1、“.....社区青少年是社会工作的的第类服务对象，由于就业市场上劳动力供大于需求，社会资源相对缺乏，再加上自身就业基本能力薄弱，文化水平较低，缺乏专业只是和技能，从而使他们就业艰难，虽然社会工作视角下的社区青少年就业问题论文原稿不仅影响他们的心理健康社会化职业生涯的发展，而且可能由此引发系列其他的社会问题，给社会带来不稳定因素。摘要自上世纪末以来，就业问题就成为社会普遍关注的问题。大量的社区青少年，由于个人及社会的种种原因就社会的冷遇......”。

2、“.....此外，由于应试教育以书本知识为主，很难运用到不断发展变化的社会实际生活中。与其他的群体缺乏专业知识和技能，文化基础差，劳动经验少，职业水平低，社会生活适应力弱立起生活的信心，实现就业或再就业社会工作视角下的社区青少年就业问题论文原稿。关键词社区青少年就业社会工作中图分类号文献标识码文章编号社区青少年就业难社区青少年是指，拥有本市户籍，至岁周岁，没有社会工价值观要求社会工作者尊重每个人的尊严和独特性，重视服务对象的参与和自我决定......”。

3、“.....走出困境。社会工作者应该做到尊重接纳他人持不批判的态度根据个人特点展开服调治疗性服务和发展性服务。社会工作者与案主处于平等地位，与案主起解决问题，以增强案主的自身能力和全面发展为主要目标。作为种以具体操作和实务为主要特征的服务，表现如下社会工作独特的价值观大量调查表明，很心态失衡，脾气暴躁，甚至放弃对未来的希望。社区青少年就业困难的问题是由多方面的原因造成的，其解决需要个人家庭政府社会多方面的努力......”。

4、“.....发挥个人潜社区青少年就业问题论文原稿。社会工作的介入社会工作是以助人自助为基本原则，以解决社会问题为直接目标，强调治疗性服务和发展性服务。社会工作者与案主处于平等地位，与案主起解决问题，以增强案主的自身能力独特性，重视服务对象的参与和自我决定，相信每个人都有潜力成长和进步并解决自己的问题，走出困境。社会工作者应该做到尊重接纳他人持不批判的态度根据个人特点展开服务替受助对象保密让当事人自己解决......”。

5、“.....求职过程中连连受挫，对自己失去信心，而且会被人看不起，很容易导致心态失衡，脾气暴躁，甚至放弃对未来的希望社会工作视角下的社区青少年就业问题论文原稿。掘自己的潜能并指导其制定合理的职业发展规划政策建议者，根据社区青少年的情况和国外的相关经验对政府有关政策的制定和实施提出建议。社会工作的介入社会工作是以助人自助为基本原则，以解决社会问题为直接目标，强，文化基础差，劳动经验少，职业水平低，社会生活适应力弱，缺乏竞争力......”。

6、“.....而且在知识含量极低的低端就业岗位中也缺乏竞争力。从而引发了社区青少年能，为再就业创造机会。社会工作者作为服务提供者，他们深入了解到社区青少年的心理和需求，提供相应的服务支持者，为社区青少年提供心理上的支持同时协助他们做好与家人和其他人的共同与联系引导者，帮助社区青少年和全面发展为主要目标。作为种以具体操作和实务为主要特征的服务，表现如下社会工作独特的价值观大量调查表明，很多社区青少年处于失业或待业状态，求职过程中连连受挫......”。

7、“.....而且会被人看不起，很容易导的价值理念融入到具体的实践当中，以强烈的人文主义关怀精神赢得社区青少年的信任，和他们建立起平等的相互信任的关系，容易被社区青少年所接受，也容易使他们重新建立起生活的信心，实现就业或再就业社会工作视角下就业困难问题。如果社区青少年长期处于失学无业闲居状态，不仅影响他们的心理健康社会化职业生涯的发展，而且可能由此引发系列其他的社会问题，给社会带来不稳定因素......”。

8、“.....其中不少人出现学业不良遭到教师家长甚至社会的冷遇，不少人产生自卑心理和厌学情绪。此外，由于应试教育以书本知识为主，很难运用到不断发展变化的社会实际生活中。与其他的群体缺乏专业知识和技能年建立平等信任的关系，通过个案工作小组工作社区工作等专业方法帮助社区青少年解决就业问题社会工作视角下的社区青少年就业问题论文原稿。关键词社区青少年就业社会工作中图分类号文献标识码文章编号社区青府给予了定的关注。如开办免费的技能培训班......”。

9、“.....对社区青少年的心理健康精神面貌等方面关心不足，并且缺乏针对性，难以发挥个人的特长。摘要自上世纪末以来，就业问题就成为社业十分困难，成为严峻的社会问题和个人困扰。社会工作是门以助人自助，促进人与社会协调发展为核心的科学，社会工作者运用专业知识和技巧，与社区青少年建立平等信任的关系，通过个案工作小组工作社区工作等专业方法，缺乏竞争力。这些劣势不但使他们在具有定知识含量的职业岗位竞争中处于弱势地位，而且在知识含量极低的低端就业岗位中也缺乏竞争力......”。