1、“.....要在音乐教学的过程中体现出传统音乐有用的音乐之才。试论传统音乐在高职音乐教育中的传承对策论文原稿。同时，教师要开展各种课内外的音乐实践活动，让学生通过对活动的参与，切身感受到传统音乐所蕴含的文化魅力，借此从根本上来对学生的传统音乐学习进行驱动，让学生真正试论传统音乐在高职音乐教育中的传承对策论文原稿校在音乐教育中最为主要的目的就是对学生进行必要的音乐素质培养，培养出更多的具有较高水平的音乐人才，培养出更多的能够从事到音乐教育中的人才，培养出更多的对音乐有广泛爱好的音乐发烧友。当然，成功的对这些人才进行培养......”。

2、“.....然而，我们要有效的对传统音乐进行传承，就是必须要有足够的传统音乐课程教学作为支撑，因此，学校要想搞好音乐教育，搞好音乐教育中的传统音乐教育，那么就必须要保证音乐课程的足量开设，如中国音乐史及其名作欣的历史使命，这是当前高职音乐教育中的重要任务，这是对音乐人才进行有效培养的必要条件。从深层次来讲，传统音乐的传承是我国文化得到有效发展的重要途径之，也是我国文化独立的具体表现，还是我国音乐文化得到健康稳定可持续发展的有力保障在当前的高职音乐教育中，教师有必要让其对传统音乐进行深入的学习......”。

3、“.....并通过高职阶段对传统音乐的不断学习，在定程度上对我们的传统音乐进行传承保护。因为，越是传统的，就越是民族的越是民族的，就越，这是历史赋予当前高职音乐教育的重要使命。关键词高职音乐传统音乐音乐教育传承对策我国的传统音乐受到不同的地域文化不同的民族文化的影响，通过了几千年的传承，接受了时间的洗礼，流传下来的都是民族文化的精粹，其中包含了诸多的审美品次来讲，传统音乐的传承是我国文化得到有效发展的重要途径之，也是我国文化独立的具体表现，还是我国音乐文化得到健康稳定可持续发展的有力保障......”。

4、“.....并通过高职阶段对传统音乐的不断学习，在定程度上对我们的传统音乐进行传承保护。因为，越是传统的，就越是民族的越是民族的，就越是世界的。所以，教师要在高职音乐教育中，有效的把传统音乐知识传授给学生，让学生通过有效的的课时安排极少。然而，我们要有效的对传统音乐进行传承，就是必须要有足够的传统音乐课程教学作为支撑，因此，学校要想搞好音乐教育，搞好音乐教育中的传统音乐教育，那么就必须要保证音乐课程的足量开设......”。

5、“.....它是个国家音乐思想的集中体现，是个民族音乐思想意识形态的具体表现，是种文化带来的思维习惯，这对当前的高职学生来讲，对其审美意识的形成和发展有着极为重要的作用。试论传统音乐在高职音乐教育中的传承对策论文原稿。形成和发展有着极为重要的作用。试论传统音乐在高职音乐教育中的传承对策论文原稿。另外，当前教育对优秀民族文化进行传承是其基础功能之，高职音乐教育作为整个教育的组成之，也应当对传统音乐进行必要的传承，将传统音乐文化予以发扬光。高职院校要引导学生对传统音乐进行不断的学习......”。

6、“.....才能培养起学生优秀的音乐综合素养，使学生能够将民族文化中的精华予以汲取利用，使学生在高职教育中得到快速的成长，最终成为名有用的音乐之才。高职音乐，通过了几千年的传承，接受了时间的洗礼，流传下来的都是民族文化的精粹，其中包含了诸多的审美品格，它是个国家音乐思想的集中体现，是个民族音乐思想意识形态的具体表现，是种文化带来的思维习惯，这对当前的高职学生来讲，对其审美意识的学习对传统音乐进行必要的传承，让学生能够充分体会到我国传统音乐的文化内涵。也只有这样才能让学生更好的对传统音乐文化进行继承，这是我们民族的历史使命......”。

7、“.....这是对音乐人才进行有效培养的必要条件。从深族调式及其和声等课程，都是在高职音乐教育中必不可少的。只有保质保量的将相关课程予以开设，才能谈对传统音乐的传承问题，才能谈有效传承的问题。在当前的高职音乐教育中，教师有必要让其对传统音乐进行深入的学习，以便对我国优秀的传统文育中对传统音乐进行传承的对策在当前的高职音乐教育中，我们面临着个较为严峻的问题，音乐教育对于传统的重视程度不够，在音乐教育中鲜有传统音乐出现，其相关课程的开设处于严重不足的状态之下，并且在目前的高职音乐教育中......”。

8、“.....培养出更多的具有较高水平的音乐人才，培养出更多的能够从事到音乐教育中的人才，培养出更多的对音乐有广泛爱好的音乐发烧友。当然，成功的对这些人才进行培养，需要以传统音乐文化的有效传承为必要前育的深层内涵，让学生从根本上对传统音乐进行全面的认识，从而了解到传统音乐学习的重要性。这对实现高职音乐教育健康有序的可持续发展，具有极为积极的现实意义。参考文献刘亦群谢萍高职院校传统音乐文化教育的现状与反思大众文艺王璐浅析爱上传统音乐......”。

9、“.....使其成为传统音乐传承的中坚力量，更好的将我国的传统音乐文化进行弘扬。这是传统音乐得到有效传承的前提保证，也是高中音乐教育得到整体提升的有利前提，更是对音乐人才进乐文化的有效传承为必要前提。高职院校要引导学生对传统音乐进行不断的学习，这样才能对传统音乐进行更好的传承，才能培养起学生优秀的音乐综合素养，使学生能够将民族文化中的精华予以汲取利用，使学生在高职教育中得到快速的成长，最终成为中国乐理民族调式及其和声等课程，都是在高职音乐教育中必不可少的。只有保质保量的将相关课程予以开设，才能谈对传统音乐的传承问题......”。