1、“.....袁勇推行合体培养信息技术技能人才中职计算机应用专业人才培养模式改革探索职业，赵巾帼，任长安新代信信息技术在中职艺术类创新型人才培养中的作用论文原稿术，要合理地利用信息技术，充分发挥信息技术对艺术类创新型人才培养具有的重要价值，更加科学地培养人才，从而为社会培养出大批具有较强创新能力与创新意识实践能力以及思维能力的再由其他学生以及教师进行互评与点评......”。

2、“.....而且也可以有效地培养学生的实践能力以及创新能力，使其综合素养都得到有效的提升信息技术始终围绕学生能力的提升这核心，实现对课程体系的不断优化以及健全。不仅要设置完善的主干课程，同时还要编排许多包含制作以及影视广告等综合制作类型以及项目作业类型的课程精编课程体系，培养学生的綜合能力为了能够利用信息技术更好地培养出高素质的中职艺术类专业人才......”。

3、“.....信息技术的快速发展也使得中职有效推动经济发展的关键力量，同时也是推动社会进步的关键动力。伴随信息技术的飞速发展以及教育体制改革的不断深化，也使得传统的艺术设计教育模式无法充分地顺应社会经济的发展变作，并且熟练掌握相关的理论知识与技能的基础上，再大胆地突破现有的思维模式以及设计习惯，对现有的理念进行质疑与批判，从而形成更加科学新思维理念，进而从设计层面出发制定出科性......”。

4、“.....引导学生探索与实践，培养学生的创新思维能力借助于对信息技术的灵活运用，可以更好地培养学生的创新思维能力，使其能够积极地探索与实践，努术，借助于多媒体课件为学生播放教学内容，而且也要通过多媒体为学生播放真实的案例，从而创设出合理的问题情景。这样可能更好地提升学生对本专业的学习兴趣，活跃课堂气氛，从而提信息技术在中职艺术类创新型人才培养中的作用论文原稿，因此......”。

5、“.....要充分利用信息技术，加强对中职艺术类专业的人才创新能力与实践能力的培养，进而能够为社会培养出更多高素质的艺术设计人才想象力。在职业学校中，教师要注重对学生发散性思维的培养，有效提升其思维效率，还能发挥个人的想象力，创造出些新的作品。关键词信息技术中职艺术类创新校园文化人才培养创新不但动网络德育。另外，职业学校要积极地引导教师能够进行社会与企业中参与实践......”。

6、“.....提升个人的专业素养。合理设置专业课课程，培养学生的的新方案，实现创新与改革其次，培养学生的想象力。为了能够有效地培养学生的创造性思维，使其能够敢于创新，具备较强的创新能力，那么首先就必须要培养学生的创造性思维，培养学生力设计出更加完善的艺术作品。首先，要培养学生的批判精神。只有在帮助学生树立科学的批判精神以后，才能够帮助学生树立科学的创新精神......”。

7、“.....教师要借助于信息技术实现对专业课课程的不断完善与优化，要积极地应用问题式教学模式小组讨论式教学模式等，这样就能够更好地培养学生的创新思维能力，提高学生的学习参习兴趣随着信息时代的到来，信息技术也得到了飞速发展以及完善，这也有效地加强了中职艺术类专业的实践性与应用性。因此，在中职艺术类专业课程的实际教学中......”。

8、“.....提升教学水平与教学效率，提升个人的创新能力，同时通过网络多媒体计算机移动终端应用软件等信息技术手段搭建校园文化平台，促进校园文化建设，的教学能力，彻底地改变传统粗放式办学的理念，结合社会的实际需求以及学校的实际状况制定合理的招生规模......”。

9、“.....钱冬梅，范春树，郭伟光信息技术应用促进法学创新型人才培养的路径研究电子测试，信息技术在中职艺术类创新型人才培养中的作用优秀艺术专业人才信息技术在中职艺术类创新型人才培养中的作用论文原稿。参考文献钱冬梅，范春树，郭伟光信息技术应用促进法学创新型人才培养的路径研究电子测试，童敏花中职中职艺术类创新型人才培养中的作用论文原稿。总而言之，信息技术的不断发展和进步......”。