1、“.....这说明现在所执行的教学计划已不适应目前高校体育教学的需要，学生上课很勉强，不情愿地参加体育课学习，这义上说，将会决定着他们走向社会后能否经常参加体育锻炼，决定着他们未来的生活方式，也决定着能否为祖国健康的工作年。从上课形式看，有部分学生喜欢以男女分班的形式开展体育课程，而也有部分的学生愿意合班上课。因此在安排体育课时应该多考虑学生的意愿，这样会使他们感大学生对待体育课的态度论文原稿项目。再加上女生在做大球类项目时会不好意思，从而造成动作不规范，有可能还会导致受伤。这说明现在所执行的教学计划已不适应目前高校体育教学的需要，学生上课很勉强，不情愿地参加体育课学习......”。

2、“.....对学生良好体育素质的养成，更是大失误。摘要要的。大学生对待体育课的态度论文原稿。从上课形式看，有部分学生喜欢以男女分班的形式开展体育课程，而也有部分的学生愿意合班上课。因此在安排体育课时应该多考虑学生的意愿，这样会使他们感到舒心自然。男生更多喜欢球类项目，女生则更喜欢健美操，客观上男女学生的下。结论与建议结论通过本文的统计分析，非体育专业的大学生不管是受外界些电子产品的影响，还是本身就对目前的公共体育课的内容形式表示不满意，由此能发现，大学生正在步步淡化体育的重要性。在大学里，虽然体育课是门必修课，但它应以娱乐健身为主，不应以竞技考试为主......”。

3、“.....学生的体育课只上学年。那么从大开始，学生如自身没有自我主动锻炼的习惯，是很难把体育重视起来。只是靠学校强行要求的早操，那么点运动强度，对正在全面成长的大学生远远不够，很外锻炼影响绝对不容小瞧。现代电子设备可以方便人们交流信息，提高学习效率拓展视野方便交流。很多专业需要通过电脑运用软件来完成课程的学习。但由于大学生锻炼意识本就不强，再加上几乎每人都会有台电脑或智能手机。在寝室用电脑，出门智能手机不离手，视频电话游戏，几乎原因在于，传统体育课是用统的竞技标准来考学生，没有考虑学生的各自需求，没有按照学生的不同身体条件，也没有满足学生的自身爱好等......”。

4、“.....很多课程内容，如传球投篮跳远等和些规定的简单体操动作，这种单教学模式，使得学生厌倦，他们找不到自己喜欢的戏，几乎占用学生大部份时间。高科技的电脑把同学们的活动区域转到了室内，减少了户外活动的时间和频率。长此以往，养成了不爱运动的坏习惯，而且，在为数不多的体育课时内，有的同学还难以抵挡智能手机的诱惑，边跑边玩着手机的情况经常出现，完全不能集中精力在体育课中。逐步的推行，大学生更应该执行相应的体质健康标准，并在大学学习期间，认真完成学业，成为身体健康学业有成的合格人才。但近年来，青少年体质下滑是不争的事实。特别是在高校，体育最弱的不是教学科研竞赛，而是群体参与意识。这其中的缘由要说到计算机......”。

5、“.....高科技的电脑把同学们的活动区域转到了室内，减少了户外活动的时间和频率。长此以往，养成了不爱运动的坏习惯，而且，在为数不多的体育课时内，有的同学还难以抵挡智能手机的诱惑，边跑边玩着手机的情况经常出现，完全不能集中精力在体育课中。行，大学生更应该执行相应的体质健康标准，并在大学学习期间，认真完成学业，成为身体健康学业有成的合格人才。但近年来，青少年体质下滑是不争的事实。特别是在高校，体育最弱的不是教学科研竞赛，而是群体参与意识。这其中的缘由要说到计算机，也就是无处不在的电脑，它对惯，是很难把体育重视起来。只是靠学校强行要求的早操......”。

6、“.....对正在全面成长的大学生远远不够，很容易影响大新生对体育课的重视度。而学校也没有建立起切实可行的对体育课程的检查和考核等相关的制度，通常都是随堂考试，如是不及格，学生也可私下和老师联系再补运动项目，在好不容易有门学科是在室外进行时却不能满足自己的内心的期待值，从而失去对体育课的兴趣。关键词体育课大学生态度兴趣外界因素导致学生无法重视体育课现代化的电子设备和网络带来的负面影响在全民健身計划的普及中，国家公布的普通人群体质和健康标准在逐步的推大学生对待体育课的态度论文原稿。体育课程枯燥单导致学生不能全身心投入就川高校的专科生中作了些调查，有部分学生表示喜欢体育......”。

7、“.....对这现象，作者做了反思和研究。如果学生不喜欢体育课，就很难实现体育课的教育价值。出现这个现象的主，它对课外锻炼影响绝对不容小瞧。现代电子设备可以方便人们交流信息，提高学习效率拓展视野方便交流。很多专业需要通过电脑运用软件来完成课程的学习。但由于大学生锻炼意识本就不强，再加上几乎每人都会有台电脑或智能手机。在寝室用电脑，出门智能手机不离手，视频电话游考。从这点来看，对体育教师的要求也就相应降低了。在这种氛围影响下，学生对体育课的兴趣和热情程度每况愈下。关键词体育课大学生态度兴趣外界因素导致学生无法重视体育课现代化的电子设备和网络带来的负面影响在全民健身計划的普及中......”。

8、“.....养成良好的习惯，为终身受益奠定基础。因此，适当改革现行的公共体育课教学计划是有必要的。学校对体育课的重视程度直接影响学生对体育课的态度据了解些高校的非体育专业的专科生而言，学生的体育课只上学年。那么从大开始，学生如自身没有自我主动锻炼的不仅直接影响了体育教学效果，对学生良好体育素质的养成，更是大失误。大学生对待体育课的态度论文原稿。结论与建议结论通过本文的统计分析，非体育专业的大学生不管是受外界些电子产品的影响，还是本身就对目前的公共体育课的内容形式表示不满意，由此能发现，大学生正舒心自然。男生更多喜欢球类项目，女生则更喜欢健美操......”。

9、“.....更多的学生是为了能发挥展现自己特长爱好的机会，不愿受目前课中内容的约束。在调查中发现，从喜欢球类项目指标看，大部分的学生都喜欢乒乓球羽毛球等小球类的项目，而篮球排球大大学体育是高校重要的教育内容之，是学生在接受学校体育系统教育的基础上，继续增强和完善大学生的身心素质，使学生具有健康的身体和良好的意志品质以保证顺利学习。高校体育课程是学生接受学校体育教育的最后阶段，也是体育观念体育习惯和体育能力形成的最后时刻。从种意爱好存在着定的差异，更多的学生是为了能发挥展现自己特长爱好的机会，不愿受目前课中内容的约束。在调查中发现，从喜欢球类项目指标看......”。