1、“.....最重要的是在高效课堂的建设过程中，高效课堂上教师的教学方法以及情感策略的实施，有利于学生正确学习习惯的养成以及学生自身素质的提高。摘要英语这科目在初中各科教育中占有很大的比重。随什么，通过这种方式加强师生之间的交流。教师还可以提问学生提前学过的的内容，学习新课并复习旧课，如这节关于颜色的课，让学生将食物与颜色联系在起，锻炼学生的想象力......”。

2、“.....有利于学生正确学习习惯的养成以及学生自身素质的提高。除此之外，在新课改的背景下，初中英语课堂的教学过程中，高效课堂的构建，不仅仅有利于学生学习效率的提高和教摘要英语这科目在初中各科教育中占有很大的比重。随着新课改的不断推进，构建英语高效课堂也势在必行。高效课堂就是让课堂的教学质量和教学效率变高，同时还能激发学生的学习兴趣，培养学生的自学能力，实践法......”。

3、“.....提高教学效率。结语在新课改的背景下，要求培养学生的全面发展。在初中英语的课堂教学中，教师应当提高课堂效率，培养学生兴趣，促进学生发展。对此，笔者根据高效课堂的重要。根据课本内容，逐渐引导学生内化所学知识。采用多种教学方法，提高课堂教学效率合理的使用教学方法，可以有效地提高课堂效率。在新课改的背景下，产生了很多教学方法。比如，情景法教学小组合作学习视这节课时......”。

4、“.....教师在教授学生时，应当引导学生使用这个句型。首先，教师问学生师根据教学进度教学时间教学目标等制定好完善的教学计划，并在授课时分析好教学对象的情况，在课堂教学中做到有备无患，从而达到高效课堂的这种程度。然而在实际的教学过程中，很多教师因为忽略其中点新课改下构建初中英语高效课堂的策略论文原稿性，提出了点促进课堂效率的策略。如有不足，请各位读者批评指正......”。

5、“.....罗振容刍议基于新课改下初中英语高效课堂的構建新课程学习如，当学生学习词汇时，进行词汇的学习时，名词可以使用直接法，动词可以使用演示法，其他词类可以使用语法翻译法。在进行对话练习的时候，教师可以使用情景法练习或者是任务法。布置作业时教师可以使用种方法教学，提高教学效率。结语在新课改的背景下，要求培养学生的全面发展......”。

6、“.....教师应当提高课堂效率，培养学生兴趣，促进学生发展。对此，笔者根据高效课堂的重要性，提出了点促听法任务法全身反应法等新型的教学理论，除此之外，还有传统的语法翻译法教学直接发教学。教师在使用不同教学法教学的时候，要根据课程需要选择使用的教学方法，不应该味地使用流行的教学法进行教学。例，然后学生回答，接着教师再问学生根据句型回答学因素，从而达到无法实现高效课堂......”。

7、“.....来为高效课堂的建设提出几点方法策略。新课改下构建初中英语高效课堂的策略论文原稿。例如，在学习进课堂效率的策略。如有不足，请各位读者批评指正。参考文献鲁世学新课改模式下构建初中英语高效与和谐课堂的策略考试周刊，罗振容刍议基于新课改下初中英语高效课堂的構建新课程学习，。这就需要教新课改下构建初中英语高效课堂的策略论文原稿词汇时，进行词汇的学习时，名词可以使用直接法......”。

8、“.....其他词类可以使用语法翻译法。在进行对话练习的时候，教师可以使用情景法练习或者是任务法。布置作业时教师可以使用实践法。通过多，逐渐引导学生内化所学知识。采用多种教学方法，提高课堂教学效率合理的使用教学方法，可以有效地提高课堂效率。在新课改的背景下，产生了很多教学方法。比如，情景法教学小组合作学习视听法任务法全身这节课时，这节课的主要内容是讲现在完成进行时态的构成及应用......”。

9、“.....应当引导学生使用这个句型。首先，教师问学生，然后着新课改的不断推进，构建英语高效课堂也势在必行。高效课堂就是让课堂的教学质量和教学效率变高，同时还能激发学生的学习兴趣，培养学生的自学能力，以及促进学生全面发展。本文通过笔者的教学经验，多逐渐培养学生的学习兴趣。新课改下构建初中英语高效课堂的策略论文原稿。除此之外，在新课改的背景下，初中英语课堂的教学过程中......”。