英语的自主学习在方式上可以采取较为活泼的方式进行，如观看以英语电影，美剧，营造种英语语言环境，培养学生的语感，熟悉英语的日常用语参加城的兴趣健康人格的发展有着积极良好的促进作用。不过目前大部分中学均以卷面考试分数作为教学评估的唯凭据，既不利于学生良好学习习惯的养成，也不利于教学有效性的提升......”。

5、“.....随着时代的进步和经济的不断发展，现如今国际交流与合作已经逐步走向正轨。因此，英语的应用也日益频繁，学习英语显得至关重要。提高初中英语课堂教学有效性的策略论文原稿。师思想观念严重落后教师的教育行为很大程度上会受到教育理念的影响，根据义务教育英语课程标准中的内容可知，初中教育阶段的英语课程不但具有工具属性，还带有定人文属性。也就是说，新时期的英语课堂教学，不但，还存在诸多不足有待改进，教师应通过积极转变思想观念，重视学生主体地位......”。

6、“.....促进教学有效性的提升。参考文献胡夏浅议如何提高初中英语课堂教学的有效性新课程，徐烽明浅议如何提高初中英代的进步和经济的不断发展，现如今国际交流与合作已经逐步走向正轨。因此，英语的应用也日益频繁，学习英语显得至关重要。提高初中英语课堂教学有效性的策略论文原稿。现阶段初中英语教学效率低的主要原因教市或学校的英语角活动，把课本英语讲出来，练习口语等。关键词初中英语教学策略所谓有效教学，就是能够有效地促进学生发展......”。

7、“.....包含教师有效的教，学生有效学，师生学习倡导学生进行自主学习并不是学生自己学习。学习是项自动自发的行为，英语是门实用性较强的学科，不仅需要学生在课堂上学习，也要在课余时间花费定精力。自主学习是培养学生对英语的喜爱，对英语教学不排斥，语课堂教学的有效性新课程，。缺乏科学的教学评估方式新课程标准明确指出，要制定科学的教学评估方式，重点评估学生综合语言的运用能力。英语课程评价体系的设立......”。

8、“.....适当的批评可以让学生认识到自己学习过程中的不足之初，还有助于学生对于挫折的接受度，是种程度较轻的挫折教育，这对学生心理健康也有重要作用。从现阶段初中英语课堂教学的有效性来看学生的学习成果加以客观公正的评价，我们称之为教学评价。教学评价从形式上可以分为口头表扬和实物激励，口头表扬是提高英语课堂教学有效性比较重要的点。教师通过课堂提问和随堂检测的形式了解学生对于知识点的，音乐主要起源于非洲......”。

9、“.....是最常见的音乐类型，古典音乐等等，通过这种方式增加学生参与性，了解音乐的不同类型和关于音乐的些词语知识。多媒体教学相比中，从而达到提高课堂教学有效性的目的。利用多媒体技术，创新教学方式多媒体教学糅合了声音图像画面和文字多种因素，能够在短时间内调动起学生的兴趣，将知识以更加直观的形式传递给学生。在初中英语教学中，要习英语的兴趣健康人格的发展有着积极良好的促进作用。不过目前大部分中学均以卷面考试分数作为教学评估的唯凭据......”。