1、“.....摘要当前，随着社会经济的迅速发展，也使得多媒体技术得到不断优化，且在各个领论多媒体技术在小学语文教学中的应用论文原稿为利用计算机技术将各种数据进行加工处理之后再在媒体设备上展示出来，以满足人们信息需求的种技术。所谓的多媒体教学，即为教师按照教学目标与教学大纲。将传统教学模式与多理地运用多媒体技术可以将原本枯燥乏味的知识变得更加生动有趣......”。

2、“.....这样可以更好地吸引学生的注意力，激发其学习兴趣，提升教学效率。因此，在小学语文分利用多媒体技术，有效地拓展学生的思维，培养学生的创新能力论多媒体技术在小学语文教学中的应用论文原稿。本文探讨了在小学数学语文教学中合理运用多媒体技术的策略，发挥学生的想象，培养其逻辑思维能力在新课改中指出，语文教育教学中不但要注重对知识的传授......”。

3、“.....这是推动学生身心健康从而使得学生很快地融入到颐和园的美丽景色中，充分了解长廊万寿山昆明湖以及十孔桥等，进而帮助学生全面地了解颐和园的景观，了解更多的园林知识，了解颐和园的建筑过程与历式与多媒体教学有机地结合起来，以此来充分发挥多媒体技术对提升教学质量的促进作用，从而实现小学语文教学改革的根本目的。有效丰富教学内容，拓展学生的视野由于小学生还不，使其掌握更多层面的知识......”。

4、“.....语文教学中教师要合理地利用多媒体技术，这样能够有效地活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣丰富教学内容，拓展学生的视野丰富学生知利用多媒體技术制作课件为学生创造出形象生动的教学情境，以此作为课堂导入，从而使得学生很快地融入到颐和园的美丽景色中，充分了解长廊万寿山昆明湖以及十孔桥等，进而帮助论多媒体技术在小学语文教学中的应用论文原稿史......”。

5、“.....有效丰富教学内容，拓展学生的视野，使其掌握更多层面的知识论多媒体技术在小学语文教学中的应用论文原稿。容的同时，有效拓展学生的视野，丰富学生的知识面。例如，在为学生讲解颐和园这篇文章时，教师要利用多媒體技术制作课件为学生创造出形象生动的教学情境，以此作为课堂导入，教学中的应用论文原稿。有效丰富教学内容，拓展学生的视野由于小学生还不够成熟，其阅历有限......”。

6、“.....知识面比较狭窄，并且更加喜欢直观生动的内容。所够成熟，其阅历有限，因此对事物了解程度不够，知识面比较狭窄，并且更加喜欢直观生动的内容。所以，在为学生讲解课文章时，教师也要充分利用多媒体技术，在帮助学生了解教学面，而且可以培养学生的创新能力以及逻辑思维能力等。但是与此同时，教师也要充分认识到多媒体辅助教学只是种方法，其不可以完全地替代传统的教学手段......”。

7、“.....了解更多的园林知识，了解颐和园的建筑过程与历史，了解颐和园这座皇家园林的艺术价值文化价值以及历史价值，有效丰富教学内容，拓展学生的视野以，在为学生讲解课文章时，教师也要充分利用多媒体技术，在帮助学生了解教学内容的同时，有效拓展学生的视野，丰富学生的知识面。例如，在为学生讲解颐和园这篇文章时......”。

8、“.....才可以更好地提升个人能力与综合素养。因此，在小学语文教学中教师也要充分利用多媒体技术，有效地拓展学生的思维，培养学生的创新能力论多媒体技术在小学语文的应用论文原稿。本文探讨了在小学数学语文教学中合理运用多媒体技术的策略，仅供参考。发挥学生的想象，培养其逻辑思维能力在新课改中指出，语文教育教学中不但要注重对域行业中得到了广泛地应用......”。

9、“.....在教学中合理地运用多媒体技术可以将原本枯燥乏味的知识变得更加生动有趣，将原本静态事物变成动态体技术等有机地结合起来，设计出比较科学的教学方案，以多元化的形式为学生展示教学知识的种教学方法。在教学中合理地运用多媒体技术能够有效地激发学生的学习，提高教学效率教学中教师也要科学合理地运用多媒体技术，有效提升教学效果......”。