1、“.....没有了早自习晚自习，他们下子感到无所适从，不知道该如何打发突如其来的自由时间，于是，网络成为他们消磨时光寻求乐趣的新方式其次就是没有了父母的唠叨和老师苦口婆心的大学生网络成瘾的原因分析当前，关于大学生网络成瘾的原因以及网络成瘾相关因素分析的研究也有很多。如张兰君所做的大学生网络成瘾倾向多因素研究对陕西几所高校的大学生进行调查，探讨大学生网络成瘾倾向与各种因素之间的关系，结果发现大学生网络成瘾倾向与大学生的焦虑水平个性特征以及父母的教养方式均有显著关系邵斌所做的对大学生上网成瘾原因和对策的探讨研究认为，大学生本身的心理特点和网络的特点是导致大学生网瘾的原因刘庆晓所做的大学生网络游戏行为影响因素及其成瘾预防研究，认为学生本身心理特性网络特性和学校环境是导致大学生网瘾的原因。等等，笔者认为，上述研究者所做的研究都有定的合理性和不完整性，笔生活方式，有专家称之为虚拟生存方式，它不依赖人的个性家庭出身财产状况等等外在因素的制约，在网络世界，人与人之间是平等的，言论自由，不用担心别人看到自己的真实面的。它的使用者穿梭于虚拟和现实之间，稍有不慎就会陷入心理和生理失调的怪圈之中......”。

2、“.....像暴力犯罪黄色信息等不良信息好像对那些自制力不强的使用者有着更大的吸引力，这种垃圾信息和精神污染对大学生的性格异化起着很大的作用。同时，网络的自由和容忍度远远超过了现实的自由和容忍度，得到所谓的荣誉也是轻而易举的，这极大满足了大学生的虚荣心理，动不动以大侠高手等自居，也不用承担任何现实的责任和义务，这种为大学生提供的自由轻学生活的单调，迫使自己通过网络来满足好奇心，寻求刺激。在面对诸如学习，生活和就业等关系自己切身需求的重要方面却表现的不尽人意，经不起考验，于是转向网络寻求认同最后，当今的大学生出生在改革开放之后的大好时机，父母宠爱，衣食无忧，遇到挫折时往往不知所措，而网络的虚拟性正好给他们提供了逃避现实的避风港。大学生所处外部环境的变化是造成网瘾的重要原因大学生步入大学之前的高中生活，对很多学生来说是压抑和充实的，他们目标明确，除了学习心无旁骛，般不考虑诸如爱情工作等问题，旦步入大学，学习环境发生了巨大变化，首先是学习时间的减少，没有了堆积如山的作业，没有了早自习晚自习，他们下子感到无所适从。论大学生网络成瘾的危害原因及干预论文原稿。大学生网络成瘾的原因分析当前......”。

3、“.....如张兰君所做的大学生网络成瘾倾向多因素研究对陕西几所高校的大学生进行调查，探讨大学生网络成瘾倾向与各种因素之间的关系，结果发现大学生网络成瘾倾向与大学生的焦虑水平个性特征以及父母的教养方式均有显著关系邵斌所做的对大学生上网成瘾原因和对策的探讨研究认为，大学生本身的心理特点和网络的特点是导致大学生网瘾的原因刘庆晓所做的大学生网络游戏行为影响因素及其成瘾预防研究，认机制上管理上从健康网络的建设等方面着手，笔者相信，通过各方的共同很努力，定会找到生身心健康的发展产生了定影响，如果想从源头上把关，必须加强对互联网内容的监管力度。首先必须坚持互联网产品及内容的分层分类管理，对于网络产品内容进行更加严格的审核和分级，对于有色情暴力倾向生在网上自由任性，容易在网络游戏黄色网站中放纵自己的欲望。日前，因为玩电子游戏而引发的道德失范行为越轨甚至违法犯罪的问题正逐渐增多。据中科院互联网对新时期青年与青年工作的影响课题组调查，有的大学生认为网上聊天时撒谎是小道德的，有的青大学生认为偶尔在网上说说粗话没什么大小了的......”。

4、“.....网络的隐密性特征使网上的犯罪层出不穷，侵犯知识产权恶意制造计算机病毒黑客入侵等案件逐年增多。近几年，由于沉迷网络，因金钱寻求刺激等等动因而产生的抢劫强奸等案件屡见不鲜。淡化民族爱国意识，加剧崇洋媚外形态不可否认，以英语为基础语言的网络游戏等计算机网络信息为青少年特别。论大学生网络成瘾的危害原因及干预论文原稿。社会教育。在家长和学校引导学生正确用网的同时，社会和政府也应该高度重视社会舆论对青少年论大学生网络成瘾的危害原因及干预论文原稿进行循序渐进的心理疏导治疗，帮助其分析情况，找出原因，解决问题，逐步走出网络的困扰。另外，经常进行些诸如心理状况调查类的活动，把握学生心理状况，疏导和克服学生的极端情绪，也是预防其网络成瘾的有效措施。结语大学生沉迷网络，已成为高校建设的大危害，不仅危害大学生自身身心健康和今后的发展，也对社会的和谐和发展造成极大地负面效应，所以家庭学校社会要形成种合力，共同关注这问题。从机制上管理上从健康网络的建设等方面着手，笔者相信，通过各方的共同很努力，定会找到解决这难题的有效途径......”。

5、“.....学校应该加强大学生的网络德育教育，把网络德育教育作为学校德育教育课程的重要内容，使大学生充分认识到网络和现实生活样，必须有良好的行为规范和道德规范，对于散播黄赌毒等不良信息的行为不仅是不道德，也是违法的，最终达到自律文明的上网习惯和良好的道德行为。另方面，学校应该加强校园学风和文化建设，加大个人情感培养和教育，努力活跃校园文化氛围，营造浓厚的学术气息和人文气息，让广大同学感觉到校园文化，刺激学生的学习兴趣积极开展此诸如文娱体育网页设计辩论等丰富多彩的校园文化活动，发挥其潜能，培养特长，充分实现自我价值利用课余时间开办高水平的学术讲座和艺术欣赏讲座，充实课外人意，经不起考验，于是转向网络寻求认同最后，当今的大学生出生在改革开放之后的大好时机，父母宠爱，衣食无忧，遇到挫折时往往不知所措，而网络的虚拟性正好给他们提供了逃避现实的避风港。大学生所处外部环境的变化是造成网瘾的重要原因大学生步入大学之前的高中生活，对很多学生来说是压抑和充实的，他们目标明确，除了学习心无旁骛，般不考虑诸如爱情工作等问题，旦步入大学，学习环境发生了巨大变化，首先是学习时间的减少......”。

6、“.....凡是由于电报稽延受到损失的人向人民法院起诉，要求邮电部门赔偿的，人诉，人民法院应当受理。而笔者认为，依当时情形，最高人民法院囿于体制因素不得不作如此解释，不无合理之处，或者说亦属无奈，只是随着时间的推移，体制的变迁，其合理性才逐渐失去基础。由于我国人口素质的状况，人大代表大部分并不具有法律的专业知识，要求其有较高的立法技术更是不可能的。所以，在我国以往的立法过程中，太过原则性，缺乏可操作性。合同法从起草修改到全国人民代表大会审议通过，前后经历了年时间，起草工作是由全国所院校的专家学者分头进行，其间又充分征求了法律界的专家学者资深的法官契约自由的妨碍，提升大众的契约自由观念。同时，需特别强调的是，控制格式合同条款并不是敌视格式合同的合理使用。立法控制的加强依法治国是我国改革的目标，加强立法是依法治国的基础。随着格式合同被广泛的采用，加紧制定切实可行的有关法律法规已是刻不容缓的社会需要。试论我国格式合同的控制问题论文原稿。司法控制事实上格式合同中不公平条款损害相对人利益的问题在我国法院的审判实务中早已有触及......”。

7、“.....该试论我国格式合同的控制问题论文原稿版社，梁慧星民法学说判例与立法研究北京中国政法大学出版社。对我国格式合同控制的建议控制格式合同不公平条款应有的观念意识在我国，市场经济尚处于较低级状态，由于非私法传统和计划经济对人们观念的长期影响，契约自由意思自治作为合同法乃至整个私法的基本价值理念至今仍为大众感到陌生。以往体制系以强大的国家经济权力为保障，以计划约束为特征，这种强制性的约束使经济关系确能在统坚固的轨道中运行，而旦新经济循序创立及由此产生的经济关系由计划约束变为契约约束，这种貌似安稳的有序状态便被打破。能部门对商品和服务的监督检查，向有关行政部门反映查询提出建议，并对投诉事项进行调查调解，可以提请鉴定部门鉴定，鉴定部门应当告知鉴定结论，支持受损害的消费者提起诉讼，通过大众传播媒介予以揭露批评。作为民间团体，消费者协会由于与作为格式合同相对人的广大消费者有着密切的联系，其对格式合同条款的制约具有简洁迅速的特点。此外，社会舆论通过各种社会传播途径，加强对消费者自觉抵制格式合同不公平条款意识的宣传，才能从根本上解决格式合同不公平条款的控制问题。此外消费者维权意识的增强......”。

8、“.....行政机关如果不能断绝与企业的经济联系，就难以真正出于公正的角度对格式合同加以控制。第，废除行政机关制定格式合同的权力，加强行政机关对格式合同的审查权。由于行政机关并不参与具体的经济活动，其难以对具体经济活动的各个环节全面了解，因此，般来说，行政机关制定的格式合同在实践中并不能适合各种不同的交易情况。为此，行政机关应当将格式合同的制定权交给格式合同的使用人完成。行政机关作为社会管理人，只要对已完成制定的格式合同进行审查，对其中的些不公平条款，依据定的程第，保持司法机关的独立性山的作业，没有了早自习晚自习，他们下子感到无所适从，不知道该如何打发突如其来的自由时间，于是，网络成为他们消磨时光寻求乐趣的新方式其次就是没有了父母的唠叨和老师苦口婆心的大学生网络成瘾的原因分析当前，关于大学生网络成瘾的原因以及网络成瘾相关因素分析的研究也有很多。如张兰君所做的大学生网络成瘾倾向多因素研究对陕西几所高校的大学生进行调查，探讨大学生网络成瘾倾向与各种因素之间的关系......”。

9、“.....大学生本身的心理特点和网络的特点是导致大学生网瘾的原因刘庆晓所做的大学生网络游戏行为影响因素及其成瘾预防研究，认为学生本身心理特性网络特性和学校环境是导致大学生网瘾的原因。等等，笔者认为，上述研究者所做的研究都有定的合理性和不完整性，笔生活方式，有专家称之为虚拟生存方式，它不依赖人的个性家庭出身财产状况等等外在因素的制约，在网络世界，人与人之间是平等的，言论自由，不用担心别人看到自己的真实面的。它的使用者穿梭于虚拟和现实之间，稍有不慎就会陷入心理和生理失调的怪圈之中。它提供的信息良莠不齐，像暴力犯罪黄色信息等不良信息好像对那些自制力不强的使用者有着更大的吸引力，这种垃圾信息和精神污染对大学生的性格异化起着很大的作用。同时，网络的自由和容忍度远远超过了现实的自由和容忍度，得到所谓的荣誉也是轻而易举的，这极大满足了大学生的虚荣心理，动不动以大侠高手等自居，也不用承担任何现实的责任和义务，这种为大学生提供的自由轻学生活的单调，迫使自己通过网络来满足好奇心，寻求刺激。在面对诸如学习，生活和就业等关系自己切身需求的重要方面却表现的不尽人意，经不起考验，于是转向网络寻求认同最后......”。