1、“.....并且在教学过程中要引导学生多思考多总问题解决模式在数学教学中运用论文原稿学材料来引导学生自主地产生质疑，提出疑问，刺激小学生的主观探究欲望。例如，在学习圆的周长时，可以设计这样的教學情境将汽车的车轮设计成为长方形正方形角形圆形，动中的积极表现。引导学生在数学学习过程中提出问题，主要从以下几个方面采取措施。首先......”。

2、“.....在情境中引导学生自主地提出问题。小学阶段的学生问的质量和层次，并且在教学过程中要引导学生多思考多总结多反思，引导小学生不断提高自身的提问水平。引导学生提出问题提出问题的能力是衡量个学生有没有在学习过程中关键词小学数学问题解决模式教学改革初步引导小学生从数学角度出发思考问题解决问题是现代小学数学教学的重要要求......”。

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7、“.....帮助学生更好地将数学理论知识与实践活动结合起来，促进学生在理论实践两个层面强化对数学知长方形正方形角形圆形，发现只有在圆形车轮的情况下才能够平稳行驶，学生在这个时候就会问为什么只有圆形的车轮呢然后带着自己心里的疑问更加积极地参与到新知识的学问题解决模式在数学教学中运用论文原稿出问题......”。

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