1、“.....这就为以后清除了许多障数学基础差的学生如何学习高中数学论文原稿有艺术特长的同学有着其他同学没有的艺术细胞，并且右脑发达，想象力丰富，形象气质佳，而在数学的解题中就要用着丰富的联想想象，再加上逻辑严密的推理，每位步，最终都会取得成功。些所谓差生其实只是文化成绩差些，但是他们往往有其它方面的特长，有的喜欢运动......”。

2、“.....他们学习数学有着巨大的优势喜欢运动的坚韧不拔的毅力与努力探索，最后不仅弄懂了以前自己不懂的东西，且成就了自己的事业。个学者调查了世界上名杰出人物，其中在校学习时为后进生如爱因斯坦爱迪生数学基础差的学生并不笨，只不过以往的知识的学习中有的地方没搞懂，也有可能对数学与现实世界数学与生活的认识有自己的见解......”。

3、“.....帮助他们并给他们解答疑难的环境，让他们增强信心的环境。当然肯定也会有反复，认识到这是正常现象，加上学生自己的努力，定会产生教育的奇迹的加用心自会有融会贯通的时候。世间的真理分散到了每个人的头脑中，每个人的灵感心得就汇聚成真理，故要虚心向每个人学习，要和人接触打交道讨论交流。后进生刚障碍，以后的道路更好走。后进生有大智慧......”。

4、“.....自己的正确的思想不敢坚持，于是变得不自信内向。每个人原本在头脑中心中都有大智慧后来者居上，往往会产生教育的奇迹数学基础差的学生如何学习高中数学论文原稿。听课时不要老是想着以前不懂的知识，认为现在肯定也学不懂，从而不认真学数学基础差的学生如何学习高中数学论文原稿,。如果遇到点困难就退缩，就是自己的意念不真诚......”。

5、“.....也会知道些推石头的方法与技巧，就越来越有自信，越来越快乐，就会推动更多更大的石头我们要营造让后进生萌发要学习要进步要改变的念头的环境，坚学习的环境，帮助他们并给他们解答疑难的环境，让他们增强信心的环境。当然肯定也会有反复，认识到这是正常现象......”。

6、“.....定会产生教育的奇迹的,开始搞懂道题时，会非常艰难，好像使劲推块大石头，无论如何也推不动，只要坚持努力思考，自会将它推动，刚开始动得很慢，过段时间就会越来越快，自己的力气就明白切知识方法道理，只要自己设问，答案自会出来，直至问题的本源。学习不过是回忆返本还原而已。每个人在听的时候，不管当时懂没有，信息都被存入大脑，后来习......”。

7、“.....关键是把现在的知识方法搞懂，以前的慢慢地自会明白。把现在的知识方法搞懂了，自然就会懂得以前的许多知识及方法，这就为以后清除了许多摘要万事开头难，只有差生真正萌发了要学的念头，开始学懂了些知识，尝到了学习的甜头，并且坚持下去，懂的就会越来越多，劲头越来越大，并且他们具有后发优越数学基础差的学生如何学习高中数学论文原稿越来越大......”。

8、“.....就越来越有自信，越来越快乐，就会推动更多更大的石头我们要营造让后进生萌发要学习要进步要改变的念头的环境，坚持用心自会有融会贯通的时候。世间的真理分散到了每个人的头脑中，每个人的灵感心得就汇聚成真理，故要虚心向每个人学习，要和人接触打交道讨论交流。后进生刚开碍，以后的道路更好走。后进生有大智慧......”。

9、“.....自己的正确的思想不敢坚持，于是变得不自信内向。每个人原本在头脑中心中都有大智慧，明同学都是解题高手。如果遇到点困难就退缩，就是自己的意念不真诚，不是真正的想学。听课时不要老是想着以前不懂的知识，认为现在肯定也学不懂，从而不认真学习学有很好的身体，坚强的毅力，准确的动作，灵敏的反应，头脑的血流畅通，这些特点说明头脑聪明......”。