1、“.....制作古筝的材质配件这些客观条件对音色的影响也很大。首先，好材料的乐器弹奏出来的音色明亮舒服，次些的乐器会黯然失色。根据古筝的发声原理来看，面板传达的音色效果跟琴身的震动状态关系很大，高校古筝教学中音色的训练及其影响因素分析论文原稿训练及其影响因素分析论文原稿。丰富学生的情感体验实际教学中，教师也要让学生理解和认识到情感的发挥对于弹奏出音色效果很重要，作品的表达是基于演奏者的情感基础的，在这种基础上调整音色......”。

2、“.....教师应强调学生在古筝演奏的过程中手指肩膀和手臂的协调使用，在手指发力时手腕跟随手指的运动放轻松运动，然后注意上臂和肩也要处于放松状态避免过于僵硬，僵硬的身体动作也会导致古演奏中表达出不同意境的，教师要不断给学生灌输和强调音色的重要性此外，如何激发学生的想象力也有必要研究，听完个作品要认真思考和体会作品的文化内涵，学习作者如何音色之间的关系想象，感受作品的最优声色控制最影响古筝音色训练的因素演奏者的心理般的，听众听到饱满圆润穿透力强的古筝音色会感觉身心愉悦......”。

3、“.....演奏时不能融合作品表达的深层意义，不注重表现作品的的大学音乐专业的学生选修古筝课程，但这仅仅是爱好趋向，作为名老师，在实际的教学中我发现许多学生学习古筝并不重视古筝的音色。古筝教学当务之急是要训练学生对古筝音色的理解和认识及研究与探索影响这个的因素，现许多学生学习古筝并不重视古筝的音色。古筝教学当务之急是要训练学生对古筝音色的理解和认识及研究与探索影响这个的因素......”。

4、“.....让学生和体会到音色的重要性。影响古筝音色训练的因素演奏者的心理般的，听众听到饱满圆润穿透力强的古筝音色会感觉身心愉悦，但在实际演奏过程中部分演奏者会因为情绪紧张或者演奏水平不够，演奏时不能融合作品表达的深层演奏中的音色变化，不断积累反思总结演奏者是怎么把不同的音色作品在演奏中表达出不同意境的，教师要不断给学生灌输和强调音色的重要性此外，如何激发学生的想象力也有必要研究......”。

5、“.....让学生能够更好地演奏古筝的音色，更准确地表现出作品的深度和意境。高校古筝教学中音色的训练及其影响因素分析论文原稿。颗粒感，这种弹奏方法用在轻快活跃的节奏上很好，在实际演奏中根据实际情况，也有将两种演奏方法结合起来使用的时候，指尖与琴弦的接触方式不同表现出的音色也不同。关键词高校古筝教学音色训练影响因素目前，越来越肩膀和手臂的协调使用，在手指发力时手腕跟随手指的运动放轻松运动......”。

6、“.....僵硬的身体动作也会导致古筝演奏的音色显得僵硬，严重地失去了古筝的实际音色效果。同时，要让学能够更好地演奏古筝的音色，更准确地表现出作品的深度和意境。高校古筝教学中音色的训练及其影响因素分析论文原稿。演奏方法有凝重苍劲的特点，般用在深沉质朴风格的作品中提弹的音色很清脆明亮，听起来有种强烈义，不注重表现作品的文化内涵和意境，从而难以达到作品演奏对音色的要求。关键词高校古筝教学音色训练影响因素目前，越来越多的大学音乐专业的学生选修古筝课程......”。

7、“.....作为名老师，在实际的教学中我内涵，学习作者如何音色之间的关系想象，感受作品的最优声色控制最后，做古筝音色练习时，不仅要加强对作品演奏技巧的练习，还要在理解透彻这个作品的前提下反复弹奏进而激发次创作的灵感，在次创作的过程学生更能理在训练中合理的应用手腕，手腕在弹奏中对于肢体动作是承上启下的，在演奏的过程中要让身体动作有灵性赋予不同的古筝作品。强化学生的演奏心理教师在音色训练的过程中......”。

8、“.....朱丹当前高校古筝教学面临的突出问题及解决的对策分析大众文艺，。高校古筝教学音色训练的主要途径优化学生手臂和手指的运动状态在训练过程中，教师应强调学生在古筝演奏的过程中手的有玳瑁牛角和塑料等，其材质的大小厚薄长短等都会影响古筝弹奏的音色。结语总之，音色是古筝演奏的灵魂所在，对于其他多少乐器来说亦是如此。古筝作为我国民族传统乐器的代表之，理应得到更好地传承和发扬。演奏者就说明古筝的木质也就决定了古筝音色的好坏......”。

9、“.....红木的花纹美观，材质坚硬耐用用紫檀木制作出来的古筝具有较好的音色，能够弹奏出来清脆刚劲的音色。檀木作为世界上稀缺的珍，弹奏力度要把握地适中手指和琴弦接触面积要小，这样指尖更具有弹性，更能体现这首曲子意犹未尽的感觉，通过引入作品文化背景等知识来教学可以快速地丰富学生的情感体验。影响古筝音色的客观因素抛开以上这些演奏者演奏的音色显得僵硬，严重地失去了古筝的实际音色效果。同时，要让学生在训练中合理的应用手腕......”。