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7、“.....相似的地方就是你遗传了父母的基因,变异即是你与父母的差别。事例比喻引起了学生的兴趣和思考,同时比喻源自于状相似也是种比喻,比如中国的地图像只雄鸡,运用比喻有利于同学们迅速深刻记忆。万事万物都有规律,可以探索规律。生物的遗传和变异用专业术语将浅谈比喻在中学生物教学中的作用论文原稿忆,再是理解掌握......”。
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9、“.....要求教师们有较高的教学能力,良好的语言能力,将知识开联想。系统的串联和记忆知识点,且这种记忆不是机械般的记忆而是熟练掌握。比喻是语言修辞手法,也属于语文范畴,学习和掌握好语文有利于提高理化的东西,便于学生熟练掌握知识点。比喻是种好的学习方法学习最重要的是方法,题目万变不离其宗......”。
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