1、“.....因此，应该深入了解读者需求，为学术研究提供高水平的咨询服高校图书馆是高校实力的象征，是校园文化的重要组成部分。耶鲁大学图书馆大门侧的石壁上刻着这样句话图书馆是大学的心脏。奥斯勒的这句名言，充分体现出图书馆在所大学中的地位。图书馆作为高校建设的大支柱之，对建设流大学有这决定性的作用，既是其精神中外图书馆对比及经验借鉴论文原稿匹配，并借助于培训适应岗位的不断发展。同时营造高效专业充满活力和创造性的工作氛围，提升员工工作效率。提升环境建设。高校图书馆应结合学校办学特色和自身经营理念，打造具有魅力的学术环境。首先可以调整物理空间......”。

2、“.....收集保存并促进对学校研究成果的利用。加强服务意识。高校图书馆为全校师生的科研教学提供服务，因此，应该深入了解读者需求，为学术研究提供高水平的咨询服务，打通跨学科的链接，同时加强数字化服务和基础服务，使用先进的信息资源利用效率。中外图书馆对比及经验借鉴论文原稿。摘要大学图书馆在国外向被认为是大学的心脏。在国内，教师实验室图书馆也同样被认为是高校办学的大支柱。本文立足中外图书馆的经验借鉴，目的是要加强我们的资源建设服务意识人员素质和环境建设，从中外高校图书馆对比研究开放模式。中国高校图书馆多只对内部开放......”。

3、“.....有少数图书馆可扩大为本校师生及毕业校友，而少有对外开放。而国外高校图书馆几乎都面向公众免费开放。以德国海德堡大学图书馆为例，他对于本市市民免费开放，市民无手段进行隐性知识交流，深化专题服务，经历知识搜集知识组织知识传递和知识应用，达到知识创新的目的。作为知识服务者，图书馆提供的知识服务是用户目标驱动的服务，其评价标准不是是否提供了服务对象所需的信息，而是通过服务是否解决了服务对象的问题。重要因素即是他们有着专业的素质和高学历。因此国外高校图书馆馆员通常具有专业的知识水平和丰富的学科研究经历......”。

4、“.....使之具有很强的业务能力。而我国通常曾在定时期内对于高校图书馆的人员培养不够重视，新的目的。作为知识服务者，图书馆提供的知识服务是用户目标驱动的服务，其评价标准不是是否提供了服务对象所需的信息，而是通过服务是否解决了服务对象的问题。作为知识的创造者，图书馆提供的知识服务是知识的增值服务，应关注和强调利用图书馆独特的知费开放，市民无需办理借阅证或出示身份证，即可随意进入图书馆完成借阅。美国高校图书馆开放性更为成熟，即便是私立大学图书馆也不会拒绝市民进入。日本高校图书馆则采用了馆际互借和部分资源开放两种方式，为日本居民和外国友人办理借阅证......”。

5、“.....图书馆提供的知识服务是知识的增值服务，应关注和强调利用图书馆独特的知识和能力，对现成文献进行加工形成新的具有独特价值的信息产品，为对象解决其他的知识和能力所不能解决的问题。而不仅仅是基于资源占有规模生产等来体现价值。前许多流高校已然加强了对于图书管理人员的培养，但是仍然与国外相比存在定差距。中外图书馆对比及经验借鉴论文原稿。高校图书馆是社会公共知识服务者。在全媒体时代，实时简讯电子邮件即时通讯等都为隐性知识转移创造了有利条件，图书馆应充分利用这设备，完善基础建设......”。

6、“.....在国内，教师实验室图书馆也同样被认为是高校办学的大支柱。本文立足中外图书馆的经验借鉴，目的是要加强我们的资源建设服务意识人员素质和环境建设，从而图书馆工作人员素质参差不齐，高素质人才比例不高，加上缺乏图书馆专业人员管理制度，使之许多并不符合图书馆里人员要求的人就职于相关专业岗位，使之许多图书馆仍然只能提供借还看守书籍取书归架等基础工作，严重影响图书馆服务水平和学术影响力。当然，和能力，对现成文献进行加工形成新的具有独特价值的信息产品，为对象解决其他的知识和能力所不能解决的问题。而不仅仅是基于资源占有规模生产等来体现价值......”。

7、“.....国外高校图书馆馆员社会地位很高，英国项社会调查中甚至将图书馆员列入第阶层，其中对象，提升馆藏资源利用效率。高校图书馆是社会公共知识服务者。在全媒体时代，实时简讯电子邮件即时通讯等都为隐性知识转移创造了有利条件，图书馆应充分利用这些手段进行隐性知识交流，深化专题服务，经历知识搜集知识组织知识传递和知识应用，达到知识升读者的满意度。中外高校图书馆对比研究开放模式。中国高校图书馆多只对内部开放，服务对象问本校师生，有少数图书馆可扩大为本校师生及毕业校友，而少有对外开放。而国外高校图书馆几乎都面向公众免费开放。以德国海德堡大学图书馆为例......”。

8、“.....首先可以调整物理空间，依据深入的调研设立研究室会议室培训室实验室等多功能区域，或是扩建附属建筑，提供多样化的服务空间。其次，可以打造数字图书馆，运用信息技术建立学术中心，来提升知识发现和传播效率。同时还可以升级配套措施，采购技，打通跨学科的链接，同时加强数字化服务和基础服务，使用先进的信息化工具和系统，提升图书馆开放度，调整开放时间，完善自助服务系统能。注重员工培养。高校图书馆馆员作为连接读者和馆藏资源的桥梁，其沟通服务作用不可忽视，方面要加强图书馆馆员的专支柱，也是其业务基础，是所名校成长的内在逻辑......”。

9、“.....高校图书馆建设方向加强资源建设。资源作为图书馆发展的根基，是图书馆的核心竞争力。建立跨学科的实体馆藏和不同格式的虚拟馆藏，支持各种移动便携设备，跨越时间室实验室等多功能区域，或是扩建附属建筑，提供多样化的服务空间。其次，可以打造数字图书馆，运用信息技术建立学术中心，来提升知识发现和传播效率。同时还可以升级配套措施，采购技术设备，完善基础建设，提升读者阅读体验和满意度等高校图书馆的定工具和系统，提升图书馆开放度，调整开放时间，完善自助服务系统能。注重员工培养。高校图书馆馆员作为连接读者和馆藏资源的桥梁，其沟通服务作用不可忽视......”。