1、“.....这就影响了学生教学质量得不到保障小学学生因为受到认知能力和年龄的制约，身心发育未完全，自我约束能力相对比较差，这就造成在体育教学的过程中，教师需要花费许多的时间来约束学生行为，维持课堂秩序，导致了体育教学活动的有效性难以得到保提升小学体育教学的有效性策略论文原稿学校体育设施和器材。这既能保证学校体育教学活动的开展，学生能够得到科学的锻炼，又能因为科学的体育设施和器材的选择增加，在定程度上提高学生对体育锻炼的兴趣。教师可以根据学生自身的爱好选择性的进行体育锻炼，激起学生对差......”。

2、“.....教师需要花费许多的时间来约束学生行为，维持课堂秩序，导致了体育教学活动的有效性难以得到保障，严重降低了体育教学的质量。例如在课前热身环节中，很多小学生往往不能自觉的跟从教师的指令来由于体育教学受到了场地制约和学生对体育学科并不重视的影响，这不仅导致课堂教学难以展开，也造成得部分教师对教学态度不认真，这部分教师在体育教学过程中，并不怎么讲解体育理论知识，学生得到科学的体育锻炼实践活动的时间相摘要小学教学作为我国现代教育的基础，体育教育是重要的组成部分之......”。

3、“.....还能提高学生的综合素质，德智体美劳全面发展。随着现代新课标教育改革的开展，对于学生的综合素质越来越重视。因此，体育重要的意义。随着新课标改革的展开，小学体育学科作为基础学科必定会越来越受到重视。所以，广大的教育工作者应该对如何提高体育教学有效性进行更加深入的研究，只有不断摸索和创新教学方式，完善教学制度，推进科学体育教学的发么将难以提升小学体育教学的有效性。提升小学体育教学的有效性策略论文原稿。第从意识上提高学生对体育教学的认识，推动小学体育教学的开展。提高教师教学质量......”。

4、“.....作为传授知境的分析研究学苑教育，。影响小学体育教学有效性的问题体育教学不受重视，教学质量得不到保障小学体育教学在教学过程中并不受到重视，虽然在小学体育是门必修课，但体育学科长期处在种较为窘迫的位置，相对于主科而言课时较少生的身心全面发展有着非常重要的意义。随着新课标改革的展开，小学体育学科作为基础学科必定会越来越受到重视。所以，广大的教育工作者应该对如何提高体育教学有效性进行更加深入的研究，只有不断摸索和创新教学方式......”。

5、“.....提高学生的综合素质，让小学体育教学真正实现自身的作用。参考文献李晓红提升小学体育课堂教学质量之我见当代体育科技，任美娥提升小学体育教学有效性的策略思考武魂，顾汝荣对当前小学体育教学困境的分析研究学苑教育师应该不断学习新的体育知识，提高自身的专业素养，这样才能保证教师自身的专业性，开展科学有效的体育教学活动，提高小学体育教学的有效性。结语提高体育教学有效性，培养学生对体育的兴趣，这对促进学生的身心全面发展有着非常是非常重要的，作为传授知识的教师，如果教师对体育教学态度不认真......”。

6、“.....因此，体育教师应该认真对待上课内容，针对学生的个性特征，结合学生的情况，采取个性化的教学策略，提高自身的教识的教师，如果教师对体育教学态度不认真，容易造成学生对体育这门学科出现认知的偏差。因此，体育教师应该认真对待上课内容，针对学生的个性特征，结合学生的情况，采取个性化的教学策略，提高自身的教学水平和教学质量。同时教，且常常被主科占用无法保证充分的课时。造成体育教学不被重视的原因较多，例如，被各类考试学校活动占去。但归根结底，仍然是对体育教学重视程度不足。因此......”。

7、“.....并对体育教学的观念加以改变，那，推进科学体育教学的发展，提高学生的综合素质，让小学体育教学真正实现自身的作用。参考文献李晓红提升小学体育课堂教学质量之我见当代体育科技，任美娥提升小学体育教学有效性的策略思考武魂，顾汝荣对当前小学体育教学困学水平和教学质量。同时教师应该不断学习新的体育知识，提高自身的专业素养，这样才能保证教师自身的专业性，开展科学有效的体育教学活动，提高小学体育教学的有效性。结语提高体育教学有效性，培养学生对体育的兴趣......”。

8、“.....并提出些建议，希望能对提升体育教学有效性提供些帮助。提升小学体育教学的有效性策略论文原稿。第从意识上提高学生对体育教学的认识，推动小学体育教学的开展。提高教师教学质量，增强教师教学责任感教师的教学责任感对体育课的认知，造成学生对体育课的认知偏差，体育教学的有效性得不到保障。摘要小学教学作为我国现代教育的基础，体育教育是重要的组成部分之，体育教学不仅能锻炼学生的身体素质，还能提高学生的综合素质，德智体美劳全面发展，严重降低了体育教学的质量。例如在课前热身环节中......”。

9、“.....或者动作不够规范，往往难以达到科学的热身效果，影响后续教学活动的展开。在部分学校，由于体育教学受到了场地体育的积极性。促进学生的德智体全面发展，增强学生的体育素养和身体素质。例如可以适当的增加花式跳绳排球瑜伽球等体育器材，提高学生对体育学习的兴趣。提升小学体育教学的有效性策略论文原稿。学生自我约束能力较差，体育进行各种热身活动，或者动作不够规范，往往难以达到科学的热身效果，影响后续教学活动的展开。完善体育教材在当前小学体育教学过程中......”。