1、“.....对专业人才理解并运用理论知识能力培养和基本技能训练具有重要意义。根据教学实践基地属性可立学院以培养应用型人才为培养目标，本文以华南农业大学珠江学院的实践教学基地广东诚安信会计师事务所为例，总结基地建设的成果找到基地建设尚存问题，促进独立学院财会专业教学实践基地建设机制形成。关键词职业教育教学实践基地建设措施随着国务院关于加快发现代职业教育背景下独立学院财会实践教学基地建设论文原稿赢驱动力。企业培养学生负担重，成效小，影响校企合作的广度和深度，缺乏合作共赢长效运行机制，产学研结合的培养模式得不到落实。实践教学基地日常管理不足......”。

2、“.....总结基地建设的成果找到基地建设尚存问题，促进独立学院财会专业教学实践基地建设机制形成。关键词职业教育教学实践基地建设措施随着国务院关于加快发展现代职业教育的决定和现代职业教育体系建设规划等文件的发布，现代职业和技能的教育。职业教育最早的模式是师徒制，随着生产方式转变，出现了职业技术教育或者职业教育等称谓。教学实践基地是学校教学过程的重要环节，对专业人才理解并运用理论知识能力培养和基本技能训练具有重要意义。根据教学实践基地属性可将其分为类认知教学实建立合理的互动双赢机制......”。

3、“.....发挥各自优势，本着互惠互利合作双赢原则，建立稳定长期且可靠的校外实习基地。企业深层次目标也是需要合适人才。学校在人才培养方案专业设定教学计划制定实训教材编写及课堂教学过程等方面需要有及综合素质提升的人才培养目标。财会专业教学实践基地建设的措施提高对独立学院财会实践教学基地重要性的认识。会计学科属于应用型学科，会计工作又具有很强实践性。会计专业实践教学基地能够培养锻炼会计人才，指导推动会计实务的发展。实践教学基地将会成为今成实习任务情况等，对每位学生进行双边考核，综合评定实习成绩，建立学生实践基地学习的考核评价指标体系。评价指标可考虑定性和定量两类指标......”。

4、“.....对定性类的评价指标可以是用人单位企业指导教师和专业指导教师的评协同育人平台，为财会学生就业前增加实践经验树立找到对口专业和具有挑战工作的信心。构建财会实习基地的日常管理及监控评价制度。基地质量监控评价机制是整个实践教学的关键环节，实践教学基地的日常管理及监控需要有合理的规划，对实习内容实习组织管理实习纪形成，涉及到学校企业政府等多方的利益，必然离不开各方的支持。高校领导应充分认识到实践教学基地的重要性和紧迫性。配备有财会专业企事业实践及热衷于教学实践基地建设的专业指导教师。目前实践实习工作主要是由归口管理的辅导员担任......”。

5、“.....实践教学基地的形成，涉及到学校企业政府等多方的利益，必然离不开各方的支持。高校领导应充分认识到实践教学基地的重要性和紧迫性。现代职业教育背景下独立学院财会实践教学基地建设论文原稿。系列实战环节要培养学生发现财务问题及时，具有职业敏感性分析实践问题准确，具有现场针对性解决实践问题有效，具有技术操作性，处理社会关系要妥当，具有关系和谐型。逐步培养审计的专业能力方法能力和社会能力，具备良好的职业素养。实现从知识本位到能力培养题准确，具有现场针对性解决实践问题有效......”。

6、“.....处理社会关系要妥当，具有关系和谐型。逐步培养审计的专业能力方法能力和社会能力，具备良好的职业素养。实现从知识本位到能力培养以及综合素质提升的人才培养目标。财会专业教学实践基地建设的措施提，实习作业的评判以及毕业班学生是否被企业正式录用去衡量而定量类的评价指标可以是转换实习单位次数与指导老师交流次数专业对口顶岗时间及在同顶岗实习单位连续实习的实践来衡量。教学实践基地建设以知识本位能力本位综合素质为目标。通过财会专业教学实践基地和突发事件应急预案等做周密计划，做好实习前的动员实行专业教师全程管理分管领导定期巡查制度，双边考核实时总结。实习结束后......”。

7、“.....专业教师撰写实习总结，完成实习质量评价。实习单位指导教师对学生实习期间的表现业务能力辅导员并不熟悉财会专业实践工作是学生会认为实践实习是形式。要使学生认识到财会实习实践工作的重要性，考虑配备由企业实践热衷于教学实践基地建设的专业指导教师跟踪实习工作的过程，及时加以辅导督促配合实习单位指导教师，参与到具体财会项目之中，搭建好校对独立学院财会实践教学基地重要性的认识。会计学科属于应用型学科，会计工作又具有很强实践性。会计专业实践教学基地能够培养锻炼会计人才，指导推动会计实务的发展。实践教学基地将会成为今后会计人才培养模式和高等会计教育改革发展的必然趋势......”。

8、“.....采取互动双赢措施，促使双方资源共享。现代职业教育背景下独立学院财会实践教学基地建设论文原稿。教学实践基地建设以知识本位能力本位综合素质为目标。通过财会专业教学实践基地的系列实战环节要培养学生发现财务问题及时，具有职业敏感性分析实践其分为类认知教学实践基地专业实习教学基地和顶岗教学实践基地。认知类基地范围大，包含专业类和顶岗类，即专业群。顶岗类实习基地要求大部分是对口企业或单位，极少部分是在认知实习时就已经接触的企业。建立合理的互动双赢机制......”。

9、“.....现代职业教育在社会发展中的作用越来越重要。社会对高标准的职业人才需求旺盛，而高标准职业人才培养离不开高质量的实践教学基地。职业教育与教学实践基地的相关概念职业教育是指受教育者获得种和管理办法。对实践教学基地的日常管理还停留在文件上，重建设轻管理重数量轻质量。实践教学基地是涉及学院社会企业和学生等方面的利益，是复杂的系统工程。每环节都要发挥作用，实现人才培养的良性循环，需要采取灵活多样的形式，形成良好的日常管理模式。摘要育在社会发展中的作用越来越重要。社会对高标准的职业人才需求旺盛，而高标准职业人才培养离不开高质量的实践教学基地。校企合作长效运行机制缺乏......”。