1、“.....提高高校管理质量有重要意义。调查对象和方法调查对象本研究抽取贵州省所本科非民办高校作为研究对象。调查方法问卷调查采用分层抽样和方便取样的方法，向贵州省所高校发放自填式问卷份，其中男生人，占，女生人，占，收回例认知情况样本数据，回收率，有效率本研究将学生管理制度分为个子条目，通过对子条目做认同情况分析，可知各子条目认同情况。结果显示，学生管理制度的个子条目中非常赞同构成比最高的为学生违纪处理制度，占，最低的为学生住宿管贵州省高校学生对学生管理制度认同情况论文原稿，学处理。结果调查样本的般资料此次调查，共计调查贵州省高校学生名，其中大人大人大人，分别占男生人女生人，分别占非学生干部人学生干部人，分别占中共党员人共青团员人群众人其他人，分别占汉族人，少数民族人，分别占生源地为城市的人为农村的人，分别占。见表。学生管理制度认同情况......”。

2、“.....以便为改进贵州省高校学生管理制度提供参考依据。方法对贵州省所本科非民办大学的位在校大学生进行问卷调查，利用对认同情况进行统计分析。结果贵州省高校学生学生违纪制度认同高，但在住宿管理还存在认同短板认同情况分析中，学生违纪制度非常赞同构成比最高，且非常赞同比较赞同和赞同项构成比之和超，可得该制度认同度高，但学生管理制度中还存在认同短板，学生住宿管理办法中不赞同非常不赞同两者比例之和共计，居认同短板首位。现今学生的认同度对高校的内涵建设具有定影响，如不重视学生管理制度中的短板，将会影响高校建设，因此，需加强认同短板建设。干部群体认同度高，但还需提高社团认同度干部群体对学生管理制度认同偏高，说明学生干部经常负责学校学院和班级同奖励违纪制度社团管理住宿管理办法和文明寝室制度的认同情况差异无统计学意义，均。见表。讨论学生管理制度总体认知较高......”。

3、“.....比重较大，表现认知总体呈较高水平，但学生守则使用的构成比，则表现偏低。学生守则是高校发放给学生的必备读物之，学生均持有本，可随时阅读和使用，而高校学生具有惰性思想，过于依赖班干和老师，对学生管理制度服从于班干和老师的安排，鲜少有学生自行使用学生守则，这就是当今學生管理制度认于身于处于网络时代的现今来说，对传统认知方式表现出过多依赖性，对网络等新媒体利用不足，略显创新性不足。转变认知方式，巧用网络等新媒体高等教育在逐步发展，制度在改革，创新是趋势，认知方式也是如此，认知方式需要与时俱进，不断创新。现今网络等新媒体传播速度快，受众广，也是学生群体喜闻乐见的种方式，如能利用贵州省改革机遇，巧用网络等新媒体，转变认知方式，以自主为主，辅以院系宣传，利用好网络等新媒体。不仅可以拓宽认知途径，也可以通过认知途径......”。

4、“.....可知网络等新媒体认知方式不失不可偏废，重视社团管理制度的认同度，对高校制度建设将有利无害，因此需提高对社团的认同度。贵州省高校学生对学生管理制度认同情况论文原稿。经秩和检验得悉，来自不同生源地的高校大学生对学分实施考核方式资助认同奖励违纪制度社团管理住宿管理办法和文明寝室制度的认同情况差异无统计学意义，均。见表。讨论学生管理制度总体认知较高，但学生守则使用偏低认知情况中知道了解和知晓管理制度学习和使用过学生守则构成比均超过，比重较大，表现认知总体呈较高水平，但学生守则使用的构成比，则表现偏低。，分别占男生人女生人，分别占非学生干部人学生干部人，分别占中共党员人共青团员人群众人其他人，分别占汉族人，少数民族人，分别占生源地为城市的人为农村的人，分别占。见表。学生管理制度认同情况。学生违纪制度认同高，但在住宿管理还存在认同短板认同情况分析中......”。

5、“.....且非常赞同比较赞同和赞同项构成比之和超，可得该制度认同度高，但学生管理制度中还存在认同短板，学生住宿管理办法中不赞同非常不赞同两者比例之和共计，居认同短板首位。现今学生的认同度对高校的内涵建设具贵州省高校学生对学生管理制度认同情况论文原稿较高，但学生守则使用偏低的原因。传统认知方式占优势，创新性不足在所有认知方式中，居第第的分别为自学和院系宣传教育，这者均属于传统的认知方式，可知传统的认知方式比重较大，而其他和官网学习属新兴认知方式，仅占分之，比重较小。贵州地处西南，经济发展滞后，对新兴事务接受滞后，而对于身于处于网络时代的现今来说，对传统认知方式表现出过多依赖性，对网络等新媒体利用不足，略显创新性不足。贵州省高校学生对学生管理制度认同情况论文原稿。乏新颖性，难以获取学生群体的青睐，且社团成员多为非学生干部，能力有限，经验不足，使得社团管理和发展缓慢......”。

6、“.....从社团本身下苦功夫，改革社团管理，创新社团活动，将有利于提高社团认同度，而就如何完善社团管理，创新社团活动，可从学生干部入手，学生干部相对经验充足，点子多，群众基础广，号召力强，能为社团带来活力，因此，提高社团认同度，可积极鼓励干部入社团，既能增添干部生活乐趣，也能为社团出谋划策。经秩和检验得悉，来自不同生源地的高校大学生对学分实施考核方式资助认，前言高校學生管理制度是为维持其教学工作及生活秩序保护学生身心不受损害，推进学生全面发展，遵循定程序制定的，对全校学生具有广泛约束力的系列规范性文件的总称。近年来，人本教育日益被提倡，高校学生的管理制度越来越受到重视，如何进步完善制度，宣传并让学生自觉践行，成为每所高校迫切需要解决的问题。贵州省地处我国西南，拥有高校所，年已拥有在为计良策。注重住宿管理人性化，广开言路住宿管理制度是高校学生日常生活中最关心的制度......”。

7、“.....他们往往追求和谐的寝室文化，希望住宿管理人性化，但就现今高校而言，学生住宿管理制度过于制度化，人性化建设相对缺少，制度化带来的优势不可否认，但人性化建设更易产生制度认同感。如在此提高人性化建设，对提高住宿管理制度的认同度将有所帮助，而如何进行人性化建设，广开言路，合理化听取高校学生的意见，不失为计良策。增强社团内涵建设，鼓励干部入社团现今高校社团建设不完备，社团活动学生守则是高校发放给学生的必备读物之，学生均持有本，可随时阅读和使用，而高校学生具有惰性思想，过于依赖班干和老师，对学生管理制度服从于班干和老师的安排，鲜少有学生自行使用学生守则，这就是当今學生管理制度认知较高，但学生守则使用偏低的原因。传统认知方式占优势，创新性不足在所有认知方式中，居第第的分别为自学和院系宣传教育，这者均属于传统的认知方式，可知传统的认知方式比重较大......”。

8、“.....仅占分之，比重较小。贵州地处西南，经济发展滞后，对新兴事务接受滞后，而有定影响，如不重视学生管理制度中的短板，将会影响高校建设，因此，需加强认同短板建设。干部群体认同度高，但还需提高社团认同度干部群体对学生管理制度认同偏高，说明学生干部经常负责学校学院和班级事务，与学生管理制度接触频繁，对学生管理制度的认同度具有定帮助，因此可积极发挥干部的带动作用，提高非干部学生的认同度。但由于学生干部班级管理接触多社团参与少这局限性，使得学生干部对社团管理知之甚少，加之高校社团建设不完备，导致了干部群体对社团认同度偏低。高校社团管理建设是高校制度建设的环校大学生人，是贵州经济建设和发展的重要后备力量，明晰他们对高校学生管理制度的看法，对完善和改进学生管理制度，提高高校管理质量有重要意义。调查对象和方法调查对象本研究抽取贵州省所本科非民办高校作为研究对象......”。

9、“.....向贵州省所高校发放自填式问卷份，其中男生人，占，女生人，占，收回例认知情况样本数据，回收率，有效率。统计方法应用建立数据库，采用软件进行统计学处理。结果调查样本的般资料此次调查，共计调查贵州省高校学生名，其中大人大人大贵州省高校学生对学生管理制度认同情况论文原稿理办法仅占比较赞同构成比最高的为学生资助与受助，占，最低的为学生违纪处理制度，占赞同构成比最高的为学生违纪处理制度，占，最低的为学生资助与受助，占不赞同构成比最高的为学生住宿管理办法，占，最低的为学分制实施细则，仅占非常不赞同构成比最高的为学生社团管理办法，占，最低的为优秀学生奖励办法，仅占。见表。不同因素下认同情况分析。摘要目的探讨贵州省高校学生对学生管理制度的认同情况，以便为改进贵州省高校学生管理制度提供参考依据......”。