1、“.....但是小学阶段所面临招聘要求更加严格，同时要让应聘教师进行定时间的实习学习。这样可以让教师更好地了解小学目前英语教学的现状，同时还可以让教师发挥自己的主观能动性。英语教材内容过于浅显目前的小学英语教材大多数还是以贴近生活，还原生活，浅谈小学英语教学特点与小学英语课面临的挑战论文原稿而对于小学学校的英语教师招聘，学校注重于只满足小学英语水平教学并没有进行更高能力教师的发掘。这也导致了些教师在基础知识上没有办法更加深刻地进行拓展......”。

2、“.....由于国家和教育部对于英语学科越发的看重，老师问和学生答的方式进行互动交流，也可以通过学生扮老师或者记者的方式来进行问答交流。浅谈小学英语教学特点与小学英语课面临的挑战论文原稿。师资力量不够完备，不够专业由于目前的小学英语师资水平还存在于些缺陷，导致通过这样的拓展式学习，可以让学生进行自我发挥。这样不仅仅可以让学生深刻的理解学习的内容还可以让学生表达自己想表述的话语。通过问答，扮演的方式......”。

3、“.....感受到的场所和人物进行主题式的扩展式学习。通过这样的拓展学习，可以让学生进行定的问答式英语话题的学习。比如，沪教版小学英语年级教材上册中第课，第课。教学具有的特点由于小学阶段的英语教学必须要适用于刚进入系统学习过程的学生，而且对于英语语言的教学要做到让学生们在内心上接受和应用。所以现阶段的小学英语教学具有以下几个特点。课程内容贴近生活课程内容必须要贴近学生生习，这样的学习可以让学生学会日常英语的问好以及自我介绍。多媒体有机结合......”。

4、“.....所以在这个过程中老师会根据些新学的单词进行图片，音频以及视频的多媒体结合式学习生活，让学生能够利用生活中的些人或者事件或者话题进行系统的学习，这样贴近生活的教学内容不仅可以让学生感到熟悉，同时还会激发学生对于现实生活中的些事件去做更好的观察。浅谈小学英语教学特点与小学英语课面临的挑战论文述的话语。小学阶段的英语教学过程会对于些生活中就能见到，感受到的场所和人物进行主题式的扩展式学习......”。

5、“.....可以让学生进行定的问答式英语话题的学习。比如，沪教版小学英语年级教材上册中第课，第课。现阶段小浅谈小学英语教学特点与小学英语课面临的挑战论文原稿，让学生能够利用生活中的些人或者事件或者话题进行系统的学习，这样贴近生活的教学内容不仅可以让学生感到熟悉，同时还会激发学生对于现实生活中的些事件去做更好的观察。浅谈小学英语教学特点与小学英语课面临的挑战论文原稿笔记单词的摘抄。通过些反复书写以及反复的读和听来进行些单词的背诵过程......”。

6、“.....老师会根据些示范类录音以及音频让学生们进行反复的听读，这样可以让学生们正确学习课程所需要的语言发音。现阶段小学英师或者记者的方式来进行问答交流。在这样的基础问答互动后，学生还可以进行拓展式问答。通过用些视觉方面以及听觉方面的传播方式，让学生们对于单词记忆得更加深刻，并且能够深入学习。然而，这样的学习方式会让学生们感到过于繁杂，有时会出现记忆力混乱的情况。因此，目前的小学阶段英语教学，老师还会让学生们进行原稿......”。

7、“.....主题是朋友。这课学习的教学目标是从你和朋友，他和朋友以及我和朋友等种层面不同的交流方式进行教学。在这课中，就会有和自我介绍的英语教学具有的特点由于小学阶段的英语教学必须要适用于刚进入系统学习过程的学生，而且对于英语语言的教学要做到让学生们在内心上接受和应用。所以现阶段的小学英语教学具有以下几个特点。课程内容贴近生活课程内容必须要贴近学,通过这样的拓展式学习，可以让学生进行自我发挥......”。

8、“.....同时还可以将自身带入到英语交流的过程中。比如，在沪教版小学英语年级教学课程上册中第课，在這课当中，可以通过老师问和学生答的方式进行互动交流，也可以通过学生扮挑战也是十分巨大的。这样的挑战必须要对些现状的不足进行弥补和升级。让学生在进行学习知识重点的同时，进行拓展知识练习，这样可以让学生更好地全面发展......”。

9、“.....而这样虽说可以让学生了解生活，熟悉生活中的日常英语运用，但是却不能够给学生带来英语能力的提高。目前的英语教材急需定的优化和升级，将些外国的知识以及外国文化的学习渗透到小学阶段的英语教材中，让学生能够在目前的小学以及初中，高中需要的英语教师数量是极为庞大的。而这就产生了教师并没有进行定的实习过程和学习过程，在获得毕业证后直接上岗的现象。这样的现象也是导致小学英语教学无法更好提高的个重要原因......”。