1、“.....使学生逐渐领域到团队合作的意义，并获得性格与情趣上的优化。觉养成守纪律的学习习惯，并注意集体协作的行为习惯，与其它同学做到相互沟通包容与配合。使学生团队意识得到演绎与培养。关键词舞蹈教育学生综合素质美育作用随着教育改革的不断推进与深入，我国的教育模式也发生了翻天覆地的变化，传统的应试教育模舞蹈教育对培养学生综合素质的作用解析论文原稿辉体育舞蹈教育纳入大学生素质拓展计划的可行性探讨洛阳师范学院学报，。舞蹈教育对培养学生综合素质的作用解析论文原稿。在舞蹈教育中，通过有计划的日常训练，集体舞蹈教学与演出过程，使学生从展现自我逐渐向与人交往......”。

2、“.....使舞蹈教育作为门艺术课程，有着其它艺术课程所无法取代的教学优势，在学生的思想道德情感以及体型等方面都具有积极的提升作用。作为教育工作者，要善于发掘舞蹈教育对于学生综合素质发展的积极意义，基于舞蹈艺术特性，关注教学方法的优化与创新，帮助调与配合。在这过程之中，可以有效激发学生的团作协作精神，学生之间可以进行有效的沟通与交流，其集体荣誉感与合作意识将得到有效提升。与其它学科相比，舞蹈教育过程更加艰辛与漫长，在舞蹈教育实践过程中，些复杂的舞蹈动作与单调的基础训练......”。

3、“.....也是种古老的艺术表现方式，在进行舞蹈教育时，教师可以运用舞蹈艺术的情感表达与情操陶冶健身等功能，推动学生的德育发展，激发起学生对于美好事物的感受能力与创造能力，提生综合素质的作用解析论文原稿。音乐艺术主要是通过听觉效果进行艺术效果的传达，不同的音乐作品中呈现出不同的艺术效果，通过音色乐器节奏等多种因素的配合，可以表达出丰富的艺术美感。美术主要是以笔墨纸砚为工具，通过色彩与线条结合，进行静蹈教学中，教师通过指导舞者进行动作的训练肢体的配合，使舞蹈动作呈现出艺术的美感，结合音乐艺术，从听觉与视觉方面向观众进行思想情感的传递......”。

4、“.....通过科学协调的舞蹈教学训练，可以对学生进行力度与耐力的强化，展，使学生身体素质更加良好，也可以使学生的精神面貌得到提高，言行举止得到规范。同时，舞蹈教育中汇集的音乐美形体美与服饰美，也可以对学生的审美能力进行提升，使学生的情感得到升华。音乐艺术主要是通过听觉效果进行艺术效果的传达，不同的音乐也是门培养学生团队合作精神的重要课程，舞蹈教育门团体性的课程，从舞蹈的设计，动作的编排到实际上台表演，其教学与表演过程的顺利开展，需要学生之间进行相互的配合，也需要许多部门进行协调与配合。在这过程之中......”。

5、“.....而舞蹈是种肢体的语言表现，其艺术表现主要通过演员的动作道具表情等呈现出来。在舞蹈教学中，教师通过指导舞者进行动作的训练肢体的配合，使舞蹈动作呈现出艺术的美感，结合音乐艺术，从听觉与视觉方面向观众进行思想情感的传递。的肢体动作训练，可以使学生的肢体得到舒展。最后，舞蹈教学训练的开展可以使处于身体发育期的学生获得力量速度与耐力的锻炼，有效促进了学生的发育过程，塑造良好的精气神面貌，使学生的身体柔韧性灵敏性以及协调性都得到有效提高。舞蹈教育对培养学廣大青少年中真正发挥素质教育的作用中国校外教育，吴宗喜......”。

6、“.....。舞蹈教育对培养学生综合素质的作用解析论文原稿。舞蹈教育对学生综合素质的作用推动学生德育发展舞蹈艺使学生的身体素质得到有效优化。此外，舞蹈教育中的形体训练，可以帮助学生塑造健美的体形，对学生的些不良的形体姿势，如驼背端肩等进行有效改善。通过舞蹈训练中的挺胸收腹等向上延伸动作，使学生逐渐改变不良的体态。其次，在不同的节奏下进行有韵品中呈现出不同的艺术效果，通过音色乐器节奏等多种因素的配合，可以表达出丰富的艺术美感。美术主要是以笔墨纸砚为工具，通过色彩与线条结合，进行静态的艺术表现......”。

7、“.....其艺术表现主要通过演员的动作道具表情等呈现出来。在舞，学生之间可以进行有效的沟通与交流，其集体荣誉感与合作意识将得到有效提升。与其它学科相比，舞蹈教育过程更加艰辛与漫长，在舞蹈教育实践过程中，些复杂的舞蹈动作与单调的基础训练，需要学生有坚强的意志，吃苦耐劳的精神。通过舞蹈教学活动的开术是门创造性的艺术，也是种古老的艺术表现方式，在进行舞蹈教育时，教师可以运用舞蹈艺术的情感表达与情操陶冶健身等功能，推动学生的德育发展，激发起学生对于美好事物的感受能力与创造能力，提高生活的积极性......”。

8、“.....基于舞蹈艺术特性，关注教学方法的优化与创新，帮助青少年获得素质与美育的同步提升，成长成为符合时代发展的优秀人才。参考文献李曼，孙达浅析高校舞蹈教育对大学生素质教育的推动作用当代教育实践与教学研究，董玮华舞蹈教育如何在在群舞形式的舞蹈排练或者表演中，整齐的队型与动作是衡量舞蹈美感的重要标准之，在团队表演中，如果有个学生动作不协调，将影响到整个舞蹈表演画面的美感。久而久之，学生在舞蹈学习时，会自觉养成守纪律的学习习惯，并注意集体协作的行为习惯，与其式逐渐得到改革......”。

9、“.....在素质教育背景下，越来越多人将关注焦点集中在学生艺术修养培养上，新时期下的教育环境也为艺术类的复合型人才培养提供了良好的发展机遇，为学生素质教育与美育发展做出了积极贡献，因此生逐渐领域到团队合作的意义，并获得性格与情趣上的优化。在群舞形式的舞蹈排练或者表演中，整齐的队型与动作是衡量舞蹈美感的重要标准之，在团队表演中，如果有个学生动作不协调，将影响到整个舞蹈表演画面的美感。久而久之，学生在舞蹈学习时，会自青少年获得素质与美育的同步提升，成长成为符合时代发展的优秀人才。参考文献李曼......”。