1、“.....情绪容易产生较大的波动，很容易受到外界环境因素的影响，因此有必要针对初中学生的这些特点进行科学合理的引导，进行积极有效的教学，促进学生健康人格的养成。进行初中道德与法治多元化教学方式在传统的教学模式和教学方法上，初中道德与法治的教学往往采用灌输式得教学，效果不理想，意义也不大，因此必须针对当下社会发展和学生的特点进行有针对性的教学，不断提高学生的学习效率，使学生在轻松愉快的氛围下进行道德與法治的学习......”。

2、“.....对加强自身道德与法治素养的提高做出积极努力，实现更好的教学效果。教师要进行深入的理解和加强与学生之间的沟通，使学生真正掌握道德与法治学习的方法和理念，不断提高学生整体的学习效果，实现好的教学模式。初中实施道德与法治多元化教学方法的策略加强对道德与法治教学的重视随着我国现阶段教学目标改革的逐渐深入，对学生综合素质全面发展提出了更高的要求，初中道德与法治的教学也不例外，定要对其加强认识和理解......”。

3、“.....加强对于学生综合素质提高的作用，目的是培养学生心理健康人格健康，并且具备定的法律法规知识，以促进现代社会对人才的全方位需求。教师在教学过程中，要不断深入研究，建立起作用效果比较好的教育方式体系，把道德与法治的培养意识渗入到教学活动的方方面面，不断为学生的全面发展和综合素质的提升做出积极探索与努力，实现良好的教学效果。咱不断加强认识，实现教学方式的创新，对初中道德与法治教学的效用和功能进行强有力的保证，转变传统的教学理念......”。

4、“.....让学生真正融入到道德与法治学习活动中来，进步提高自身的道德与法律的基础，真正成长为对社会对国家有用的人。进行初中道德与法治多元化教学方式在传统的教学模式和教学方法上，初中道德与法治的教学往往采用灌输式得教学，效果不理想，意义也不大，因此必须针对当下社会发展和学生的特点进行有针对性的教学，不断提高学生的学习效率，使学生在轻松愉快的氛围下进行道德與法治的学习，提高自身的学习能力的同时，对加强自身道德与法治素养的提高做出积极努力......”。

5、“.....教师要进行深入的理解和加强与学生之间的沟通，使学生真正掌握道德与法治学习的方法和理念，不断提高学生整体的学习效果，实现好的教学模式初中道德与法治多元化教学方法论文原稿初中道德与法治多元化教学方法论文原稿。加强初中道德与法治教育的意义在我国的教育体系中，初中作为个重要的教学阶段，对学生的成长的影响是极其重要的，初中道德与法治的建设作为整个过程中的重点，对每名学生也提出了要求......”。

6、“.....在新课程目标改革的条件下，对于初中道德与法治的教育方式的改革也要做出些调整，不断促进学生道德与法治观念的培养。初中阶段学生处在生中重要的身体成长期，心理感情活动也比较丰富，情绪容易产生较大的波动，很容易受到外界环境因素的影响，因此有必要针对初中学生的这些特点进行科学合理的引导，进行积极有效的教学，促进学生健康人格的养成。初中实施道德与法治多元化教学方法的策略加强对道德与法治教学的重视随着我国现阶段教学目标改革的逐渐深入......”。

7、“.....初中道德与法治的教学也不例外，定要对其加强认识和理解，教师要积极研究提高初中道德与法治教学效果的方法，加强对于学生综合素质提高的作用，目的是培养学生心理健康人格健康，并且具备定的法律法规知识，以促进现代社会对人才的全方位需求。教师在教学过程中，要不断深入研究，建立起作用效果比较好的教育方式体系，把道德与法治的培养意识渗入到教学活动的方方面面，不断为学生的全面发展和综合素质的提升做出积极探索与努力......”。

8、“.....咱不断加强认识，实现教学方式的创新，对初中道德与法治教学的效用和功能进行强有力的保证，转变传统的教学理念，不断对教学方式进行创新，让学生真正融入到道德与法治学习活动中来，进步提高自身的道德与法律的基础，真正成长为对社会对国家有用的人。参考文献朱文霞互动式教学模式在初中道德与法治课教学中的应用旅游纵览，邱霖昌体验式教学在初中道德与法治课中的应用西部素质教育，。参考文献朱文霞互动式教学模式在初中道德与法治课教学中的应用旅游纵览......”。

9、“.....初中道德与法治多元化教学方法论文原稿。初中实施道德与法治多元化教学方法的策略加强对道德与法治教学的重视随着我国现阶段教学目标改革的逐渐深入，对学生综合素质全面发展提出了更高的要求，初中道德与法治的教学也不例外，定要对其加强认识和理解，教师要积极研究提高初中道德与法治教学效果的方法，加强对于学生综合素质提高的作用，目的是培养学生心理健康人格健康，并且具备定的法律法规知识......”。