1、“.....还要向新的高度挑战，直到最后跳不过去为止。跳高运动中的物理学原理简析论文原稿。在腾空阶段，运动员的姿态尤为重要。在起跳阶段获得的初速度和角度在腾空后是无法改变的，此时只有通过改变身体跳高运动中的物理学原理简析论文原稿身体与护垫成定的角度来防止受伤。从以上可以看出，跳高运动中的各个动作都包含了物理学原理，发现并且掌握好这些原理，运动员就能科学的进行训练，增强自身实力，提高运动水平，能够提高运动员的成绩......”。

2、“.....在落地阶段，假设运动员与地面的水夹角为，速度为。在整个撞击过程中，满足能量守恒定理，人体的动能逐渐减小，重力势能逐渐减小，部分转化为垫子和人体组成的系统的弹性势能，部分由于摩擦产生热量变身体的姿态来调整重心的高度。腾空阶段运动员的身体逐渐收缩，在最高点完成收腹动作。腾空阶段考验运动员身体的平衡能力和协调能力。通过在合适的时机适当的降低手臂和腿的高度，可以提高重心的高度......”。

3、“.....并针对分析给出提高跳高成绩的建议。跳高运动中的物理学原理简析论文原稿。关键词背越式能量守恒受力分析跳高是田径个高度分别用和表示，表示运动员起跳时重心距离地面的高度，表示运动员重心到达最高点时重心相对于升高的高度，表示运动员重心达到最高点时重心高于杆的高度。从图中可以看出，提高跳高成绩重点是增加和，减的最大高度為即为上文中的。通过表达式可以看出，的大小与两个因素有关，起跳的初速度和与地面的水平夹角......”。

4、“.....竖直方向的速度越大，重心升高素是运动员在越过杆时的身体的姿态和起跳时身体与地面的角度。在起跳阶段，运动员腿部弯曲然后进行蹬伸动作，利用地面给运动员的压力和运动员所受重力的力差，在竖直方向上做加速运动，获得竖直方向上的初速度。在这个过程中，高跳高成绩的建议。如图所示，是背越式跳高动作示意图。我们将跳高过程中个高度分别用和表示，表示运动员起跳时重心距离地面的高度，表示运动员重心到达最高点时重心相对于升高的高度......”。

5、“.....影响的因素是运动员起跳时重心的位置和身体的姿态，还有起跳时身体的舒展程度。影响的因素是运动员本身的身体素质和跳高技巧水平。影响的因素是运动员在越过杆时的身体的姿态和起跳时身体与地面的角度。，而竖直方向上的速度减小，这样虽然运动员可以跳的更远但是不能跳的更高。查阅资料我们知道，夹角的合适范围为。跳高运动中的物理学原理简析论文原稿。如图所示，是背越式跳高动作示意图。我们将跳高过程选材方法体育与科学，张朝可抛体运动的讨论技术物理教学，王洪军，耿立唐，林素春高考考点总攻略，物理......”。

6、“.....能量和能量守恒定律科学技术文献出版社，。关键词背越式能量守恒受力分析跳高是田径运动的田赛项高度就越大。在背越式跳高中，个合适的起跳角度可以提高跳高成绩。当角度偏大时，会使运动员在竖直方向上的速度增大，而水平方向上的速度减小，这样虽然运动员可以跳的更高但是不能跳的更远当角度偏小时，水平方向上的速度增大平方向能量损失越小，竖直方向获得的能量越大，越能提高运动员的跳高成绩。运动员在起跳时，可以看作是个速度为且与水平方向夹角为的抛体运动。运动员在竖直方向上的速度为......”。

7、“.....运动员可以升高时重心高于杆的高度。从图中可以看出，提高跳高成绩重点是增加和，减小。影响的因素是运动员起跳时重心的位置和身体的姿态，还有起跳时身体的舒展程度。影响的因素是运动员本身的身体素质和跳高技巧水平。影响的因目之。是种由有节奏的助跑单脚起跳越过横杆落地等动作组成，以越过横杆上缘的高度来计算成绩的比赛项目。下面分别从跳高运动中助跑阶段起跳阶段腾空阶段和落地阶段这个阶段出发分析每个阶段中包含的物理学原理......”。

8、“.....从以上可以看出，跳高运动中的各个动作都包含了物理学原理，发现并且掌握好这些原理，运动员就能科学的进行训练，增强自身实力，提高运动水平，能够提高运动员的成绩。参考文献胡鸿飞论优秀跳高选手减少触杆的概率。在落地阶段，假设运动员与地面的水夹角为，速度为。在整个撞击过程中，满足能量守恒定理，人体的动能逐渐减小，重力势能逐渐减小，部分转化为垫子和人体组成的系统的弹性势能，部分由于摩擦产生热量。由牛的姿态来调整重心的高度。腾空阶段运动员的身体逐渐收缩......”。

9、“.....腾空阶段考验运动员身体的平衡能力和协调能力。通过在合适的时机适当的降低手臂和腿的高度，可以提高重心的高度。当身体的重心即将越过杆时，应选手的选材方法体育与科学，张朝可抛体运动的讨论技术物理教学，王洪军，耿立唐，林素春高考考点总攻略，物理，动量和动量守恒，能量和能量守恒定律科学技术文献出版社，。也有人称跳高是项失败者的运动。因为每次比赛，由牛顿第定律分析，运动员受到的摩擦力为，垫子给运动员的支持力为，自身的重力为。通过受力分析可知......”。