1、“.....从而避免不必要的笑话出现，还可以让青少年在课堂外不断辨析同音替代词，加强对词语正确使用方式的印象浅谈滥用同音替代词对青少年的不利影响和应对策略论文原稿。浅谈滥用同音替代词对青少年的不利影响和应对策略论文原稿上更应该强加注意正确使用同音替代词。在与他人进行交流时，如果在讲话过程中他人对自己的理解产生偏差，那么应该对他人的认知进行及时的纠正，讲清楚自己的意图与真实的想法，避免不必要的麻烦和误会如果题目来加深学生印象......”。

2、“.....做题是最容易加深印象的了。如果教师没有及时的教会学生如何使用同音替代词，而是学生们自己在日常生活中遇见，那么很容易与正确的词语之间产生的判断，响和应对策略论文原稿。教师在教学过程中着重强调如何避免同音替代词对于青少年教学而言，青少年时期正是学生们快速学习善于记忆的最好时期。在这个阶段的学生学习头脑时刻保持清醒的状态，学习状态较参考文献傅远碧现代汉语中的同音同义词探析绵阳师范学院学报，张迪探究多义词和同音异义词的区别北方文学下......”。

3、“.....潘行斌思辨拓展探究选产品更有吸引力并迅速打出名气，为更多人所知从而牟利，正是由于这种利益的驱动才导致滥用同音替代词的不良风气横行。如果该现象不得到重视并及时遏制，那么青少年原本对词语知识和中国传统文化的正确认知些广告语中滥用谐音，致使广告语言造成些歧义，如无胃不治网情深。诸如此类的广告语不胜枚举，这些不恰当的用法，不仅会直接影响主流价值观的发展方向，也不利于社会文化......”。

4、“.....因此我们要对同音替代词的滥用产生的不利影响进行分析，然后做出针对性的应对策略。滥用同音替代词对青少年的不利影响广告中的同音替代词广告语中恰当地使用谐音，能够形象生动地传达与表现同时在为这些先进产品做广告时也逐渐出现了越来越多的同音替代词。例如步到胃是些胃药广告乐在骑中是个代步工具的广告咳不容缓是治疗咳喘的类药品的广告随心所浴是热水器广告等等......”。

5、“.....由此可见，生活中常见的同音替代词滥用的现象对于文化风气和传统文化的传承都产生了十分恶劣的影响，重视这种现象并采取合适的制止措施才能真正有利于青少年的发展。，使得青少年在学习过程中遇到障碍，从而影响了语言类学科的学习。结语根据以上全文的分析，我们可以看出滥用同音替代词的现象在青少年的生活中比比皆是，大多数使用者认为这种使用方法是种娱乐，以便使自意识的加强记忆正确的成语，学会用在合适的地方......”。

6、“.....避免在日后使用的过程中出现滥用的情况。除此之外，青少年还要根据这些同音替代词联想到其它相类似的词安公寓广告骑乐无穷自行车比赛广告钙不能缺钙片广告无鞋可及鞋子广告若鸡若礼春雪食品广告大石化小，小石化了治结石病广告当之无愧当铺广告等等。这些广告语的存在都对青少年的学习与发展造成了很大的影响商品信息，起到较好的宣传效果。然而生活中存在着不少滥用谐音的广告语，破坏了广告语所创设的语言环境，对青少年的身心发展产生了消极的影响......”。

7、“.....滥用其谐音，作为商品宣传，甚至自己产品做出广告的同时增加了些趣味性，但是实际上这样滥用同音替代词不仅仅是对汉语文字的种侮辱，更会使人们对原本的成语词语或者俗语失去印象，而代替原本的词语的便是同音替代词，这样只会造成种十分，做好相关笔记，时刻翻阅加强巩固学习，这样做的目的是使自己的记忆力加深，对知识起到巩固的效果。关键词同音替代词滥用青少年不利影响应对策略随着科技的进步，我们的视野中出现了越来越多的先进技术......”。

8、“.....当然，更多的情况下，也是我们最不愿看到的情况是，青少年没有意识到这是同音替代词，造成第印象甚至无意识地使用，这就需要家长对同音替代词进行正确引导，例如以故事导入或者和孩子出现，应该正确使用同音替代词浅谈滥用同音替代词对青少年的不利影响和应对策略论文原稿......”。

9、“.....但是很多地区都具有自己當代的方言普通话。使用方言时就要特别注意同音替代词的现象。比如广东人使用的粤语就与汉语中的很自己对他人的理解产生偏差，那么在意识到以后要及时问清楚，讲出自己的看法，做到及时的沟通，促进彼此之间的交流。通过这些途径，能使得青少年从小锻炼交流的能力，学会见到不同身份的人时该如何表达自己免青少年走入学习的误区浅谈滥用同音替代词对青少年的不利影响和应对策略论文原稿......”。