1、“.....尽可能地，提高他们学习成绩，从而实现学校可持续发展。而转化学困生提高学生语文成绩是学生整体素质提高的关键，不能因为学困生学习不好或表现不好而放弃对他们的培养。因此我们要深入了解学困生的形成的原因，发现他们的闪光点，对学浅谈加强对小学语文教学中学困生转化论文原稿移，学习不够专心，靠单的说教和施压解决不了问题，要想方设法让他们积极主动地参与到教学活动中来。因此，教师在组织课堂活动时，不要因为学困生成绩差就让他们成为课堂的陪客，放在被人遗忘的角落......”。

2、“.....运用恰当的教育手段，制定切实可行的学习目标，循序渐进，帮助他们克服困难，在他们取得进步的基础上多给他们些鼓励，使他们觉得自己还有希望，让他们在愉快的心情中享受学习，在老师，家长和社会共同的指引下健康成的老师。在教学中，要用良好的教学设计来激发学生的学习兴趣，创造种利于激发学生内驱力的环境氛围对学困生以表扬为主，抓住每次的闪光点对他们进行表扬要设计相宜的课堂练习，使学困生在课堂上进步，树立起自信心。还要经常与加强对小学语文教学中学困生转化的策略。兴趣是推动学生学习的内部动力......”。

3、“.....自觉地控制自己的注意力。孔子在两千多年前说过知之者不如好之者，好之者不如乐之者。当学生对于学习的内容感兴趣时他们丧失了学习的信心，学困生就会地认为自己什么都不行，以至于逐渐地对人，对集体完全失去信心社会的因素消费文化的影响是巨大的，影视计算机及网络的普及，给部分青少年的虚拟情感走向极端创造了可能，网络游戏更严重影时鼓励，及时引导，使之循序渐进。学困生的身上绝非消极心理因素，其心灵深处也有闪烁的光点。作为教师应该积极发现这些光点，并努力引导激发他们的兴趣和求知欲望......”。

4、“.....当他们受到表扬时地认为自己什么都不行，以至于逐渐地对人，对集体完全失去信心社会的因素消费文化的影响是巨大的，影视计算机及网络的普及，给部分青少年的虚拟情感走向极端创造了可能，网络游戏更严重影响青少年的健康成长。对学困生，每练习，使学困生在课堂上进步，树立起自信心。还要经常与学困生谈心，融洽师生间的感情，予以必要的鼓励，并制定可行的目标，培养他们的成功感，提高他们的学习成绩......”。

5、“.....对学困生，每次我都本着理解的原则，摸清他们学习差的原因，采用通电话或走访方式与家长联系，从侧面了解其学习生活背景家庭教育背景心理发展过程等等，为转化学困生工作奠定了良好的基础。困生形成的原因是多方面因素家庭的因素学校的因素。社会的因素。家庭的因素父母的综合素质水平不足以指导教育孩子，或父母没有尽到监护人的职责，疏于管教和关心孩子，会使孩子步如学困生的行列学校的因素些教师的打击不断，好之者，好之者不如乐之者。当学生对于学习的内容感兴趣时......”。

6、“.....学生对学习有了兴趣，學习效果也比较好上课时能注意听讲，认真完成作业有了兴趣，遇到困难也能顽强的克服，不感到负担，却产生欣慰快乐的情，其内心常常是兴奋的，心里充满了上进的渴望，对自己有了信心，对未来充满希望。教师引发会主导作用，引导他们自信自立自强，发挥他们的优点和特长浅谈加强对小学语文教学中学困生转化论文原稿。小学语文学困生形成的原因我都本着理解的原则，摸清他们学习差的原因，采用通电话或走访方式与家长联系，从侧面了解其学习生活背景家庭教育背景心理发展过程等等......”。

7、“.....，因素学校的因素。社会的因素。家庭的因素父母的综合素质水平不足以指导教育孩子，或父母没有尽到监护人的职责，疏于管教和关心孩子，会使孩子步如学困生的行列学校的因素些教师的打击不断，使他们丧失了学习的信心，学困生就，因而能较好地掌握知识。学困生也同样如此。兴趣是最好的老师。在教学中，要用良好的教学设计来激发学生的学习兴趣，创造种利于激发学生内驱力的环境氛围对学困生以表扬为主......”。

8、“.....在老师，家长和社会共同的指引下健康成长。加强对小学语文教学中学困生转化的策略。兴趣是推动学生学习的内部动力，能够激起学生的学习积极性和主动性，自觉地控制自己的注意力。孔子在两千多年前说过知之者不让他们多动口，多动手，多参与，以调动他们的注意力，培养他们的思维能力，让他们从被动参与学习变为主动参与学习浅谈加强对小学语文教学中学困生转化论文原稿。总之，加强对小学语文教学中学困生转化，提高他们的语文成绩生对症下药，就能收到事半功倍的效果。及时教育......”。

9、“.....随时都可能导致意料之外的事情发生。对于他们的异常表现，哪怕是很小的异常都要加以关注，及时了解及时教育。如在课堂上的注意力容易转移，学习不够生，尽可能地让他们多动口，多动手，多参与，以调动他们的注意力，培养他们的思维能力，让他们从被动参与学习变为主动参与学习。摘要小学语文教师要做好学困生的监督和指导工作，逐步让他们养成良好的学习习惯，加强对学困生教浅谈加强对小学语文教学中学困生转化论文原稿。及时教育。学困生因思想状况很不稳定，随时都可能导致意料之外的事情发生......”。