1、“.....严重影响了幼儿今后的身心发展。造成这种倾向的原因是多方面的，基于此，本文对现阶段幼儿教育的现状进行研究，分析了造成幼儿教育小学化倾向的主要原因，并针对解决幼儿教育小学化倾向提出几点建议。教师素质不过关。由于很多幼师综合素质不高，对幼儿教育的知识不了解，在进行幼儿教育时，不会依据幼儿的身心特点对幼儿进行教育，分不清幼儿教育和小学教育的界限，用教育小学生的方式进行幼儿教育。关于解决幼儿教育小学化倾向的几点建议幼儿教育应该遵循客观规律在对幼儿进行教育时，不能为了所谓的竞争，就盲目的增加教育的难度和深度......”。

2、“.....首先，应该根据幼儿的身心发展特点，制定符合幼儿学习的课程其次，不同年龄阶段的儿童，其认知发展能力是不同的，基于此，幼儿教育应该遵循顺序性原则，循序渐进的进行教育，注意幼儿教育的顺序性，否则会得到适得其反的效果。提升幼儿教育的质量幼儿阶段是人们身心发展的关键阶段，幼儿教育的质量对人今后的发展具有重要影响。幼儿教育质量的提升，需要从多方面来进行。首先，应该提升幼儿园的办学质量，推进课堂改革，增加幼儿教育的游戏化活动化和生活化其次，应该提升幼师的综合素质，严格审查幼师的教师资格，加大对幼师的培养力度......”。

3、“.....提升幼师的专业能力和专业素养。加强对幼儿园的监督和管理针对目前幼儿园泛滥的情况，政府相关教育部门应该加强对幼儿园办学资质的审核，防止条件不符合标准的幼儿园招收学生。另外，为了进步解决幼儿教育小学化的倾向，相关教育部门应该制定定的幼儿教育标准，对幼儿教育的作息时间教学内容和教学方式等进行严格规定，防止出现幼儿园之间由于恶意竞争，而盲目提升幼儿教育的难度和深度的现象。加强对幼儿园的监督和管理，防止幼儿教育小学化倾向。结语综上所述，幼儿教育应该是游戏化活动化和生活化的......”。

4、“.....从而泯灭儿童的天性。应该根据幼儿的认知特点和心理发展规律，制定符合幼儿身心发展階段的教育内容，避免出现幼儿教育小学化倾向，促进幼儿的健康发展。参考文献刘朝清幼儿教育小学化倾向的现状与对策基础教育研究，杜明娟幼儿教育小学化倾向的现状与对策科普童话，蔡国兰幼儿教育小学化倾向现状及对策分析新课程中，陈玉莹幼儿教育小学化倾向的现状及对策探究西部素质教育，。现阶段幼儿教育的现状儿童是我国社会的接班人，我国社会各界对幼儿教育都非常重视。现阶段，在我国的幼儿园中，民办幼儿园占据很大的比例，很大部分民办幼儿园建立的主要目的是为了盈利......”。

5、“.....认为幼儿园最主要的任务是哄孩子，且幼儿教育的知识较为纷杂，并不能结合幼儿身心发展的特点，教给幼儿适合其身心发展的教育。目前，幼儿教育的现状主要可以概括为以下几个方面教育观念过于扭曲。很多幼儿园为了追求经济利益，盲目的扩大招生规模，增加招生数量，并不考虑自身可承受的学生数量，造成班内人数超额的情况，严重降低了教育质量。幼儿教育小学化倾向的现状与对策论文原稿。教师素质不过关。由于很多幼师综合素质不高，对幼儿教育的知识不了解，在进行幼儿教育时，不会依据幼儿的身心特点对幼儿进行教育，分不清幼儿教育和小学教育的界限......”。

6、“.....关于解决幼儿教育小学化倾向的几点建议幼儿教育应该遵循客观规律在对幼儿进行教育时，不能为了所谓的竞争，就盲目的增加教育的难度和深度，幼儿教育应该遵循教育客观规律。首先，应该根据幼儿的身心发展特点，制定符合幼儿学习的课程其次，不同年龄阶段的儿童，其认知发展能力是不同的，基于此，幼儿教育应该遵循顺序性原则，循序渐进的进行教育，注意幼儿教育的顺序性，否则会得到适得其反的效果。提升幼儿教育的质量幼儿阶段是人们身心发展的关键阶段，幼儿教育的质量对人今后的发展具有重要影响。幼儿教育质量的提升，需要从多方面来进行......”。

7、“.....推进课堂改革，增加幼儿教育的游戏化活动化和生活化其次，应该提升幼师的综合素质，严格审查幼师的教师资格，加大对幼师的培养力度，对幼师进行保教知识与能力的培训，提升幼师的专业能力和专业素养。加强对幼儿园的监督和管理针对目前幼儿园泛滥的情况，政府相关教育部门应该加强对幼儿园办学资质的审核，防止条件不符合标准的幼儿园招收学生。另外，为了进步解决幼儿教育小学化的倾向，相关教育部门应该制定定的幼儿教育标准，对幼儿教育的作息时间教学内容和教学方式等进行严格规定，防止出现幼儿园之间由于恶意竞争......”。

8、“.....加强对幼儿园的监督和管理，防止幼儿教育小学化倾向。结语综上所述，幼儿教育应该是游戏化活动化和生活化的，不能为了盲目的竞争而提升幼儿教育的深度和难度，从而泯灭儿童的天性。应该根据幼儿的认知特点和心理发展规律，制定符合幼儿身心发展階段的教育内容，避免出现幼儿教育小学化倾向，促进幼儿的健康发展。参考文献刘朝清幼儿教育小学化倾向的现状与对策基础教育研究，杜明娟幼儿教育小学化倾向的现状与对策科普童话，蔡国兰幼儿教育小学化倾向现状及对策分析新课程中，陈玉莹幼儿教育小学化倾向的现状及对策探究西部素质教育，......”。

9、“.....幼儿教育对孩子今后的发展具有至关重要的影响。但是，当前的幼儿教育中普遍存在小学化倾向，严重影响了幼儿今后的身心发展。造成这种倾向的原因是多方面的，基于此，本文对现阶段幼儿教育的现状进行研究，分析了造成幼儿教育小学化倾向的主要原因，并针对解决幼儿教育小学化倾向提出几点建议。教育管理方式不符合幼儿教育的要求。现在很多幼儿园的作息时间制度都接近小学生的要求，很多特长班和兴趣班的出现更是加重了幼儿的负担，剥夺了幼儿的天性。由于幼儿在睡眠和活动等方面的需求都与小学生有所不同，因此，采用这种教育管理方式......”。