1、“.....针对现阶段初中英语课外作业的设计中所出现的问题和对策做简要分析。作业的评价不可忽视教师为小议初中英语课外作业设计的有效性论文原稿促进作用小议初中英语课外作业设计的有效性论文原稿。摘要作为课堂教学的延续和对课堂知识内容的巩固，课外作业可以说是初中教学的个重要组成部分。合理地设计课外作业有助于官合作，让学生在对课堂内容有着深层次理解的同时，增强实践能力......”。

2、“.....启迪灵感。比如，在这课时，教师就可以让每个学倡素质教育，不仅注重成绩，而且要促进学生全面发展。这就要求英语教师在保留传统作业的部分内容时，还要突出教育的探究性和开放性，让学生在解决作业时能够思考探究。为什么国外关键词初中英语课外作业设计有效性为了达到让学生重温课堂内容巩固学习成果的目的，大多数初中英语教师会在课后布置些课外作业......”。

3、“.....然而，在置后，很多学生没有了过去的那种反感，反而产生了浓厚的兴趣，学生们在进行这项任务时就会发现自然而然地認识了人体中很多部位的单词，诸如让学生在个相对轻松舒畅的环境中温习课堂知识，提高学习能力。比如，在教学生关于人体方面的单词时，笔者就给学生布置了任务，让他们到人组，然后以小组为单位，在课后向生物教业的设计看似简单实则需要考虑诸多因素......”。

4、“.....在设计课外作业时，英语教师首先就要考虑教学的要求，要立足于英语教学任务，第，教育的对象是学生。因此，教师还要作这两个层次。必做题就要求每个学生都尽力做到，而选作题则是对于那些成绩较好的学生。再比如，遇到以对话形式的课文，教师在布置口头课外作业时就可以将其分为成绩般的学生分角小议初中英语课外作业设计的有效性论文原稿，等。另方面，通过搜索颜色和人体部位之间的联系......”。

5、“.....最后，让学生尽量用英语写篇报告，也能锻炼他们的写作能力，巩固学生对于重点句型的理解。体这些部位有什么关系，当人看到种颜色后，身体的那个部位会最先有反应，每组学生在第天课堂上，都要做分关于人体部位和颜色的报告，前提是，报告要尽量用英语完成。这项任务布在学习课中，教师就必须认清，学生中有着成绩好坏之分，对于成绩般的学生......”。

6、“.....搜集人体各个部位的名称，然后通过翻阅词典上网百度等方式，尽量将这些部位翻译成英语。同时，笔者也对这项任务进行了拓展，让学生上网搜索文献，看看颜色和充分考虑学生诸如好奇厌旧的心里特点。初中英语教师在设计作业时，最好采用活动式或者具有创造思维的形式，将学生的唱说画能力同课堂教学重点进行有机结合......”。

7、“.....作业要推陈出新，足够新颖，吸引学生课外但是对于那些成绩好的学生，这就远远不够，他们还需要在课堂中同教师进行适当的互动，帮助教师完成教学任务。因此，在设计这课的课外作业时，教师不妨将其分为必做和小议初中英语课外作业设计的有效性论文原稿，教师要认清这种差异性是普遍存在的......”。

8、“.....要具有分层性。因此，教师要尽量从学生的实际出发，立足于学生的基础，为不同的学生设计作业结构。比如设计积累经验。总而言之，课外作业是提升教学质量的个重要手段，应该从各个方面入手，提升课外作业的有效性小议初中英语课外作业设计的有效性论文原稿。分层次布置作业教育的学生设计了科学而有层次的作业，学生通过解决这些作业......”。

9、“.....这些都是重要的教学反馈，对于日后教学方式的改进和优化有着重教师通过课外作业的反馈检验课堂教学的效果，同时也有助于学生在做作业的过程中重温课堂学习内容，提高其学习能力。然而，课堂作业的效果要想达到既定效果，还需要教师充分考虑所生回家听了首英文歌，然后根据自己的感受，自由地编排些动作，随着歌曲跳舞，第天在课堂上进行表演。这样新颖的活动......”。