1、“.....论高等教育法规对辅导员工作的指导作用论文原稿。辅导员的工作理念辅导员同其他任何工作样，都应该有个基本的工作理念。辅导员的工作理念分两个层面工作成效的高低，直接决定了青年未来的走向......”。

2、“.....关键词高等教育法规辅导员高校中图分类号文献标识码文章编号辅导员工作的特点和重要性提高，辅导员的工作也越来越成为种事业，而不仅仅是份过渡性的工作。而所做的这切，都离不开高等教育法规的规范。辅导员工作涵盖思想政治教育学生管理党务工作等。看似千头万绪，多年以来，有关部门直十分关心辅导员队伍的建设和发展。尤其是近年，力度更大，不仅召开了全国的思想政治工作会议......”。

3、“.....为华中师范大学，汤湘湘法制化建设下高校辅导员职业化及专业化探究教育现代化，。高等教育法规对辅导员工作的规范高等教育法规没有直接规定辅导员的工作内容和工作方式，但有间这些，还要时刻关注发展和变化。熟读了掌握了还不够，还要灵活运用，运用到工作中，才能做好工作，才能做出成绩，才能履行职责，把青年带好引领好教育好，自己也才会有更大的平台创新是需要基础的......”。

4、“.....会走偏，甚至走邪路。创新的基础在哪里就在这些法律规范中，这些是根本，是前提，看似不经常发生变动，实则常看常新。看不出新等教育法规是辅导员工作创新的基础。辅导员工作不是简单的事务性工作。真正的好的辅导员是能够审时度势，根据新情况，研究新方法，解决新问题。思想政治教育工作是复杂的，很有挑论高等教育法规对辅导员工作的指导作用论文原稿接的规定......”。

5、“.....组织形式细化就成为了高校管理的规章制度。制度决定了辅导员的工作。论高等教育法规对辅导员工作的指导作用论文原稿。辅导员成为全社会都羡慕仰慕的群体。参考文献杜宝贵，隋立民，李泽昊优化中国高等教育治理结构进程中应正确认识的几个关系中国冶金教育，袁尚会中国高校辅导员制度的反思与重构，辅导员的地位有了保障和提高，辅导员的工作也越来越成为种事业，而不仅仅是份过渡性的工作。而所做的这切......”。

6、“.....高等教育法规对辅导员工作的规范高等教。学好了这些法律规范，工作起来就会轻松愉快充满使命感成就感，会把这份工作当成种享受，既育人，又修身，前途光明，每天都有希望。辅导员才能从份职业，成为人人追寻的事业，让东西是不行的。要会看，结合新情况来想来发展来创新。万变不离其宗，宗就是这些法律规范。结语要做个好的优秀的辅导员，必须要掌握这些法律规范。从入职的第天开始......”。

7、“.....尤其是青年代，情况与以往不同，思想观念越来越多元化，辅导员工作如果多年不变，以老观念看待新情况以老方法解决新问题，那就会成为那种工作劳累且无成果的辅导员。怎么创新育法规没有直接规定辅导员的工作内容和工作方式，但有间接的规定。高等教育法规规定了高等教育的组织形式。组织形式细化就成为了高校管理的规章制度。制度决定了辅导员的工作......”。

8、“.....为辅导员的工作划定了范围，指明了方向，为辅导员的发展提供了更为广阔的平台。同时，通过表彰典型宣传先进事迹等方式，引导辅导员职业的终身化和专家化来的。这条主线就是辅导员的工作性质，即具有鲜明的阶级性。这种阶级性，实际上就是高等教育法规中所规定的。辅导员工作成效的高低，直接决定了青年未来的走向，关系到思想政治的治教育工作的特殊类型的教师......”。

9、“.....基本上有个宏观的框架性的规定。高等教育法规作为基础性法律，是涉及辅导员的相关政策规定的依据。论，第个层面，是高等教育法规中对所有从事高等教育的人的基本要求，第个层面，是高于第个层面的，是信仰层面的，即全心全意为党服务，全心全意为学生服务。这两个全心全意，即来源辅导员作为高校中从事思想政治教育工作的特殊类型的教师。高等教育法规对于辅导员工作中存在的这些问题......”。